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【題目】下列在廚房中發生的變化屬于物理變化的是（ ）
A.水果榨汁
B.冬瓜腐爛
C.鐵鍋生銹
D.煤氣燃燒

【答案】A
【解析】解：A、水果榨汁是將其汁液提取出來，屬于物理變化，故A正確；B、冬瓜腐爛有菌類物質生成，屬于化學變化，故B錯；
C、鐵鍋生銹生成了主要成分是氧化鐵的物質，屬于化學變化，故C錯；
D、煤氣燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學變化，故D錯．
故選A．
本題考查學生對物理變化和化學變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據所學知識，完成下面題目：
（1）生命的孕育和維系需要水，人類的日常生活和工農業生產離不開水．
①下列“水”中，屬于純凈物的是（填序號）；
a．海水 b．河水 c．蒸餾水 d．井水
②水在通電條件下分解的化學方程式為 ．
③生活中可用活性炭凈水器來凈水，是利用了活性炭的性．活性炭不能將硬水軟化．生活照可用的方法降低水的硬度．
（2）甲、乙、丙三種固體物質的溶解度如圖所示，請回答下列問題：

①50℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序是；
②若將丙的飽和溶液轉化為不飽和溶液，可采用的方法是（寫一種）．
③將60℃的甲、乙、丙三物質的飽和溶液降溫至0℃，所得的溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據如圖的微粒結構示意圖，所獲取信息不正確的是（ ）

A.②、③表示的是同種元素的微粒
B.④表示的元素在化合物中通常顯﹣1價
C.①、③、④表示的是原子
D.②、③化學性質相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組在探究稀鹽酸的化學性質時，做了如圖一所示的三個實驗．
（1）A試管中的反應現象是 ．
（2）C試管中反應的化學方程式是 ．
（3）實驗結束后，小組同學將B、C兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中（如圖二所示），觀察到先有氣泡產生，后有白色沉淀生成．同學們將燒杯內的物質進行過濾，對所得濾液的溶質成分進行探究．
【提出猜想】
甲同學猜想：有NaCl
乙同學猜想：有NaCl、CaCl2
丙同學猜想：有NaCl、CaCl2、HCl
你的猜想：有 ．
（4）【交流討論】
你認為同學的猜想一定不正確，理由是 ．
（5）【設計實驗】請設計實驗證明你的猜想正確．

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

取少量濾液于試管中，向其中滴加 ．

．

我的猜想成立


（6）【反思與總結】判斷反應后溶液中溶質的成分，除要考慮生成物外，還需考慮 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列為一些物質的自我介紹，其中介紹自己化學性質的是（ ）
A.我是紫紅色固體
B.我在自然界中硬度最大
C.我在常溫下是氣體
D.我會生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列處理事故的方法中，不正確的是（ ）
A.室內起火，迅速打開所有門窗通風
B.撲滅森林火災時，可設置隔離帶
C.廚房管道煤氣漏氣，迅速關閉閥門，并開窗通風
D.灑在實驗桌上的少量酒精著火，迅速用濕布蓋滅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列方法可以區分硬水與軟水的是（ ）
A.觀察顏色
B.加肥皂水
C.加蔗糖水
D.嘗味道

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的化學式書寫不正確的是（ ）
A.氧化鎂MgO
B.氧化鈉NaO
C.硫酸鋅ZnSO4
D.氫氧化銅Cu（OH）2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲和乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：

（1）在t1℃時，甲、乙溶解度大小關系為；
（2）若甲物質中含有少量的乙物質，可用的方法提純甲；
（3）在t2℃時，將20g甲物質加入到50g水中，所得溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液，溶液質量為g．

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