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實驗室利用下圖所示裝置進行O2、CO2的制取和有關性質的研究。

(1)編號儀器a的名稱為          ;

(2)甲同學用氯酸鉀和二氧化錳來制取O2,應需用圖中的發生裝置        (填編號),該反應的化學方程式是             ;

(3)乙同學用大理石和稀鹽酸制取CO2,為能隨時控制反應的發生和停止,則應選擇圖中的發生裝置    (填編號),若用D裝置來收集CO2,則氣體應從       (填"b”或“c”)端通入。D裝置還能檢驗氣體;檢驗CO2時,瓶中可放澄清石灰水,發生反應的化學方程式為                ;

(4)實驗室要制取0.1 mol CO2,則理論上最少需要含碳酸鈣多少g的大理石?(根據方程式列式計算)。

 

【答案】

(1)長頸漏斗

(2)A  2KClO32KCl+3O2

(3)C   b  CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O

(4)10g

【解析】

試題分析:(1)根據儀器的形狀和用途書寫儀器的名稱;(2)根據反應物的狀態和反應條件確定發生裝置,在氯酸鉀的分解反應中,氯酸鉀是反應物,二氧化錳是這個反應的催化劑,生成物是氯化鉀和氧氣,根據以上信息書寫化學方程式;(3)圖中的C裝置能隨時控制反應的發生和停止;由于二氧化碳的密度比空氣大,要使用D裝置收集二氧化碳,應從b端通入;二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,根據以上信息書寫化學方程式;(4)要計算碳酸的質量,首先要根據碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式及二氧化碳的物質的量,計算出碳酸鈣的物質的量,然后再根據碳酸鈣的摩爾質量計算出碳酸鈣的質量。

解:設需含碳酸鈣x mol的大理石

CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+ CO2↑    (1分)

                       (1分)

x = 0.1 mol                     (1分)

m(CaCO3) = 0.l mol×100 g/mol=10 g        (1分)

考點:氧氣的制,二氧化碳的制取,化學方程式的書寫,根據化學方程式的計算。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?煙臺)同學們用下圖所示裝置探究制取氣體的原理、方法和性質.結合圖1回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①
錐形瓶
錐形瓶
,②
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)用加熱氯化鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,該實驗的主要步驟有:①加熱  ②裝藥品并固定試管  
③檢查裝置的氣密性   ④用排水法收集氧氣   ⑤停止加熱   ⑥將導管從水槽中取出.你認為正確的操作順序是
③②①④⑥⑤
③②①④⑥⑤

(3)實驗室中制取二氧化碳氣體可選用的發生裝置是
B
B
(填序號,下同),收集裝置是
C
C

(4)利用圖2所示裝置來驗證二氧化碳氣體的性質,要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發生反應,加入試劑的順序是
先加氫氧化鈉溶液再加稀鹽酸
先加氫氧化鈉溶液再加稀鹽酸
,氣球的變化是
先漲大后恢復原狀
先漲大后恢復原狀

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科目:初中化學 來源:2013年初中畢業升學考試(山東煙臺卷)化學(解析版) 題型:簡答題

同學們用下圖所示裝置探究制取氣體的原理、方法和性質.結合圖1回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①            ,②            

(2)用加熱氯化鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為                         ,該實驗的主要步驟有:①加熱  ②裝藥品并固定試管 

③檢查裝置的氣密性   ④用排水法收集氧氣   ⑤停止加熱   ⑥將導管從水槽中取出.你認為正確的操作順序是                                

(3)實驗室中制取二氧化碳氣體可選用的發生裝置是          (填序號,下同),收集裝置是           

(4)利用圖2所示裝置來驗證二氧化碳氣體的性質,要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發生反應,加入試劑的順序是                  ,氣體的變化是                    

 

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科目:初中化學 來源:中考真題 題型:實驗題

下列化學反應都能產生二氧化碳氣體:
①C+ O2CO2 ; ② CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + CO2 ↑+ H2O;
③2CO + O22CO2 ;④CO +CuO==Cu +2CO2
(1)以上化學反應中,最適用于實驗室制取二氧化碳氣體的反應是____。
(2)根據你所選擇的化學反應,如下圖所示裝置中可以制取 二氧化碳氣體的裝置是_________;利用該裝置還可以制 取的一種氣體是_______,反應的化學方程式為___________ 。
(3)實驗室制取氣體的主要步驟有:①固定裝置;②裝入藥 品;③加熱;④檢查裝置的氣密性;⑤收集氣體。其正確的操作順序是___________ 。
(4)寫出以上裝置中標出的儀器名稱:a____, b____。
(5)某同學用A裝置制取氧氣,若將7.9g的KMnO4加熱分解,能得到標準狀況下的氧氣多少升?_________(標準狀況下氧 氣的密度約為1.43g/L)(計算結果保留一位小數)

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取常見氣體所需裝置如下圖所示。請回答以下問題:

(1)寫出圖中帶序號儀器的名稱:

①____   __; ②____ ____;③_____  __;④___    ___;⑤___  ____。

(2)選用發生裝置_____(填標號,下同)可用來制取CO2,收集該氣體可用裝

        ,選用該收集裝置的理由是__  __________,獲得該種氣體的反應文

字表達式或化學方程式為________________,驗滿方法是__________________。

(3)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用的發生裝置是       (填

標號),反應的文字表達式或化學方程式為                       。 用該裝置

制取氧氣還應該在試管口________,目的是______________________。

(4)小紅用家里的粗銅絲和廢塑料藥瓶組裝成一套裝置(如右圖所示)用于完成制取某些氣體的實驗,這套裝置得到了老師的表揚。

i.利用該裝置做實驗的優點是    (填序號) 。

①節約藥品用量            ②能完全消除廢液排放

    ③可控制反應的進程          ④產生的氣體不含任何雜質

ii.該裝置與上圖裝置_____(選填“B”或“C”)在制取氣體時具有相類似的優點。

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科目:初中化學 來源: 題型:

同學們用下圖所示裝置探究制取氣體的原理、方法和性質,結合下圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①                 ,②                

(2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為                           。

該實驗的主要步驟有:①加熱  ②裝藥品并固定試管  ③檢查裝置氣密性  ④用排水法收集氧氣  ⑤停止加熱  ⑥將導管從水槽中取出。你認為正確的操作順序是            。

(3)實驗室中制取二氧化碳氣體可選用發生裝置是      (填序號,下同),收集裝置是     。

(4)利用右圖所示裝置來驗證二氧化碳氣體的性質,要證明二氧化碳

氣體與氫氧化鈉能夠發生反應,加入試劑的順序是                   ,氣球的變化是                 。

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