【題目】下列物質中由離子直接構成的是( )
A. 金剛石 B. 氧氣 C. 氧化鎂 D. 銅
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有關分子、原子的說法錯誤的是
A. 分子是保持物質化學性質的一種微粒
B. 分子一定比原子大
C. 分子、原子都可以直接構成物質
D. 在電解水的過程中,水分子發生了變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】食用堿的主要成分是Na2CO3(常含有少量的NaCl).課外探究小組為測定市售食用堿中Na2CO3的含量,設計了如圖實驗裝置:
設計思路:用空氣將裝置B中生成的二氧化碳緩緩吹入裝置D中,利用裝置D的質量變化測定食用堿中Na2CO3的含量.請結合實驗裝置和設計思路,回答下面問題:
(1)裝置D中發生反應的化學方程式為;
(2)裝置A的作用是 , 裝置E的作用是;
(3)緩緩通入空氣的目的是 .
(4)若撤除裝置A,直接通入空氣會導致實驗結果(填“偏大”、“偏小”或“不變”),若撤除裝置C,對實驗結果的影響是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖1是三種常見物質的溶解度曲線.請回答以下問題.
(1)由圖1可知,30℃時硝酸鉀的溶解度是g.
(2)圖1所示三種物質中溶解度隨溫度升高而減小的物質是(填名稱).
(3)若氯化鈉固體中混有少量硝酸鉀、提純氯化鈉的方法是(選填“降溫結晶”、“蒸發結晶”).
(4)現有40℃時等質量的硝酸鉀、氯化鈉飽和溶液,加熱蒸發等質量的水后恢復至40℃,剩余溶液的質量關系大小為硝酸鉀氯化鈉(選填“>”、“=”或“<”).
(5)若a、b、c分別代表上述三種物質,圖2是在室溫下,燒杯中a物質的溶液、試管①中b物質的溶液和試管②中c物質的溶液的狀態.當從室溫升至60℃時,發現燒杯中a物質沒有明顯變化,試管①中b物質全部溶解,試管②中有c物質析出,寫出a、b、c三種物質的化學式:a , b , c .
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【題目】CO2是造成溫室效應的主要氣體,而工業上卻可用CO2來制備甲醛等物質,“碳捕捉技術”是指通過一定的方法,將工業生產中產生的CO2分離出來并加以利用﹣﹣如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2 , 其過程如圖所示(部分條件及物質未標出).
請根據有關信息回答問題:
(1)用NaOH溶液“捕捉”CO2的化學方程式是;
(2)“反應分離”環節中,分離物質所采用的基本操作是;
(3)此化學工藝流程中沒有涉及到的基本反應類型是 .
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【題目】下列有關溶液的說法中,錯誤的是( )
A. 物質的溶解過程通常會伴隨著能量的變化
B. 溶液中的溶質以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中保持靜止不動,所以溶液具有均一性和穩定性
C. 外界條件不改變,溶質不會從溶液中分離出來
D. 改變條件,能夠使飽和溶液與不飽和溶液相互轉化
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