精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
“嫦娥一號”衛星發射成功,標志月球探測成為中國航天的現實.
(1)“嫦娥一號”使用的燃料是液氫,助燃劑是液氧.氧氣從淡藍色液體變成無色氣體發生了
 
變化,氫氣燃燒的化學方程式為
 
.液態氫作燃料除燃燒時產生較大的推動力外,另一個優點是
 
.對于目前全世界出現能源危機,以及燃燒對環境的影響,我們應該合理開發利用的新能源有(至少填兩種)
 

(2)月球上的3He(3表示相對原子質量)蘊藏量巨大,探月的目標之一是探測核聚變燃料3He的分布.地球上的氦元素主要以4He形式存在.從原子的構成來看,3He、4He兩種原子的
 
數不同,化學性質
 

(3)“嫦娥一號”另一個目標是探測下列14種元素的含量和分布:K、Th(釷)、U(鈾)、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti(鈦)、Na、Mn、Cr(鉻)、Gd(釓).其中屬于金屬元素的有
 
種.
(4)月球表面富含鈦鐵礦,鈦因其硬度大、熔點高、常溫下耐酸堿、耐腐蝕等優良的性能,被譽為“未來金屬”.我國四川省有大型釩鈦磁鐵礦,由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如下:
精英家教網
①鈦鐵礦的主要成分是FeTiO3(鈦酸亞鐵),其中鈦的化合價為
 
價.
②TiCl4在高溫下與足量Mg反應生成金屬Ti,該反應屬于
 
(填反應類型).
③上述生產過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質,可加入
 
除去.
分析:(1)根據氧氣從淡藍色液體變成無色氣體時是否生成了新物質判斷屬于什么反應類型;根據氫氣和氧氣的組成判斷燃燒產物,進一步書寫方程式;根據氫氣燃燒放熱多,可再生,產物是水回答其優點;根據新能源的種類回答最后一空.
(2)根據相對原子質量≈質子數+中子數判斷3He、4He的中子數關系,根據兩種原子的電子層結構判斷二者的化學性質.
(3)根據元素的漢語名稱的偏旁判斷是否屬于金屬元素.
(4)①根據鈦酸亞鐵的FeTiO3化學式及化合物中元素化合價的代數和為0計算鈦的化合價;
②根據TiCl4在高溫下與足量Mg反應生成金屬Ti,以及質量守恒定律書寫方程式.
③根據上述生產過程中的操作判斷得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質為鎂,再根據鈦和鎂的化學性質判斷除雜選擇的試劑.
解答:解:(1)在氧氣從淡藍色液體變成無色氣體的過程中沒有生成新物質,為物理變化;燃燒的條件下是點燃,氫氣燃燒是和氧氣反應,生成物是水,所以方程式為:2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O;氫氣作為燃料的優點有:燃燒放熱多,能用水分解制得,可再生,產物是不污染環境的水;目前的新能源有多種,如太陽能、風能、地熱能、潮汐能、核能等.
(2)3He、4He中的3和4分別是它們的相對原子質量,相對原子質量≈質子數+中子數,氦的原子序數為2,質子數也為2,所以中子數分別為:3-2=1和4-2=2,不相同,由于原子中質子數=核外電子數,所以二者的電子層結構相同,則化學性質相似.
(3)元素的漢語名稱的偏旁為金字旁的為金屬,統計上述元素,共有K、Th(釷)、U(鈾)、Mg、Al、Ca、Fe、Ti(鈦)、Na、Mn、Cr(鉻)、Gd(釓)12種.
(4)①鈦酸亞鐵的化學式為FeTiO3,因化合物中元素化合價的代數和為0,所以鈦的化合價為0-(+2)-(-2)×3=+4.
②TiCl4在高溫下與足量Mg反應生成金屬Ti,根據質量守恒定律,還應有氯化鎂,是一種單質與一種化合物反應,生成一種新的單質和一種新的化合物,所以反應類型為置換反應.
③根據上述生產過程中的操作判斷得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質為鎂,而鈦不能與酸反應,鎂能與酸反應,要除去鎂,可加入稀鹽酸.
故答案為:(1)物理;2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O;無污染;太陽能、風能;(2)中子;基本相同;(3)12;(4)①+4;②置換反應;③稀鹽酸.
點評:化學與生產、生活是密不可分的,與生產、生活相關的知識也就成了考查熱點之一,在學習中要注意理論聯系實際,運用化學知識去解決實際問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網“嫦娥一號”的成功發射,使全國人民歡欣鼓舞.請同學們閱讀下列航天技術中的化學短文并回答有關問題.
材料一:2007年10月24日19時10分,“嫦娥一號”衛星發射成功.下圖是中國月球探測工程標志圖案.它以中國書法,抽象地勾勒出一輪圓月,一雙腳印踏在其上,象征著月球探測的終極夢想.整體圖形由一弧兩點巧妙形成古文“月”字,同時代表“繞”、“落”、“回”三步走戰略,此作品中國的意味十足,簡潔而明朗,體現了傳統和現代的完美結合.
材料二:人類要在月球活居住,首先離不開淡水和氧氣,而月球上既沒有水又沒有空氣.科學家發現月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦,成分為TiO2、Fe2O3的混合物,將這些礦石利用CO來還原提煉單質鈦和鐵,若用氫氣還原,可以得到淡水.將這些礦石通電,還可以從中分離出氧氣.
請你從化學視角來見證這一偉大時刻:
(1)據了解,發射前8h開始加注火箭第三級使用的燃料液氫和液氧.其中液氧的主要作用是
 
