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【題目】請結合下列實驗裝置,回答問題。

(1)寫出圖中指定儀器的名稱:①___________________________。

(2)實驗室用A制取氧氣,反應的化學方程式為___________________________,做硫的燃燒實驗時,集氣瓶內需要預留少量水的作用是___________________________。

(3)若用BD、F組合制取二氧化碳(D中盛放的是飽和碳酸氫鈉溶液),寫出B中反應的化學方程式___________________________,溶液D的作用是___________________________,F中二氧化碳應從___________________________端進入;

(4)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味密度比空氣略小,不溶于水的氣體,工業上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬,實驗室用塊狀電石與水反應制取乙炔,由于該反應十分劇烈,必須嚴格控制反應速率,你認為制取乙炔應選擇的發生裝置是___________________________。

【答案】水槽 吸收生成的SO2,防止污染空氣 除去CO2 中的HCl氣體 b C

【解析】

(1)儀器①的名稱是水槽。

(2)A為固體加熱型裝置,且試管口有一團棉花,則用此裝置制取氧氣時的藥品是高錳酸鉀,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式;做硫的燃燒實驗時,集氣瓶內需要預留少量水的作用是吸收生成的SO2,防止污染空氣。

(3)實驗室用大理石或石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,化學方程式;D中盛放的是飽和碳酸氫鈉溶液,其目的是為了除去CO2中的HCl氣體,CO2的密度比空氣大,用多功能瓶收集氣體時,要從長導管b端進氣。

(4)實驗室常用塊狀電石與水在常溫下反應制取乙炔,反應裝置應選擇固液不加熱型,由于該反應十分劇烈,必須嚴格控制反應速率,故發生裝置只能選擇C。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是實驗室常用儀器,據圖回答問題:

1)認識儀器:儀器A的名稱是_____;

2)量取液體:量取5mL水,需要選擇的儀器是_____(填字母序號,下同);

3)制取氣體:實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是_____,用該原理制取氧氣時,除上述儀器外,還缺少一種儀器的名稱是_____,用向上排空氣法收集氧氣時,檢驗氧氣是否收集滿的方法是_____。

4)分離物質:實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是_____,充分反應后,分離剩余的物質需進行過濾,過濾需選擇的儀器是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能源問題是困擾人類可持續發展的一個重要因素。能源的開采、開發、儲存和綜合利用是目前世界各國科學研究的重大課題。

(1)人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和_____________

(2)天然氣是常見的燃料,寫出其燃燒的化學方程式:________________。

(3)我國是世界產煤大國。但含硫煤燃燒排放的二氧化硫,會引起_______。為減少大氣污染,某發電廠采用了石灰固硫法”,即在一定條件下向煤中摻入生石灰,用來吸收二氧化硫已知這一過程中,各元素的化合價均未發生改變,寫出石灰固硫法的化學方程式_________________________。

(4)科學家預言,氫能將成為21世紀的主要能源試從氫氣的性質分析氫氣作為能源的主要優點:______________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用氫氧化鈣中和一定量的鹽酸時,溶液的pH與加入的氫氧化鈣質量的關系如圖所示。

(1)氫氧化鈣與鹽酸反應的化學方程式為

(2)當加入氫氧化鈣時,溶液中的溶質為

(3)若改用氫氧化鈉與相同量鹽酸反應,所得溶液的 7(填“”“”或“”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為六種粒子的結構示意圖以及釩元素在元素周期表中的信息。請回答下列問題:

(1)圖中A~E五種粒子共表示___________________________種元素,化學性質相似的是___________________________(填字母);

(2)F粒子是原子,則xy的關系是___________________________;若F粒子表示帶一個單位負電荷的粒子,x=___________________________,(y≠0);

(3)釩的相對原子質量是___________________________。

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【題目】白磷、紅磷都是可燃物,都可以在一定條件下燃燒。以下是利用它們的可燃性進行的三個實驗,請分別回答問題。

1)通過實驗1可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水,a、b、c處分別放有藥品,實驗中只有a處的白磷燃燒。ac對比、ab對比,說明燃燒需要的條件是_________,白磷燃燒的化學方程式為_____

2)通過實驗2可以測定______。待集氣瓶中的紅磷熄滅,冷卻后打開彈簧夾,當觀察到______的現象時,可達到該實驗目的。

3)通過實驗3可以驗證質量守恒定律。實驗前將白磷放入錐形瓶中,稱量裝置的總質量,引燃白磷,待反應后再稱量裝置總質量,發現托盤天平保持平衡。整個實驗過程中氣球會出現的現象是_____。

綜合分析上述三個實驗,以下說法正確的是_____(選填序號)

實驗1中的熱水只起隔絕空氣的作用

實驗2中紅磷可以換成木炭

實驗2若未達到實驗目的,可能是由于裝置氣密性不好

實驗3中的氣球起到了平衡瓶內外氣體壓強的作用

實驗3中的氣球作用是收集產生的氣體

實驗3錐形瓶內事先放少量細沙的作用是防止瓶底炸裂

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【題目】根據下圖A、B、C、D四個實驗,請按要求填空:

(1)A實驗中,請寫出標號為①的儀器名稱___,實驗室制取二氧化碳所用藥品為____,指出用該裝置來制取二氧化碳氣體的一個明顯錯誤的地方是___,是否可以用該裝置來制取氧氣呢?____(填“是"或“否”)

(2)B實驗中觀察到的現象是___。

(3)C實驗中正極產生的氣體是___(寫化學式),由此實驗得出水是由____組成的。

(4)D實驗中將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中,發現鎂條繼續劇烈燃燒,發出白光,放熱,產生一種白色固體和一種黑色固體(已知該反應生成物為單質與化合物兩種物質),則反應的化學方程式為____

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【題目】如圖是探究鐵銹蝕條件的裝置。調節L端與R端的液面高度一致,塞緊木塞,一周后觀察。下列推斷錯誤的是( 。

A.b管中鐵釘不會銹蝕

B.L端與R端液面高度仍然保持一致

C.該實驗說明鐵銹蝕與空氣、水有關

D.若將a管中的水改為食鹽水能加快鐵的銹蝕

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明用下圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。

1)實驗時,取下橡膠塞,點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時看到的現象是__________,該反應的文字表達式為__________

2)小明又設計了如圖B所示的改進裝置(提示:白磷和紅磷的燃燒現象相同),其優點是__________(只需寫1點)。 從理論上分析,玻璃管內液面最終將上升至處__________(填“1”、“2”、“3”“4”),但實測結果液面往往偏低,其可能原因是__________(寫出2條)。

3)從課本鎂條燃燒實驗小明得到啟發,于是他用鎂代替紅磷,點燃后迅速伸入集氣瓶,實驗完畢,冷卻后進入集氣瓶中水的體積遠大于總容積的15。如果裝置氣密性良好,則可能原因是__________。

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