【題目】人們的衣、食、住、行中包含著許多的化學知識。
(1)某服裝標簽如圖,該服裝面料含有的合成纖維是_____,生活中常用來鑒別棉紗和羊毛的方法是_____。
(2)為了身體健康,我們每天食用很多蔬菜和水果,其中富含的營養素是_____。
(3)新裝修的房屋經常能聞到裝修材料中釋放出的刺激性氣味,人們能聞到這種氣味的原因是_____。
(4)低碳出行是為了減少_____(填化學式)的排放,在物質分類中它屬于_____(填“單質”或“化合物”);自行車是很多人出行的工具,下雨天騎自行車后如果不及時保養,鏈條經常會生銹,鐵銹的主要成分是氧化鐵,化學式為_____,請寫出一條防止自行車鏈條生銹的措施_____。
【答案】滌綸 灼燒聞氣味 維生素 分子在不斷運動 CO2 化合物 Fe2O3 涂油
【解析】
(1)滌綸屬于合成纖維,棉屬于天然纖維;羊毛的主要成分是蛋白質,燃燒時有燒焦羽毛的氣味,棉灼燒有燒紙味,可用灼燒法區別棉紗和羊毛。
(2)維生素能調節新陳代謝,維持身體健康,主要來自蔬菜和水果。
(3)新裝修的房屋常聞到裝修材料中釋放出的刺激性氣味,人們能聞到這種氣味,是因為刺激性氣味中含有的分子是在不斷的運動的,向四周擴散,使人們聞到刺激性氣味。
(4)所謂低碳是指較低二氧化碳排放,二氧化碳CO2由兩種元素組成,則為化合物;鐵銹的主要成分是氧化鐵,其化學式為:Fe2O3;將鏈條洗凈擦干并涂油,能使鐵與氧氣、水分隔絕,可以防止自行車鏈條生銹。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽在生產、生活中有廣泛的應用。
(1)氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應時,溶液pH變化如圖所示。
①根據圖示判斷該實驗是將__________滴入到___________中。
②滴入溶液體積為V2mL時,溶液中溶質為________________(填化學式)。
(2)測定某酸溶液pH時,如果放pH試紙的玻璃片上的水沒有擦干就進行測定,會使測得的pH________(填“偏大”或“偏小”)
(3)本實驗要將80g10%的氫氧化鈉溶液恰好完全反應,需要一定質量,一定質量分數的硫酸溶液;如果改為等質量,等質量分數的鹽酸與該氫氧化鈉溶液反應,則反應完滴加幾滴紫色石蕊溶液后呈__________色。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。
請回答以下問題:
(1)裝置中標“a”的儀器名稱是___________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發生裝置是_________(填字母,下同)。
(3)實驗室常用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的氨氣(NH3)。請根據以上 裝置圖選擇,在實驗室制取氨氣時的發生裝置和收集裝置為___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖1是利用數字化儀器測定CO2含量的探究實驗。
(1)按照圖A所示連接實驗裝置,檢查該裝置氣密性的方法是________。
(2)用裝置A制取CO2氣體,并分別用排水法和排空氣法收集兩錐形瓶氣體備用,其中用排空氣法收集時,應選用的裝置為________(填B或C)。
(3)采用D圖裝置,將注射器中等量、等濃度的氫氧化鈉溶液分別注入用排水法和排空氣法收集的CO2氣體的錐形瓶內(NaOH溶液均過量),得到如圖2所示的壓強隨時間變化的曲線圖。請用化學方程式說明錐形瓶內壓強變化的原因_______。
(4)該實驗說明_________收集到CO2的含量較高(填“排水法”或“排空氣法”),請結合圖說明你的理由:______
(5)請設計實驗,證明反應進行到300s時,錐形瓶內溶液中溶質的成分。_______
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向200gAgNO3溶液中加入m克Fe和Cu的混合粉末,攪拌,充分反應后過濾、洗滌、干燥得21.6g固體。向濾液中滴加NaCl溶液,產生白色沉淀。下列說法正確的是( 。
A.濾液的質量是178.4g
B.混合粉末的質量范圍是5.6g<m<6.4g
C.固體中加入稀鹽酸可能會有氣體生成
D.原AgNO3溶液的溶質質量分數是17%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用數軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記.下列數軸表示錯誤的是()
A.空氣中各物質的體積分數大。
B.硫及其化合物與化合價的關系:
C.根據鐵的含碳量,將其分成生鐵和鋼:
D.物質形成溶液的 pH:
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學課上,同學們進行擊鼓傳花游戲,他們每個人代表一種化學物質,只要滿足每關相應的要求,“花”就可以傳遞。已知兩幅圖中A同學均代表的是目前世界年產量最高的金屬。請你利用所學知識幫助他們通關:
(1)第一關:要求相鄰的物質之間可以發生反應。已知 C 是人體胃液中含有的一種酸,D、E 混合可以配制波爾多液。
①寫出下列物質(或溶質)的化學式:B_______________、C_____________________。
②D 和 E 反應的化學方程式為__________________________。
(2)第二關:要求相鄰的物質之間可以發生轉化(如圖,箭頭指向生成物)。已知 B、C、D 均為氧化物,且B 為黑色,E 為非金屬單質。
①寫出下列物質的化學式:B_____________________、C________________。
②A 轉化為 B 的化學方程式為_______________________。
③D 轉化為 E 的化學方程式為_______________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據圖及所學知識,回答下面的問題
(1)圖a中用燈帽蓋滅酒精燈利用_________________的滅火原理;
(2)圖b中將煤球加工成蜂窩煤后再燃燒,有利于煤充分燃燒的原因是____________;
(3)圖c中火柴頭斜向下時更容易燃燒,是因為_____________;
(4)由圖d中的現象可知,金屬鎂引起的火災__________采用二氧化碳進行滅火(填“能”或“不能”),寫出圖d中反應的化學方程式_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國科學家研究出碳化鉬負載金原子的催化體系,使CO和H2O在120℃下發生反應,其微觀過程如圖所示。下列說法正確的是( )
A.圖中僅有1種金屬元素的原子
B.反應前后分子種類、數目均不變
C.金原子對CO起吸附催化作用
D.反應的化學方程式為:CO+H2O=H2 +CO2
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