【題目】 下列物質敞口放置在空氣中一段時間后，質量會減少的是
A．濃硫酸 B．氯化鈉 C．濃鹽酸 D．燒堿
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與人的衣食住行密切相關，下面是關于食和行兩方面的問題。
（1）某品牌高鈣梳打的配料標簽如右圖所示。
①在所列配料中，富含糖類的是__ __，其主要成分可用 檢驗，該物質在人體中最終水解的產物是_ __（寫化學式）。植物油主要由C、H、 元素組成。
②碳酸氫鈉與鹽酸反應的化學方程式為__ ___。
③全蛋粉中富含的營養物質為__ _，在人體中最終水解成__ ___。
④維生素D不溶于水易溶于油脂，可促進__ _ （填元素符號）的吸收而維持正常的骨骼生長。
（2）春節是傳統的節日。在外地工作的人們會乘坐各種交通工具回家與親人團圓。
①中國的高鐵技術居于國際領先地位。高鐵座椅內填充有聚氨酯軟質泡沫。聚氨酯屬于 （填字母）。
a．金屬材料 b．無機非金屬材料 c．有機高分子材料
②下列防止鋼鐵生銹的方法中，不恰當的是
a．保持鐵鍬干燥 b．使用后的菜刀用濕布蓋上 c．在鐵護欄上刷一層油漆
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列儀器中，可以在酒精燈上直接加熱的是（ ）
①試管 ②集氣瓶 ③蒸發皿 ④量筒 ⑤燒杯 ⑥燃燒匙 ⑦石棉網
A．①③⑥⑦ B．①②⑤⑦ C．①④⑤⑥ D．②③⑤⑥
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～E是初中常見的物質：鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種。A可用于金屬表面除銹，B可用來改良酸性土壤。它們相互間發生反應或轉化的關系如右圖所示(“—”表面兩種物質間能發生反應，“→”表示兩種物質間的轉化關系)。
（1）A、C的化學式分別為 、 ；D在生活和生產中的一種用途是 ；
（2）E→D反應的化學方程式為 ；B與D反應的化學方程式為 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示為實驗室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）。某學校兩個化學實驗探究小組的同學欲用他們完成各自的探究實驗。
（1）甲組同學以鋅粒和稀鹽酸為原料制取氫氣，因鹽酸揮發出少量的氯化氫氣體，導致制取的氣體不純，現欲制備并收集一瓶比較干燥、純凈的氫氣，回答下列問題：
①所選儀器的連接順序為 。
②反應裝置中生成氫氣的化學方程式 。
③鋅與稀鹽酸混合后，隨著反應的進行，溶液的質量將 。（填 “增大”“減小”“不變” “無法判斷”之一）
（2）乙組的同學以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，并對某有機物固體樣品（CxＨy）的組成進行分析探究，所選儀器按“A→C1→G→C2→D→堿石灰干燥管”的順序連接，（C1，C2為濃硫酸洗氣瓶），實驗前檢驗裝置氣密性，所設計的實驗裝置中氣體流向是從左向右。使該有機物固體樣品在純氧氣中充分燃燒，觀察現象，收集有關實驗數據，試回答下列問題：
①儀器A中所發生反應的化學方程式為： 。
②若裝置中沒有連接儀器C1，利用C2反應前后的質量變化測算出的該有機物樣品中氫元素的質量與實際值比較將 （填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）。
③儀器G的玻璃管中放入一定質量的有機物固體樣品，有機物樣品充分燃燒后，測得儀器C2質量增加ag，儀器D質量增加bg，則試推算該有機物樣品（CxＨy）的化學式中x、y的比值：x/y=__________．（用含a和b的代數式表示）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了研究反應中壓強的變化情況，利用下圖進行實驗。
（1）檢查裝置氣密性：打開a，關閉b，在A中加入水， ，則裝置的氣密性良好。用同樣原理可以檢查裝置另一側的氣密性。
（2）在A、B中分別加入澄清石灰水，在集氣瓶內放入一定量的大理石，將a、b都打開，用注射器加入足量稀鹽酸直至液面浸沒下端管口，保持注射器活塞不動。此時，可觀察到的現象是 。
（3）關閉b，集氣瓶中持續產生氣體，A中的現象是 。判斷A中是否發生化學反應： （若沒有反應，寫出理由；若發生反應，寫出化學方程式）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學小組用石灰石（含雜質SiO2、CaO，還可能含有少量的Fe2O3）與足量的稀鹽酸制備二氧化碳氣體，實驗結束后對廢液中的溶質成分進行探究（溶解于水中的氣體成分忽略不計）。
【提出問題】廢液中的溶質含有哪些物質？
【查閱資料】
①SiO2不溶于水，且不與稀鹽酸反應。
②FeCl3溶液遇到硫氰化鉀（KSCN）溶液能夠很靈敏的顯現出紅色。
③FeCl3只能在較強的酸性溶液中存在，若pH＞3.8時，FeCl3會完全與水發生反應生成Fe(OH)3沉淀。
④已知反應：CaCl2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2NaCl。
【假設猜想】
（1）該小組同學一致認為廢液中一定含有CaCl2，用化學方程式表示其原因是 。
（2）結合以上資料，該小組同學作出以下三種合理的猜想
猜想1：溶質只含有CaCl2
猜想2：溶質含有CaCl2和HCl
猜想3：溶質含有
【實驗驗證】
【反思評價】
（1）上述步驟2中，小姚同學提出可以通過檢測廢液的pH來判斷是否含有HCl。你認為該方案是否合理，其原因是 。
（2）根據實驗結論，實驗結束后若要回收CaCl2溶液，正確的操作是：向廢液中加入過量的 ，過濾。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室制取氣體常用的裝置，請根據要求回答問題。
（1）寫出帶序號儀器的名稱：① ； ②____________；
（2）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應方程式是 ，可以用裝置C收集CO2 ，原因是 �？梢詫a生的氣體通入到澄清的石灰水中檢驗二氧化碳，請寫出該反應化學方程式 。
某同學用高錳酸鉀制取氧氣時，若選用A作發生裝置時，試管口應塞一團棉花，其目的是 。請寫出該反應化學方程式 。
（4）實驗室可用無水醋酸鈉固體、氫氧化鈉晶體和堿石灰共熱制取密度比空氣小、難溶于水的甲烷氣體，如果要制取甲烷，可選用的發生裝置和收集裝置是 和 (選 擇填A→E標號)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
