【題目】下列各選項與如圖所示曲線相符的是( )
選項 | 橫 坐 標 | 縱 坐 標 |
A | 向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質量 | 溶液中氫元素的質量 |
B | 向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸的質量 | 產生氣體的質量 |
C | 向一定量的澄清石灰水中加入碳酸鈉溶液的質量 | 生成沉淀的質量 |
D | 在一定溫度下,向一定量的不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體的質量 | 溶液中溶質的質量分數 |
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】C
【解析】解:A、鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,隨著反應進行,溶液中氫元素的質量減小,該選項對應關系不正確; B、向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸時,稀鹽酸先和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,后和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,該選項對應關系不正確;
C、碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉,隨著碳酸鈉溶液不斷加入,沉淀質量不斷增大,當氫氧化鈣完全反應后,沉淀質量不再變化,該選項對應關系正確;
D、在一定溫度下,向一定量的不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體時,硝酸鉀能夠繼續溶解,溶質質量分數增大,但是加入硝酸鉀固體前,溶液中溶質質量分數不能是0,該選項對應關系不正確.
故選:C.
A、鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣;
B、向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸時,稀鹽酸先和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,后和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳;
C、碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉;
D、在一定溫度下,向一定量的不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體時,硝酸鉀能夠繼續溶解.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】葡萄糖能直接為人體提供能量,C6H12O6是其化學式. 請回答下列問題:
(1)一個葡萄糖分子中所含原子的個數為;
(2)90g葡萄糖中含有氧元素的質量是g.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學在進行粗鹽中難溶性雜質的去除中,設計并進行了下列實驗.實驗各步的操作示意圖如下:
(1)上述圖示操作中,錯誤的有(填字母).
(2)蒸發過程中用玻璃棒進行攪拌的作用是什么?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氣體的性質和制備在生產生活中有著重要的應用.
(1)草酸晶體在濃硫酸作用下受熱分解,化學方程式為H2C2O43H2O CO2↑+CO↑+4H2O.為證明草酸分解的產物之一是一氧化碳,某興趣小組的同學用如圖1所示裝置進行實驗研究. ①寫出A裝置中發生反應的化學方程式為
②B裝置的作用是什么?
③證明草酸晶體分解產物中存在CO的現象是什么?
④對D裝置加熱前要先通入過量的CO,其目的是什么?
(2)在實驗室用鹽酸和石灰石反應,用如圖2所示裝置(氣密性良好)進行二氧化碳的制取及性質實驗,但未發現澄清石灰水變渾濁,針對此現象,同學進行了探究.
【做出猜想】
猜想一:澄清石灰水變質.
猜想二:實驗中使用的液體藥品是 , 造成通入石灰水中的氣體除了二氧化碳外,還有氯化氫氣體.
【實驗探究】
實驗 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
實驗Ⅰ | 將純凈的CO2通入該實驗所用的澄清石灰水中 | 猜想一不成立 | |
實驗Ⅱ | 將反應產生的氣體通入到 | 有白色沉淀產生 | 猜想二成立 |
(3)實驗室取17g過氧化氫溶液和0.5g二氧化錳混合制取氧氣,充分反應后,稱量剩余溶液和濾渣為17.1g.則參加反應的過氧化氫溶液中溶質的質量分數是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氫氣是一種應用前景非常廣闊的新能源,大量制取氫氣最理想的途徑是( )
A.利用太陽能分解水
B.由熱電站提供電力電解水
C.用煤和水蒸氣反應生成氫氣
D.用鋅和稀硫酸反應制取氫氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如表為氯化鈉和氯化銨在不同溫度時的溶解度,請回答下列問題:
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
NH4Cl溶解度/g | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 |
NaCl溶解度/g | 35.4 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 |
(1)由表中數據可知,溶解度隨溫度變化較大的物質是;T℃時,二者飽和溶液的溶質質量分數相等,則T介于之間(從上表溫度中選取最近的兩個數值).
(2)20℃時,飽和氯化鈉溶液的溶質質量分數為;
(3)向燒杯中加入50g水和25.0g氯化銨配成50℃的溶液,此時溶液為(填“飽和”或“不飽和”);再冷卻到20℃,燒杯中析出固體的質量為g.
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