【題目】對下列物質燃燒現象的描述，正確的是（ ）
A．紅磷在空氣中燃燒產生白色濃霧
B．硫在氧氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰
C．細鐵絲在氧氣中燃燒后生成四氧化三鐵
D．木炭在氧氣中燃燒放出白煙
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質實驗時，發現實驗臺上擺放的藥品中（如圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究： 
【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質實驗中用到含有鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；
猜想三：碳酸鈉溶液．
【實驗推斷】
（1）小麗取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結論：該溶液不可能是溶液，理由是；
（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有產生，反應的化學方程式為 ， 小剛得出結論：該溶液是碳酸鈉溶液．
（3）小青認為小剛的結論不完全正確，理由是 ． 小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗： 【繼續探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有產生，設計這一步驟的目的是；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色．
【實驗結論】這瓶溶液是 ．
（4）【探究啟示】實驗取完藥品后應 ． 【拓展遷移】若該溶液與鹽酸發生中和反應，恰好完全反應的微觀過程如圖所示，反應的實質表達式為：H++OH﹣=H2O，則反應后溶液中存在的陰、陽離子是
（填符號）；
【繼續探究】實驗中加CaCl2溶液反應的實質表達式：（用化學符號表示）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程．下列說法正確的是（ ） 
A.圖中單質的化學式為O2
B.該反應使有害氣體轉化為無害氣體
C.該反應屬于化合反應
D.該反應分子個數發生了改變，不符合質量守恒定律
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下面是元素周期表中某些元素的部分信息，請回答下列問題：
第3周期 | 11 Na | 鎂 | … | 16 S | 17 Cl | 18 Ar |
第4周期 | 19 K | 20 Ca | … | |||
（1）Mg元素的核電荷數= ．
（2）鈉元素和硫元素處于同一周期的原因是 ．
（3）鈉元素和鉀元素的化學性質相似的原因是 ．
（4）請寫出鉀元素和硫元素形成的化合物的化學式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在A，B兩個均盛有20mL蒸餾水的小燒杯中，分別滴入酚酞溶液3滴；另取一個小燒杯C，加入約5mL濃氨水（氨水呈堿性）．用一個大燒杯罩住A，C兩個小燒杯，燒杯B置于大燒杯外（如圖）．幾分鐘后，觀察到的現象是：燒杯A ， 燒杯B ． 上述現象說明了什么？（從分子角度答） ． 
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】檸檬酸(C6H8O7)在水溶液中可以解離出H＋，從而呈現酸性，主要用于香料或作為飲料的酸化劑，下列物質不能與檸檬酸反應的是
A. CO2 B. Fe2O3 C. Mg D. NaOH
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