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【題目】某興趣小組對“蠟燭燃燒的產物”進行探究。

(查閱資料)蠟燭的主要成分是石蠟,石蠟由碳、氫兩種元素組成。

(作出猜想)蠟燭燃燒的產物是二氧化碳和水。

(實驗驗證1

1)如圖,用干燥的錐形瓶罩在蠟燭火焰上,觀察到__,證明有水生成。

2)用內壁涂有澄清石灰水的錐形瓶罩在蠟燭火焰上,觀察到的現象是____,證明蠟燭中含有碳元素。

3)實驗中小明觀察到一個意外現象:錐形瓶內壁上有少量黑色物質。

(交流與討論)

經分析,同學們一致認為黑色物質是石蠟不充分燃燒生成的____(填化學式),由此他們猜想還可能生成一氧化碳。為驗證猜想,他們設計了如圖所示的實驗。

(實驗驗證2

4)實驗前,先在玻璃管的中部放入一團疏松的棉花,其目的是____。

5)將a端插入蠟燭的焰心。

6)用酒精燈加熱b端的糊狀物,一段時間后,觀察到____,證明猜想成立,b端發生反應的化學方程式為__。

7)為防止玻璃管中的黑色物質又被氧化變成紅棕色,接下來的操作是_。

(拓展應用)

由本實驗小明聯想到含碳元素的燃燒不充分燃燒會浪費資源,且污染空氣。為使燃料充分燃燒,應采取的措施____。(答一條)

【答案】錐形瓶內壁有小水霧出現 石灰水變渾濁 C 防止炭黑顆粒物進入與氧化鐵反應 紅棕色變為黑色物質 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 熄滅酒精噴燈、保持蠟燭燃燒 提供充足的氧氣或增加氧氣的濃度等

【解析】

1)蠟燭中含有氫元素,燃燒能產生水,用干燥的錐形瓶罩在蠟燭火焰上,觀察到錐形瓶內壁有小水霧出現,證明有水生成。

2)蠟燭燃燒產生二氧化碳氣體,用內壁涂有澄清石灰水的錐形瓶罩在蠟燭火焰上,觀察到的現象是:石灰水變渾濁,證明蠟燭中含有碳元素。

3)實驗中小明觀察到一個意外現象:錐形瓶內壁上有少量黑色物質。

經分析,同學們一致認為黑色物質是石蠟不充分燃燒生成的碳(C),由此他們猜想還可能生成一氧化碳。

4)實驗前,先在玻璃管的中部放入一團疏松的棉花,其目的是:防止炭黑顆粒物進入與氧化鐵直接反應,干擾后續實驗;

5)將a端插入蠟燭的焰心。

6)用酒精燈加熱b端的糊狀物,蠟燭燃燒產生一氧化碳氣體,一段時間后,一氧化碳能與氧化鐵反應產生鐵和二氧化碳,則觀察到:紅棕色變為黑色物質,證明猜想成立,b端一氧化碳與氧化鐵反應產生鐵和二氧化碳的化學方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;

7)為防止玻璃管中的黑色物質鐵又被氧化變成紅棕色鐵銹,接下來的操作是:熄滅酒精噴燈,降低試管溫度,但保持蠟燭燃燒;

由本實驗小明聯想到含碳元素的燃燒不充分燃燒會浪費資源,且污染空氣。為使燃料充分燃燒,應采取的措施:提供充足的氧氣或增加氧氣的濃度,或將反應物加工成粉末,增大物質與氧氣的接觸面積;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖所示的是初中化學中的一些重要實驗。請回答下列問題:

(1)實驗A:傾倒CO2時觀察到的現象是 。

(2)實驗B:測得空氣中氧氣體積分數小于1/5的原因可能是(只答一條):

(3)實驗C:用玻璃棒攪拌的目的是

(4)實驗D:集氣瓶內放少量水的目的是 。觀察到鐵絲劇烈燃燒, ,生成黑色固體,放出大量的熱。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下圖回答問題。

1)儀器a的名稱是_____。

2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____,制取的裝置是_____(填字母序號)。

3)實驗室制取二氧化碳時,應選用的發生裝置是_____

4)根據如圖(甲、乙)回答問題:

①甲圖鐵絲在氧氣中燃燒時的現象是_____;集氣瓶底部放少量水的目的是_____

②乙圖實驗得出的結論是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗廢渣廢液要合理回收利用,并廢為寶。請根據下面從高錳酸鉀受熱分解后的廢渣中提取二氧化錳的流程圖,回答下列問題:

1)操作②的名稱是__________,其中玻璃棒的作用是__________;

2)在操作②中發現濾液仍渾濁的原因可能是_______________________;

3)最后回收裝瓶時,應裝入_______;(填細口瓶廣口瓶

4)寫出高錳酸鉀受熱分解的文字表達式___________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是按順序分別是鋰、鈉、氮、磷、和氧的一種微粒的結構示意圖,回答下列問題:

1B粒子屬于________(填“原子”“陰離子”或“陽離子”)。

2)與C粒子化學性質相似的是__________(填字母序號)。

3)寫出含有D的氧化物是__________。

4)在E的粒子中,x=_________,其符號是_________。

5)鋰廣泛應用于電池、貯氫等領域,鋰元素在化合物中顯+1價。鋰元素在元素周期表中的信息如圖所示。

①從圖中的數值獲得的一條信息是________。

LiMnO4是一種電極材料,其中Mn元素的化合價為_________。

③氫氧化鋰的化學式為_________。

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【題目】下圖是“空氣中氧氣體積分數測定”實驗的改進裝置。主要操作是:在實際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進50mL的水,再按圖連接好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃。(白磷40℃即燃燒,燃燒產物與紅磷相同且易與水反應生成磷酸)

1)該實驗中白磷需稍過量,目的是___________________。

2)白磷從燃燒到熄滅、冷卻的過程中,集氣瓶內水面的變化是_______;若實驗成功,最終集氣瓶中水的體積約為________mL。

3)該實驗還可推論出氮氣的性質是:氮氣_________(填“易”或“難”)溶于水,其化學性質________(填“活潑”或“不活潑”)。

4)集氣瓶里預先裝進的50mL水,在實驗過程中起到的作用有_____(填寫序號)

A 加快集氣瓶內氣體冷卻 B 液封導氣管末端以防氣體逸出 C 吸收五氧化二磷

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【題目】由兩種金屬組成的混合物13g,投入足量的稀硫酸中,充分反應后,產生1g氫氣,則該金屬混合物的組成可能是

A.Zn Al B.Cu Ag C.Fe Zn D.Al Mg

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【題目】下列圖像能正確反映其對應變化關系的是

A.等質量、等質量分數的稀硫酸中分別加入過量鋅粉和鐵粉

B.氫氧化鈉溶液在空氣中變質

C.向氯化鈣和稀鹽酸的混合溶液中加入過量的碳酸鈉溶液

D.稀鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液

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【題目】鉬(元素符號是Mo)是一種重要的金屬,用它制成的合金具有良好的機械性能,在工農業生產和國防上都有著廣泛的應用。下圖是利用鉬礦石(主要成分為MoS2)制備金屬鉬的流程圖,請據圖回答下列問題:

1)反應①常將鉬礦石粉碎,目的是_____。

2)操作I的名稱是_____,所需的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_____。

3)寫出反應③的化學方程式:_____。

4)尾氣SO2會對空氣造成污染,通?梢杂脻鈿溲趸c溶液吸收,請寫出該反應的化學方程式:_____。

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