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【題目】某同學在室溫下(20℃)稱 7.5g 物質 N 的固體顆粒，加入50mL 水中(物質 N 不與水反應且溶解度隨溫度的升高而增大)，最終形成無色溶液。通過傳感器測得溶液溫度變化情況如圖所示。根據實驗下列說法正確的是

①物質 N 一定易溶于水

②a、c 兩點時 N 的溶解度一定相同

③b、c 兩點時 N 溶液濃度一定相同

④b 點時溶液可能是N的飽和溶液

⑤改變加入N的質量，可能觀察到 a、b、c 處只有c處有固體剩余

A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①②⑤

【答案】A

【解析】

①物質 N 不與水反應且溶解度隨溫度的升高而增大，室溫下(20℃)稱 7.5g 物質 N 的固體顆粒，加入50mL水中，最終形成無色溶液，則50g水中溶解7.5g N物質，100g中溶解的N物質的質量為＞10g，則物質 N 一定易溶于水，故正確；

②a、c 兩點時溫度相同，則N的溶解度一定相同，故正確；

③室溫下(20℃)稱 7.5g 物質 N 的固體顆粒，加入50mL水中，最終形成無色溶液，b、c 兩點的溶液的組成不變，則N 溶液濃度一定相同，故正確；

④b點時溶液溫度大于20℃，溶液是N的不飽和溶液，故不正確；

⑤a、c的溫度相同，溶解度相同，改變加入N的質量，可能觀察到a、b、c 處a、c處均有固體剩余，故不正確。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗探究課上，老師給了同學們一包紅色粉未，該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種。同學們為了確定該粉末的成分，進行如下探究。請你參與探究并回答問題。

（提出猜想）假設l：紅色粉末是銅粉； 假設2：紅色粉末是氧化鐵粉； 假設3：紅色粉末是____。

（實驗探究）某同學為進一步確定紅色粉末的組成，稱取該粉末5.0g裝入硬質玻璃管中，按下圖裝置在通風櫥中進行實驗。開始時緩緩通入CO氣體，過一段時間后再加熱使其充分反應。待反應完全后，停止加熱，仍繼續通CO氣體直至玻璃管冷卻。反應前后稱量相關裝置和物質的總質量，其數據如下表：

反應前

反應后

Ⅰ組

玻璃管和紅色粉末的總質量為37.3 g

玻璃管和固體物質的總質量為36.1 g

Ⅱ組

洗氣瓶和所盛溶液的總質量為180.0 g

洗氣瓶和瓶中物質的總質量為183.1 g

（交流討論）

（1）應該選擇___________組的實驗數據來計算確定組成.最終計算結果表明：該紅色粉末的組成是假設____（填序號）成立。

（2）寫出A裝置中發生反應的化學方程式________________________；實驗中觀察到A裝置中的現象為____________________。

（3）為了防止溶液倒吸，本實驗停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處？請判斷并說明理由：________________________________。

（反思評價）

（1）從環保角度，該裝置有嚴重不足之處。你認為應該如何改進？____________________。

（2）實驗開始時要先通入CO，把裝置中的空氣排盡后再加熱，以防發生爆炸。檢驗裝置中的空氣已排盡的方法是_________________________。

（3）工業上用2000t含氧化鐵75%的赤鐵礦，可煉出含鐵97%的生鐵_________________噸？（結果保留一位小數）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知金屬錳(Mn) 的活動性位于鋁和鋅之間，請預測硫酸錳(MnSO4)的化學性質，說明預測的依據，并設計實驗驗證。經查閱資料，錳的化合物相關性質如下：

物質

MnO

Mn(OH)2

MnCl2

Mn(NO3)2

MnSO4

MnCO3

在水中的溶解性

不溶于水的草綠色粉末

難溶于水的白色固體

可溶于水形成淡紅色溶液

溶于水形成淡紅色溶液

溶于水形成淡紅色溶液

難溶于水的粉紅色固體

限選試劑：MnSO4溶液、(NH4)2CO3溶液、Na2SO4溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液、稀鹽酸、鎂條、銅片。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示兩種氣體發生的化學反應，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是（ ）

