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【題目】最近，一則關于環保人士在公路邊拾到30年前生產的食品包裝袋的報道，再次引起了人們對垃圾處理的高度管制，以下垃圾處理方法中不合理的是（ ）

A. 隨地填埋 B. 分類回收 C. 焚燒發電 D. 生物降解

【答案】A

【解析】試題分析：A、隨地填埋，產生的有害物質會污染土壤、地下水等，故選項垃圾處理方法錯誤。B、分類回收，可轉化為有用資源、減少污染和資源浪費等，故選項垃圾處理方法正確。C、焚燒發電，能將垃圾轉化為電能，故選項垃圾處理方法正確。D、生物降解，能減少環境污染，故選項垃圾處理方法正確。故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分析推理是化學學習過程中的常用方法。下列推理正確的是( )

A. 純堿的水溶液呈堿性，所以純堿屬于堿類

B. 分子、原子可以構成物質，所以物質一定是由分子、原子構成的

C. 酸堿中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應

D. 化合物是含有不同種元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學家Tim Richard將分子結構簡式像小狗的某有機物（如圖所示），取名為“小狗烯”（化學式為C26H26）

請計算：（1）“小狗烯”的相對分子質量是__________

（2）“小狗烯”中碳元素和氫元素的質量比____________（填最簡整數比）

（3）33.8g“小狗烯”中含碳元素_________克（結果精確到0.1g）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E為初中化學常見的物質，其中A、C為金屬單質，E為非金屬單質，圖是它們之間的相互轉化關系．

請回答：

（1）C的化學式為______；D中溶質是_________

（2）寫出物質E和B在加熱條件下反應的化學方程式___________________________________

（3）如圖轉化中產生無色氣體E的原因是_________________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫元素與氧元素的本質區別是

A. 原子的質子數不同 B. 原子的電子數不同

C. 原子的中子數不同 D. 原子的最外層電子數不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖，小試管中盛放著固體乙（足量），滴管中有液體甲，廣口瓶中有少量飽和的澄清石灰水（試管底部浸沒在澄清石灰水中）。當把甲溶液滴加到乙中，過一會兒可看到石灰水變渾濁了，U形管中的a液面降低、b液面升高了。根據以上現象請你分析下列說法不正確的是（ ）

A. 甲、乙可能分別是稀鹽酸和大理石

B. 甲、乙可能分別是水和生石灰

C. 甲、乙可能分別是稀鹽酸和鎂條

D. 石灰水變渾濁，一定是發生了化學變化

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【題目】鋅是人體必需的的微量元素，稱“生命元素”。

【鋅的廣泛應用】

（1）處于生長發育期的兒童、青少年如果缺鋅，會導致發育不良，食欲差，反應遲鈍。缺乏嚴重時，將會導致“_________ 癥”和智力發育不良。 補“鋅”采用藥補與食補并舉，經常吃貝殼類海產品、紅色肉類等含鋅的食物有利補“鋅”，這個“鋅 ”指_____。

A. 單質 B. 元素 C. 原子 D. 分子

（2）實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣，同時得到副產品硫酸鋅。反應的化學方程式為___________________。

【制備七水硫酸鋅】

以含鋅廢渣（主要成分為ZnO,雜質為FeO﹑CuO）為原料制備七水硫酸鋅（ZnSO4·7H2O）的流程如下。

（1）粉碎的目的是___________________。

（2）若實驗室用質量分數為98%，密度為1.84g/ml的濃硫酸配制200g、25%的稀硫酸，需要濃硫酸的體積為___________（精確到小數點后一位），配制時，需要的玻璃儀器有量筒﹑玻璃棒、燒杯和__________，

（3）物質X是__________，濾渣中含有的金屬單質有__________，

（4）流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是_______﹑冷卻結晶﹑過濾、洗滌和低溫烘干。

（5）某溫度下，Fe(OH)3分解得到一種鐵﹑氧質量比21:8的氧化物，該氧化物的化學式__________。

（6）除鐵過程中，溫度、pH對除鐵效果的影響分別對如圖所示。由圖可知，除鐵時溫度應控制在__________℃為宜，pH應控制在__________為宜。

【組成測定】在一定條件下，向ZnSO4溶液中加入Na2CO3溶液，充分反應后，經過濾、洗滌、低溫干燥得到純凈濾渣aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O。為了確定aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O組成，進行如下實驗：

【查閱資料】（假設每步反應、吸收均完全。堿石灰為氫氧化鈉和生石灰的混合物。）

aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O受熱分解生成ZnO、H2O、CO2三種產物，

其中ZnCO3 ZnO+CO2↑；Zn(OH)2ZnO+H2O。

現稱取35.9 g aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O在B裝置中進行煅燒，將完全煅燒過程中產生的氣體依次通過裝置C和裝置D，它們分別增重7.2 g和4.4 g。

【實驗分析及數據處理】

（1）裝置A的作用是_______________。

（2）若沒有E裝置，測得二氧化碳的質量____________（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

（3）根據上述數據，化學式a ZnCO3·b Zn(OH)2· c H2O中的a:b:c ＝_____________ 。

【反思與拓展】

濾渣成分因溫度等不同導致a、b、c會有差異，假設B化學式為ZnCO3·2Zn(OH)2·H2O，向該B中加入稀硫酸，反應的化學方程式為：_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組離子在水溶液中能大量共存的是（ ）

A. Ca2+、Na+、 CO32-、OH- B. H+、Na+、OH--、Cl-

C. Na+、SO42-、OH-、Cl- D. H+、K+、CO32-、SO42-

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列生活中常見的一些變化，其中屬于化學變化的是

A．天熱吃雪糕時，發現雪糕慢慢熔化

B．瓷碗打碎

C．洗凈的鐵鍋常出現銹漬

D．濕衣服在太陽下晾干

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