【題目】下列圖像與對應選項關系合理的是( )
A.在某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中,不斷加入硝酸鉀晶體
B.保持溫度不變,小心蒸發硝酸鉀不飽和溶液(蒸發皿中始終有溶液),溶液中溶質的質量分數(m%)與時間(t)的關系
C.用相等質量的雙氧水來制取氧氣
D.電解水生成氫氣和氧氣
【答案】B
【解析】
試題分析:飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質的溶液叫該物質的飽和溶液,反之為不飽和溶液。在某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中,不斷加入硝酸鉀晶體,開始硝酸鉀晶體逐漸溶解,溶質的質量分數增大,飽和后 硝酸鉀晶體不再溶解,溶質的質量分數不再改變;保持溫度不變,小心蒸發硝酸鉀不飽和溶液,因為蒸發過程中溶質不變,溶劑減少,溶質的質量分數增大,飽和后溶質的質量分數不再改變;能改變其他物質的反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后不變的物質叫催化劑。所以催化劑不改變生成物質的質量,兩種情況下生成氧氣一樣多,是同一平線;電解水時正極生成的是氧氣,負極生成的是氫氣,氫氣是氧氣體積的2倍。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】NO是大氣污染物,但少量NO在人體內具有擴張血管、增強記憶的功能.實驗室收集NO只能用排水集氣法.對NO的猜想或評價正確的是 ( 。
A. 易溶于水 B. 可能極易與氧氣反應
C. 易與水反應 D. 有害無利
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“物質的量”是國際單位制中的一個基本物理量,有關說法正確的是
A. lmol H2的質量為1g B. 1mol H2約含6.02×1023個氫原子
C. lmol H2O含有3mol原子 D. 1molH2O2比1molH2O多1個氧原子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為初中化學常見氣體的發生與收集裝置.
(1)寫出用過氧化氫溶液制氧氣的化學方程式: ,若用D裝置收集氧氣,如何驗滿 .
(2)實驗室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法制取氨氣(NH3),則制取氨氣的發生裝置應選用 .(填字母)
(3)收集氨氣的裝置只能用E,而不能用C或D,由此可知氨氣應具有的性質是 .
(4)若你手邊現有24.5g氯酸鉀,能制多少克氧氣?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為以下幾個步驟:①固定在鐵架臺上②檢驗裝置的氣密性③將高錳酸鉀裝入試管,管口放一團棉花,塞上帶導管的單孔塞④點燃酒精燈,加熱試管⑤用排水法收集一瓶氧氣 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導管從水槽中取出。正確的是
A.②③④①⑤⑥⑦ B.③②①④⑥⑤⑦
C.②③①④⑤⑦⑥ D.③④①②⑤⑦⑥
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列現象,用分子的相關知識解釋正確的是( )
A. 緝毒犬能根據氣味發現毒品,說明分子在不斷運動
B. 濕衣服晾在太陽底下干得快,說明分子運動間有間隙
C. 水沸騰時,掀開壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大
D. 44mL的水與56mL乙醇混合后溶液的體積為96mL,說明分子在不斷運動
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