【題目】煙花爆竹﹣﹣環保與文化的沖突，使“禁”與“放”的矛盾處于兩難境地。近年來，我省許多城市都禁放煙花爆竹，其主要原因是在燃放煙花爆竹時（ �。�
①產生有毒氣體；
②產生噪音；
③產生粉塵；
④易發生火災；
⑤易發生人身傷害。
A.①②⑧⑤B.①②④⑤C.①⑧④⑤D.全部都是
孟建平小學滾動測試系列答案
黃岡天天練口算題卡系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是某實驗小組設計驗證CO2、CO性質的裝置圖，使混合氣體依次通過下列裝置，圖D是探究鐵生銹的實驗。請回答下列有關問題：
(1)A中的實驗現象是______________________________________________；
(2)B中的玻璃管內發生的現象是____________________________________；
(3)C處發生反應的化學方程式是___________________________________ ；
(4)大氣球的作用是________________________________________________。
(5)D實驗是“探究鐵的銹蝕條件”中的一組對比實驗，根據①中鐵釘先生銹的現象，得出鐵生銹的條件是其與______________ 接觸；其中試管②中的水需要事先煮沸，目的是______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】沒有空氣就沒有生命。請回答：
（1）寫出防治空氣污染的一種方法_________________________；
（2）深呼吸可以緩解緊張情緒。當你做深呼吸的時候，呼出的氣體中，按體積計算含量最多的成分是__________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】利用下圖裝置在實驗室模擬煉鐵，并將得到的尾氣中的一氧化碳和二氧化碳進行分離和收集。（提示：NaOH溶液可以吸收CO2氣體。）
實驗步驟如下：（說明：M去掉，導管口加個氣球，我不會加，讓印刷廠給加上的）
（1）檢查裝置氣密性。
（2） 取一定質量的氧化鐵加入硬質玻璃管中，其它容器中各加入適量試劑（如圖所示）。
（3）關閉分液漏斗開關和K1，打開K2，通入CO氣體一段時間，排除裝置內的空氣。
（4）打開分液漏斗開關K，將足量的氫氧化鈉溶液放入錐形瓶中，使液面沒過導管下端，關閉開關K。關閉K2，打開K1，繼續通CO，點燃酒精噴燈，裝置A的玻璃管中反應的化學方程是 。當裝置C中的現象是 時，說明裝置B中的反應是充分的，立即關閉K1，打開K2，裝置D中收集到的氣體是CO。
（5）一段時間后，停止加熱，繼續通CO氣體至裝置A的藥品冷卻。經稱量氫氧化鈉溶液增重2.64 g，此時生成Fe的質量是__________g（結果精確到0.1g）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現象的描述正確的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
B.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧
C.硫在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰
D.鎂條在空氣中燃燒，發出耀眼的白光生成白色氧化鎂
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】建立“宏觀﹣微觀﹣符號”之間的聯系是化學學科的重要特點．
(1)用化學符號和數字表示下列微粒．
2個氫原子______；2個二氧化硫分子_______；2個硝酸根離子_______．
(2)“水循環”和“碳循環”是自然界中存在的兩大重要循環．
①從微觀的角度看：水分子是由_______構成．
②從宏觀的角度看：二氧化碳是由____組成．
(3)下圖為氣體粒子的示意圖，圖中“
”和“
”分別表示不同質子數的原子，根據要求填空：
表示混合物的有(填字母序號，下同)______，表示化合物的有______，表示單質的有_____；
可以用來表示D的化學式(舉一例，下同)_____，可以用來表示E的化學式_____．
(4)已知X元素的氧化物的化學式為X2O3，則X的氯化物的化學式為_____，X與硫酸根結合的化合物的化學式為______(X元素的化合價不變)．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水．
(1)①如圖所示的3個實驗，A中水發生了_______(填“物理”或“化學”)變化；
②B中試管2內得到的氣體的化學式為_______，該實驗證明了______．
③C中活性炭的作用是_______，經過此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是______；常用凈化水的方法有：①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌．要將混有泥沙的天然水凈化為生活用的自來水．應選用的方法和順序為_______(填下面的選項)．
A．①②③④ B．②④①③ C．①③④ D．②①④
(2)檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入______來鑒別．
(3)節約用水是每個公民的義務，下列用水方式應該提倡的是(填字母序號)______．
A．用漱口杯接水刷牙 B．不間斷地邊流水邊洗衣
C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農田和園林．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水和金屬等物質在生活和生產中具有廣泛的用途：
（1）地下水硬度過大會影響生產和生活，應軟化后使用．
a．檢驗硬水常用的物質是 ．
b．如果某地下水鈣、鎂離子含量過高（假設主要以 CaCl2、MgCl2形式存在），可先加入適量的熟石灰，反應的化學方程式為 ， 再加入適量的后生成沉淀碳酸鈣，即可將水軟化．
（2）金屬相關知識的學習．請你參與并回答問題：
下列制品中，主要利用金屬導電性的是（填序號，下同）
（3）鋁的原子結構示意圖為 
，該原子在化學反應中易（填“得”或“失”）電子，形成的離子符號為銅和稀硫酸不反應，與濃硫酸在一定條件下可以反應，其化學方程式為：Cu+2H2SO4（濃） 
CuSO4+X↑+2H2O，則X的化學式為 ．
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