某化學興趣小組在實驗室發現了一瓶標簽受到腐蝕(如圖所示液,他們對此產生了興趣。
[提出問題]這瓶溶液究竟是什么?
經過詢問實驗老師平時的藥品保管得知,這瓶無色溶液應該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種。為了確定該藥品,他們首先進行了理論分析:
(1)小明根據標簽上的組成元素認為一定不可能是 。
(2)小英提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能,你認為她的依據是 。
為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,他們設計了如下實驗。
[設計實驗]
實驗操作 |
實驗現象 |
取少量樣品于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液,靜置一段時間,傾去上層清液,向沉淀中繼續滴加稀鹽酸 |
先出現白色沉淀,后產生大量氣泡 |
[實驗結論]該瓶無色溶液是 。
生成白色沉淀過程的化學方程式是 。
[實驗反思]小強認為上述設計實驗還可簡化,仍能達到目的。小強的實驗操作是 。經查閱資料得知上述五種鹽里碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶液呈堿性,其余三種鹽的溶液呈中性,請你再設計一種實驗方法,確定該溶液究竟是哪種鹽,簡述實驗操作和現象 。
(1)NaCl (2)這二者的化學式中Na元素的右下角不會有2
實驗結論:Na2CO3,aCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
實驗反思:取少量無色溶液樣品于試管中,慢慢滴加稀鹽酸,看是否產生氣泡;
在玻璃片上放一小片pH試紙,將樣品液滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得溶液pH大于7。(或取少量無色溶液樣品于試管中,滴加幾滴無色酚酞,觀察到溶液變紅等。)
【解析】
試題分析:根據題干提供的信息進行分析,殘缺的標簽中鈉元素的右下角有數字2,且含有氧元素,故不可能是氯化鈉、碳酸氫鈉和硝酸鈉,可以據此完成(1)(2)兩小題;
[實驗結論]硫酸鈉溶液和碳酸鈉溶液都能與氯化鋇溶液反應生成白色沉淀,但是碳酸鋇沉淀能和鹽酸反應產生氣體,而硫酸鋇不能溶于稀鹽酸,可以據此完成解答;
[實驗反思]比較碳酸鈉和硫酸鈉的性質可以知道碳酸鈉能與鹽酸反應產生氣體,而硫酸鈉不與鹽酸反應,故可以據此解答該題;碳酸鈉的水溶液呈堿性,而硫酸鈉的水溶液呈中性,可以使用測定溶液pH的方法或加入指示劑的方法來確定物質的成分,可以據此設計實驗來進行判斷。
(1)氯化鈉中不含有氧元素,故不可能是氯化鈉,故填:NaCl;
(2)碳酸氫鈉、硝酸鈉的化學式中鈉元素的右下角沒有數字2,故不可能是碳酸氫鈉和硝酸鈉,故填:這二者的化學式中Na元素的右下角不會有2;
[實驗結論]根據實驗的現象,加入氯化鋇產生了沉淀,產生的沉淀能與鹽酸反應產生氣體,故該物質是碳酸鈉,氯化鋇能與碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,故填:Na2CO3,aCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl;
[實驗反思]碳酸鈉能與鹽酸反應產生氣體,而硫酸鈉不與鹽酸反應,故可以使用鹽酸,與樣品混合,觀察有無氣體產生來確定物質的成分,故填:取少量無色溶液樣品于試管中,慢慢滴加稀鹽酸,看是否產生氣泡;
碳酸鈉溶于水溶液呈堿性,而硫酸鈉的水溶液呈中性,可以使用測定溶液pH的方法或加入指示劑酚酞的方法來確定物質的成分,故填:在玻璃片上放一小片pH試紙,將樣品液滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得溶液pH大于7。(或取少量無色溶液樣品于試管中,滴加幾滴無色酚酞,觀察到溶液變紅等。)
考點:考查缺失標簽的藥品成分的探究;鹽的化學性質;常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別;化學方程式書寫
科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源:2010年重慶市渝中區巴蜀中學中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題
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