A. 化學反應前后原子的種類不變 B. 生成物一定是混合物

C. 該反應既不是化合反應也不是分解反應 D. 分子在化學變化中不可分

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A～F是初中化學常見的物質。它們的部分反應及轉化關系如圖所示。圖中“→”表示轉化關系，“—”表示相互反應關系（部分物質和反應條件未標出）。B、C、D、E、F含有同種元素；A是廣泛應用的清潔能源；E和F均由兩種元素組成，且所含元素種類相同。

　請回答下列問題：

（1）A的化學式是____，D的化學式是____；

（2）B和C反應的現象是產生白色沉淀，B的一種用途是___，B和C反應的化學方程式是____；

（3）寫出F轉化為E的化學方程式______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】智勝“新冠病毒”，化學行。

（1）認識“新冠病毒”。

科學家用一種磷原子標記病毒的 RNA 讓其浸染細胞，從而獲得新冠病毒感染人體細胞的過程。已知 一種碳原子（C－12）的質量為 ng，該磷原子的質量為 mg，則該磷原子的相對原子質量可表示為______________；

（2）治療“新冠病毒”。

《新型冠狀病毒肺炎診療方案（試行第七版）》提到，有條件可采用氫氧混合吸人氣（氫氣/ 氧氣： 66.6%/33.3%） 治療。其中，氫氣密度小，附帶藥物容易吸人呼吸道；氧氣的作用是與葡萄糖反應，化學方程式為___________；

（3）預防“新冠病毒”。

①產生抗體�？贵w由蛋白質組成，能有效幫助身體抵御疾病。從食物中攝人的蛋白質在體內逐步分解成可被小腸吸收的小分子化合物_____________，然后形成針對新冠病毒的抗體。

②醫療防護。一次性醫用口罩一般由熔噴布、無紡布（主要原料均為合成材料聚丙烯），點燃后產生 _____________氣味的為棉紗口罩，反之為一性口罩。

③日常消毒。0.5%的過氧乙酸溶液是一種高效消毒劑。圖5為學校購置的藥劑部分標簽。醫務室用它配制0.5%的過氧乙酸溶液，則購置的過氧乙酸溶液藥劑與自來水的配制質量比為___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A~E是物質王國的五名代表，他們是熟石灰、氧化鐵、硫酸銅、鐵、稀鹽酸中的一種，他們正在進行傳球游戲。傳球的規則是相互間能反應的物質間可進行傳球。已知C、D和D、E間傳球時都有水生成。請回答:

（1）A的化學式為_____。

（2）C的一種用途為____。

（3）D、E傳球時發生反應的化學方程式為______。

（4）五種物質傳球時發生的反應共涉及四種基本反應類型中的___種。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是甲乙兩種固體物質的溶解度曲線。據圖回答：[來源

（1）P點的含義是__________________________。

（2）20℃時要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有 _________（寫出一種）

（3）當甲中含有少量乙時，可采用____________的方法提純甲 。

（4）30℃時，將40g甲物質放入盛有50g水的燒杯中，所得溶液溶質的質量分數為______；若將燒杯內物質升溫到50℃（不考慮水蒸發），溶液中變化的是_____（選填A、B、C、D）

A、溶劑的質量 B、溶液的質量C、溶質的質量分數D、以上都不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據質量守恒定律，下列說法錯誤的是

A.一定條件下分解的水的質量等于其生成的氫氣和氧氣的質量總和

B.在點燃條件下，12g 碳與能與 32g 氧氣完全反應

C.根據質量守恒定律，鎂帶與其燃燒生成的白色粉末的質量一定相等

D.在化學反應：中，C的化學式為XY3

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預測

預測的依據

驗證預測的實驗操作與預期現象

①能夠與含Ba2+的可溶性鹽反應

MnSO4溶液中含，BaSO4難溶于水。

取少量MnSO4溶液于試管中，_____，如果觀察到_____，則預測成立。

②能夠與_____(填物質類別)反應

_____。

取少量MnSO4溶液于試管中，_____，如果觀察到_____，則預測成立。

③能夠與_____(填物質類別)反應

_____。

取少量MnSO4溶液于試管中，_____，如果觀察到_____，則預測成立。