【題目】2015年世界環境日的主題是“促進可持續的生活方式”，核心是倡導良好的消費習慣。小明的下列做法符合這一主題的是
A．去超市購物，用布質購物袋 B．網上購買大量閑置物品
C．節假日隨父母出游，經常開私家車 D．外出就餐，超量點菜
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【題目】用向上排空氣法收集氧氣時，驗滿的方法是（ ）
A．看集氣瓶周圍是否有氣泡冒出
B．用帶火星的木條伸入集氣瓶中，看是否復燃
C．用燃燒的木條伸入集氣瓶中，看燃燒是否更旺
D．用帶火星的木條放在集氣瓶口，看是否復燃
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【題目】對物質進行分類研究，是學習化學的重要思想方法。下列對有關物質的分類不正確的是
A．稀鹽酸是一種常見的酸，屬于純凈物
B．水和生石灰都屬于氧化物
C．硝酸鉀是一種鹽，也是一種復合肥料
D．赤鐵礦，大理石和生鐵等物質都屬于混合物
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【題目】下列化學用語表達正確的是（ ）
A．復合肥料磷酸二氫銨的化學式：（NH4）2HPO4
B．碳原子的結構示意圖：
C．在人體組織里葡萄糖的轉化：C6H12O6+9O2
6 CO2+6 H2O
D．過氧化氫中氫、氧元素的化合價：
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【題目】非物質文化遺產“蕪湖鐵畫”（鍍金）含有金、鐵（同其他成分忽略不計）。某同學取一定質量的鐵畫邊角料，加入足量稀鹽酸，充分反應后，放出0.3gH2，剩余固體質量為0.1g。
(1)求樣品中鐵的質量。
(2)求樣品中金的質量分數。
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【題目】有人通過聞茶的方法就能判斷出茶的產地，人們能夠聞到茶香的原因是（ ）
A．分子間有間隔 B．分子在不斷地運動
C．分子的質量和體積都很小 D．分子是由原子構成的
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【題目】下列有關生活、環境、能源、資源問題敘述錯誤的是（ ）
A．pH＜5.6的雨水稱為酸雨
B．PM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性
C．“溫室效應”主要是由CO2等氣體引起的
D．加速石油、煤炭的開采，快速提高人類的生活質量
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【題目】化學興趣小組欲測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，具體方法是：將樣品與稀鹽酸反應，測定反應后生成CO2的體積，將體積換算為質量，再根據CO2的質量求出樣品中碳酸鈣的質量．如圖Ⅰ為石灰石與稀鹽酸反應的裝置，圖Ⅱ是用于測量CO2體積的裝置．
（1）寫出圖中A、B儀器的名稱：① ② ，檢查A裝置氣密性的方法是 ，若在實驗室中利用B裝置制取氧氣，化學反應方程式為 ，將B中裝置②加裝網罩，可以用于木炭還原氧化銅實驗，反應的化學方程式為 ，該反應屬于 （填基本反應類型）；
（2）圖Ⅰ裝置為石灰石與稀鹽酸反應的裝置，應選擇 （填“A”或“B”）圖Ⅱ裝置中油層的作用是 ，為使反應前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同，可以采取的操作方法是 ，此時讀數的變化即為生成二氧化碳的體積．
（3）下表是三個實驗小組按方案所測得的數據．
小組 | 取用石灰石樣品質量 | 測得CO2的質量 | 碳酸鈣的質量分數 |
一 | 2.5g | 1.32g | 120% |
二 | 2.5g | 0.88g | ？ |
三 | 2.5g | 1.1g | 100% |
Ⅰ第一、三小組測定結果明顯偏高，可能的原因是 （填序號）
①鹽酸濃度過高揮發出氯化氫；
②鹽酸量不足；
③沒有將發生裝置內的二氧化碳完全排出
Ⅱ第二小組測定結果比較準確，根據數據計算石灰石中碳酸鈣的質量分數．（寫出計算過程）
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