【題目】實驗室欲測定一瓶標簽破損的稀H2SO4的溶質質量分數．現取10g稀硫酸樣品，將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液加入，溶液的pH的變化如圖所示．試回答： 
（1）a點溶液中含有的溶質有 ．
（2）計算稀H2SO4的溶質質量分數．
【答案】
（1）H2SO4、Na2SO4
（2）解：由圖示可知，在溶液的pH等于7，消耗的NaOH溶液的質量為16g，溶質的質量為：16g×5%=0.8g；
10g稀硫酸樣品含有H2SO4的質量為x
2NaOH+ | H2SO4═Na2SO4+2H2O |
80 | 98 |
0.8g | x |
解得：x=0.98g
稀H2SO4的溶質質量分數為： 
×100%=9.8%
答：稀H2SO4的溶質質量分數是9.8%
【解析】解：（1）由圖示可知，在a點時溶液的pH小于7，說明加入的NaOH完全反應，有剩余的硫酸，所以溶液中含有的溶質有：H2SO4、Na2SO4；所以答案是：H2SO4、Na2SO4；
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解根據化學反應方程式的計算的相關知識，掌握各物質間質量比=系數×相對分子質量之比．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小麗同學欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題．她設計并完成了下表所示的探究實驗：
（1）請你幫小麗同學填寫下表中未填完的空格．
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論或總結 | ||
結論 | 總結 | |||
實驗一 | 取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條 | 有氣泡產生，木條不復燃 | 過氧化氫分解產生氧氣，但是反應慢． | 二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑 |
實驗二 | 向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條 | 沒有明顯現象 | 二氧化錳加入水中不產生氧氣． | |
實驗三 | 有大量氣泡產生，帶火星的木條迅速復燃． | 二氧化錳能加快過氧化氫的分解，反應的化學方程式為： ． | ||
（2）在小麗的探究實驗中，“實驗一”和“實驗二”起的作用是 ．
（3）小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內的“總結”，她補充設計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明．
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是：
第二方面的實驗是利用“實驗三”反應后試管內的剩余物繼續實驗．接下來的實驗操作、現象和結論是：傾倒掉反應后的液體，向剩余的固體中重新加人過氧化氫溶液，有大量氣泡產生， ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某學生用量筒量取液體，量筒擺放平穩，且學生面對刻度，他首先俯視凹液面的最低處讀數為19mL，傾出一部分液體后，又仰視讀數為10mL,則該同學實際倒出液體的體積為（ ）
A.等于9mL
B.大于9mL
C.小于9mL
D.無法確定
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列現象的微觀解釋中，不正確的是( )
A.氫氣和液氫都可做燃料﹣﹣相同物質的分子，其化學性質相同
B.用警犬搜救地震中被埋人員﹣﹣分子在不斷運動
C.用水銀溫度計測量體溫﹣﹣溫度升高，原子間隔變大
D.水燒開后易把壺蓋沖起﹣﹣溫度升高，分子變大
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有關微觀粒子的說法，錯誤的是（ ）
A.分子、原子、離子都是構成物質的微粒
B.分子是由原子構成的
C.氯化鈉是由氯化鈉分子構成的
D.保持水的化學性質的最小微粒是水分子
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