【題目】近期微博熱傳的“苯寶寶表情包”是一系列苯的衍生物配以相應的文字形成的,如圖所示的六氯苯,其化學式為C6Cl6。下列說法正確的是( )
A.六氯苯屬于有機化合物
B.六氯苯是由碳和氯氣組成的
C.六氯苯是由6個碳原子和6個氯原子構成的
D.六氯苯中碳元素與氯元素的質量比為6∶17
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【題目】“一帶一路”賦予了古絲綢之路新的時代內涵。絲綢之路將我國古代的發明與技術傳送到了國外。下列我國古代生產工藝中沒有發生化學變化的是()
A.火藥的發明B.指南針的使用C.瓷器的燒制D.青銅器的制造
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【題目】某實驗小組的同學要從BaCl2、NaCl混合溶液中得到較純凈的BaCl2和NaCl晶體,為此進行下列實驗設計和操作,請回答下列問題. 【提出問題】如何分離BaCl2和NaCl,并得到兩種晶體?
【設計方案并實驗】
張南同學的實驗方案:取一部分混合液于試管中,先向其中加入適量的Na2SO4溶液,過濾,向濾渣中加入適量稀鹽酸,將濾液蒸發結晶.
小崗同學的實驗方案:取一部分混合液于試管中,先向其中加入過量的Na2CO3溶液,過濾,向濾渣中加入過量稀鹽酸,將濾液蒸發結晶.
(1)【填寫實驗報告】 請寫出張南同學加入Na2SO4溶液后反應的化學方程式
(2)小崗同學向濾渣中再加入過量稀鹽酸的實驗現象是
(3)【交流與評價】 小崗同學認為張南同學實驗方案不合理,理由是
(4)小崗同學的實驗中加入過量的Na2CO3溶液后,所得溶液中的離子有①(填離子符號) 張南同學認為加入過量稀鹽酸可以把碳酸鈉雜質去掉,這樣做會使所得的氯化鈉溶液含有雜質離子,所以方案不合理,但小崗同學認為只要把濾液進行蒸發結晶就不會影響實驗結果,在進行蒸發操作時,當② , 停止加熱.
(5)【反思與總結】 小崗同學在進行操作時所用試劑都是過量的,但后來得到物質確是純凈的,由此我們得出的經驗是:如果我們前面加入試劑不能控制適量,那么可以通過除去干擾離子,而不產生雜質離子或引入干擾離子.
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【題目】下列敘述錯誤的是( 。
A.分子和原子都能直接構成物質
B.原子中原子核與核外電子的電量相等,電性相反,所以整個原子不顯電性
C.決定原子質量大小的主要是質子和電子
D.原子核體積很小,原子內部有很大空間
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【題目】下列有關實驗現象的描述正確的是( 。
A.銨態氮肥加堿研磨放出有刺激性氣味的氨氣
B.打開盛濃鹽酸試劑瓶的瓶蓋時,瓶口冒白煙
C.硫在空氣中燃燒時,發出微弱的淡藍色火焰
D.鐵銹與稀鹽酸反應,溶液由無色變成淺綠色
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【題目】十九大報告指出“必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念”,下列做法不符合該理念的是( )
A.將工業廢水直接排進江河B.使用可降解環保袋
C.乘坐公交工具出行D.廢舊電池集中處理
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【題目】取甲、乙兩份質量和溶質質量分數均相同的過氧化氫溶液,向甲中加入適量的二氧化錳,反應生成氧氣質量與反應時間的關系如圖所示.從圖中不能獲取的信息是( )
A.二氧化錳可改變過氧化氫的分解速率
B.甲、乙兩份溶液最終生成氧氣質量相同
C.反應前后二氧化錳的質量和化學性質均不變
D.a線表示甲溶液生成氧氣質量隨反應時間的變化情況
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