,液氫的主要作用是
 
,液氫的使用大大減輕了發射的質量,其原因主要是
 
.寫出液氫燃燒方程式
 

(2)從鐵生銹條件來分析,月球上鐵制品
 
(填“易”或“不易”)生銹,原因是:
 

(3)現利用CO來還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質鈦和鐵,裝置如圖所示,試回答:
精英家教網
①寫出A中CO還原TiO2的化學方程式
 

②就實驗操作順序的問題兩位同學出現了分歧.
小月認為先通一段時間CO排空,然后再點燃C和A中的酒精燈.小亮認為這樣做不好,他的理由是
 

小亮認為先點燃C和A中的酒精燈,然后再通CO,小月又提出反對,她的理由是
 

老師認為他們的反對意見都有一定道理.請你幫助這兩位同學解決他們的困難,你的辦法是
 
 

(4)小勇同學進一步探究鈦鐵礦中Fe2O3的質量分數,取10g鈦鐵礦樣品進行實驗,待完全反應后,用磁鐵吸引鐵粉,并稱得鐵粉的質量為5.6g,試求算鈦鐵礦中Fe2O3的質量分數為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

20、2007年10月24日19時10分,“嫦娥一號”衛星發射成功.“嫦娥奔月”這個千古流傳的神話,正在成為中國航天的現實.
請你從化學視角來見證這一偉大時刻:
(1)發射前8h開始往火箭中加注液氫和液氧.其中液氫的主要作用是
A

A、作為燃料    B、支持燃料的燃燒    C、冷卻發動機    D、供給衛星呼吸
(2)“嫦娥一號”成功發射后,由于火箭發射時火焰噴射產生巨大的熱量可以將導流槽的水燒成水蒸氣而散發,而最后要燒掉140t水.下列有關水的說法中不正確的是
A

A、燒掉的水主要發生了化學變化    B、燒掉的水主要發生了物理變化
C、水通電可以生成氧氣和氫氣   D、水和水蒸氣都是由水分子構成,其化學性質相同.
(3)專家揭密發射“嫦娥一號”的“長三甲”火箭燃料有毒,但其燃燒后的主要產物均無毒性,因此不會對環境造成污染.發射完15min后,中心環境監測組進行監測時,監測不到任何大氣污染的物質,下列各項中不屬于監測范圍的是
D

A、可吸入顆粒物    B、CO的含量    C、SO2的含量    D、CO2的含量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)“南海一號”南宋古沉船于2007年12月22日,被成功整體打撈出水.其中,打撈出水的銅錢就有一萬多枚,銅錢可以記載古船沉沒時間,其中最古老為漢代五銖錢,最新的為南宋初年的建炎元寶.請你分析其原因:為什么出水的銅錢保存較好,而古船攜帶的鐵鍋卻銹蝕嚴重?
 

