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【題目】 下列說法不正確的是

A.石蠟在空氣中燃燒屬于氧化反應

B.干電池放電的時候是化學能轉化為電能

C.因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料

D.面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑,說明它們都含有碳元素

【答案】C

【解析】

試題分析:A.石蠟在空氣中燃燒屬于氧化反應,是正確的敘述;B.干電池放電的時候是化學能轉化為電能,是正確的敘述;C.因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料 ,是錯誤的敘述,因為氧氣支持燃燒,不具有可燃性; D.面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑,說明它們都含有碳元素,是正確的敘述;故答案選擇C

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】世界上最輕材料碳海綿的主要成份是石墨烯和碳納米管(兩者都是單質),具有高彈性和疏松多孔的結構。下列關于碳海綿說法不正確的是( )

A. 碳海綿有吸附作用 B. 碳海綿是灰黑色固體

C. 碳海綿易溶于水 D. 碳海綿燃燒會產生二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方法無法達到實驗目的是( )

A.用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳

B.用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳

C.用帶火星的木條鑒別氧氣和空氣

D.用二氧化錳溶液鑒別水和過氧化氫溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】類推是學習中常用的思維方法。現有以下類推結果,其中錯誤的是( )

酸堿中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應:堿的水溶液顯堿性,所以堿性溶液一定是堿的溶液;活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體,則能與稀硫酸反應放出氣體的物質一定是活潑金屬;化合物是由不同元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物。

A. 只有① B. 只有①②③ C. 只有②③④ D. ①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】侯德榜是我國化學工業的奠基人,純堿工業的創始人,他發明的“侯氏制堿法”,縮短了生產流程,減少了對環境的污染,在人類化學工業史上寫下了光輝的一頁,侯氏制堿法的主要反應為:NH2+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+NH4Cl,他利用生成物中的NaHCO3溶解度較小,一經生成便會大量析出,能夠很容易的分離出NaHCO3 . 化學小組同學模擬“侯氏制堿法”完成以下實驗:10℃時,向92.6g飽和溶液中先通入足量NH3共3.4g,再通入一定量CO2至恰好完全反應,請計算:(不考慮溶解在溶液中的NH3和CO2的質量)
(1)NH4Cl可作為氮肥使用,其中氮元素的質量分數(只寫出計算過程)
(2)以上反應中消耗的CO2質量是多少?
(3)反應后稱量溶液中析出NaHCO3晶體的質量為14.4g,則剩余溶液的質量是多少?

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【題目】人類利用金屬的歷史經歷了從青銅時代到鐵器時代,再到鋁合金大量使用的過程。這一事實與下列因素有關的是 ( )

A. 地殼中金屬元素的含量 B. 金屬的導電性、延展性

C. 金屬的熔點、金屬的導熱性 D. 金屬的活動性、金屬冶煉的水平

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硅(Si)是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料.利用石英砂(主要成分為SiO2)生產高純硅(Si)的流程圖如下(整個制備過程必須達到無水、無氧氣).
提示:Si+3HCl SiHCl3+H2

回答下列問題:
(1)三氯甲烷(SiHCl3)是由種元素組成的物質;
(2)在H2和SiHCl3反應的過程中若混入O2 , 可能引起的后果是
(3)以上生產高純硅的流程中,可循環使用的物質是

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【題目】在常溫下,將下列物質投入足量稀鹽酸中,能產生氣體且有金屬不溶物殘留的是

A. 黃銅 B. 純鐵 C. 碳酸鈣 D. 碳素鋼

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【題目】在自然界中以游離態(單質形式)存在的金屬元素是

A. B. C. D.

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