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下列有關試劑保存的說法錯誤的是
A．用細口試劑瓶可以保存稀硫酸或濃硫酸B．廣口試劑瓶中加水，可用來保存白磷
C．NaOH溶液通常保存在滴瓶中D．氧化銅粉末一般保存在廣口瓶中
C

試題分析：A、細口試劑瓶用來盛裝液體藥品，所以用細口試劑瓶可以保存稀硫酸或濃硫酸，正確，B、白磷的著火點低，應隔絕氧氣保存，所以廣口試劑瓶中加水，可用來保存白磷，正確，C、滴瓶都經過磨砂處理，而NaOH溶液會與玻璃里的成分二氧化硅反應，所以NaOH溶液不能保存在滴瓶中，錯誤，D、氧化銅粉末使固體，一般保存在廣口瓶中，方便取用，正確，故選C
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

小強，小明，小剛三位同學在學習了木炭還原氧化銅的實驗后，提出如下問題：“木炭與氧化銅反應后生成銅，同時產生的氣體一定全部是CO2嗎？”請你與他們一起對產物中的氣體的成分進行研究，回答有關問題：
（1）猜想：小強認為：反應產生的氣體全部是CO2
小明認為：反應產生的氣體全部是CO
小剛認為：反應產生的氣體既有CO2又有CO
（2）設計實驗：根據各自猜想，他們共同設計了實驗，實驗裝置如上圖，實驗過程中他們都進行了規范的操作和細致的觀察和記錄；
（3）現象和結論：你支持______同學的猜想，如果你的猜想正確，裝置B的現象是______　裝置C的現象是______；
（4）此實驗裝置有不足之處，請你改進，具體措施是：______；
（5）根據上述實驗及學習木炭與CuO和F2O3的反應，請你歸納單質碳的一項重要用途是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某化學課堂上同學們正在進行酸、堿、鹽知識的探究，請你參與其中并認真填寫空格。
【提出問題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現象，兩者是否發生了化學反應？
【猜想假設】猜想①：兩者發生了化學反應；猜想②：兩者沒有發生化學反應
【實驗探究】（1）小華設計并進行了如圖所示的A、B兩個實驗。實驗現象：A中軟塑料瓶変癟，B中　       　。

（2）小明同學卻對此提出質疑，他認為小華的實驗不嚴謹，其理由是　   　             ，要得到科學嚴謹的結論，仍利用該裝置，補做的對比實驗是　        　。
（3）小寧設計的是通過檢驗生成物來驗證猜想，請幫她填寫實驗報告．
 實驗步驟
 實驗現象
 實驗結論
 向B實驗后的溶液中加入　
       　            
 
　        　            
 驗證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應
【實驗結論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液發生了反應。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

(4分)A、B是初中常見的酸和堿，且反應產生白色沉淀，C、D、E 三種常見的氧化物，C通常情況下為氣體，下圖用圓表示這五種物質，用兩圓相切表示兩種物質可以發生化學反應，用“一”表示一種物質能轉化為另一種物質。 請回答下列問題：

（1）在圖中標出五種物質的化學式；___________________________
（2）D與E反應的化學方程式為___________________________
（3）A與B反應的實驗現象為___________________________

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

做干燥劑的物質有（               ），其中顯酸性的有（    ），能干燥的氣體有（   ）；顯堿性的有（    ），可以干燥的氣體有（    ）。這類物質暴露在空氣中質量如何變化？

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

日常生活中遇到的下列污垢，不宜用鹽酸清洗的是
A．保溫瓶內的水垢B．盛石灰水的試劑瓶內壁的白色固體
C．不銹鋼茶杯內的茶垢D．玻璃水槽內的黃色鐵銹斑

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下表是部分常見物質的pH，在這些物質中，能使紫色石蕊溶液變藍的是
物質
廁所清潔劑
橘汁
草木灰水
檸檬汁
pH
1.7
3.5
10.6
2.5
A．廁所清潔劑                 B．草木灰水    
C．檸檬汁                     D．橘汁

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列生活中的常見物質能使無色酚酞試液變紅的是
A．食醋B．檸檬汁C．食鹽水D．肥皂水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）請從下列六種物質中，選擇相應物質的序號字母填空：
A．氮氣B．硫酸C．二氧化碳D．氫氧化鈉 E.氫氧化鈣 F.pH試紙
（1）空氣中含量最多的氣體        ； （2）可用測定溶液的酸堿度的是        ；
（3）可用于制肥皂、造紙等工業的堿     ； （4）用來降低土壤酸性的物質____ __。

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