(2)2007年10月24日,“嫦娥一號”衛星發射成功.據了解,發射前8小時開始加注火箭第三級使用的燃料液氫和液氧.請寫出點火時發生的反應方程式:
 
;使用液氫作燃料的優點是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

“嫦娥一號”衛星發射成功,標志月球探測成為中國航天的現實.月球表面富含鈦鐵礦,鈦因其硬度大、熔點高、常溫下耐酸堿、耐腐蝕等優良的性能,被譽為“未來金屬”.我國四川省有大型釩鈦磁鐵礦,由釩鈦磁鐵礦可提取金屬鈦.鈦鐵礦的主要成分是FeTiO3(鈦酸亞鐵),其中鈦的化合價為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?江西模擬)“嫦娥一號”的成功發射,使全國人民歡欣鼓舞.請同學們閱讀下列航天技術中的化學短文并回答有關問題.
材料一:2007年10月24日19時10分,“嫦娥一號”衛星 發射 成功.右圖是中國月球探測工程標志圖案.它以中國書法,抽象地勾勒出一輪圓月,一雙腳印踏在其上,象征著月球探測的終極夢想.此作品中國的意味十足,簡潔而明朗,體現了傳統和現代的完美結合.
材料二:人類要在月球活居住,首先離不開淡水和氧氣,而月球上既沒有水又沒有空氣.科學家發現月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦,成分為TiO2、Fe2O3的混合物,將這些礦石利用CO來還原提煉單質鈦和鐵,若用氫氣還原,可以得到淡水.將這些礦石通電,還可以從中分離出氧氣.
(1)月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、鉛等多種金屬礦物顆粒.若從鐵、金Au、銀、鉛Pb混合金屬中回收某些金屬,將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應,然后過濾,剩余的固體中可能回收得到的金屬組合是
C
C

A.Fe、Pb         B.Au、Fe         C.Ag、Au       D.Pb、Ag
(2)從鐵生銹條件來分析,月球上鐵制品
不易
不易
(填“易”或“不易”)生銹.
(3)現利用CO來還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質鈦和鐵,裝置如圖所示,試回答:

①寫出A中發生反應化學方程式(任意一 個)
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2(或2CO+TiO2
 高溫 
.
 
Ti+2CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2(或2CO+TiO2
 高溫 
.
 
Ti+2CO2

②用CO還原鈦鐵礦,生成鈦和鐵的混合物,用物理方法將兩種物質開
用磁鐵吸引鐵粉
用磁鐵吸引鐵粉

③就實驗操作順序的問題兩位同學出現了分歧.小月認為先通一段時間CO排空,然后再點燃C和A中的酒精燈,小亮認為這樣做不好,他的理由是
CO有劇毒,對空氣有污染
CO有劇毒,對空氣有污染
;小亮認為先點燃C和A中的酒精燈,然后再通CO,小月又提出反對,她的理由是
CO與容器內空氣混合,點燃后可能會發生爆炸
CO與容器內空氣混合,點燃后可能會發生爆炸
;老師認為他們的反對意見都有一定道理.請你幫助這兩位同學解決他們的困難,你的辦法是
先通CO同時點燃C酒精燈,把空氣排完后再點燃A燈或者先通一段時間氮氣,排盡玻璃管內空氣,然后再點燃酒精燈
先通CO同時點燃C酒精燈,把空氣排完后再點燃A燈或者先通一段時間氮氣,排盡玻璃管內空氣,然后再點燃酒精燈

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视