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【題目】人們常說菠菜中富含鐵質，這里所說的“鐵質”應理解為（ ）
A.鐵元素
B.鐵單質
C.鐵離子
D.鐵原子

【答案】A
【解析】解：菠菜中富含鐵質，這里所說的“鐵質”不是以單質、分子、原子、離子等形式存在，這里所說的“鐵質”是強調存在的元素，與具體形態無關． 故選A．
菠菜中富含鐵質，這里所說的“鐵質”不是以單質、分子、原子、離子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質量（質量分數）來描述．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們生活在不斷變化的物質世界中，下列變化屬于物理變化的是（ ）
A.蠟燭的燃燒
B.二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
C.鐵釘在潮濕的空氣中生銹
D.直飲水機中活性炭吸附雜質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】富川臍橙以果型美觀、清甜可口而遠近聞名．在臍橙種植的過程中，需要施用復合肥，以下屬于復合肥的是（ ）
A.（NH4）2SO4
B.KCl
C.KH2PO4
D.NH4HCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作的圖示正確的是（ ）
A.
塞緊橡皮塞
B.
聞氣體氣味
C.
鐵絲在氧氣中燃燒
D.
熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氧化鋁可治療胃酸過多，Al（OH）3+3HCl═AlCl2+3H2O，該反應屬于（ ）
A.復分解反應
B.分解反應
C.置換反應
D.化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識．

（1）【實驗回顧】圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置．寫出紅磷燃燒的化學方程式
步驟如下：
①用彈簧夾夾緊橡皮管．
②點燃燃燒匙內的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊塞子．
③ ．
④觀察并記錄水面的變化情況．
（2）【實驗反思】多次實驗，發現集氣瓶內上升的水的體積始終小于瓶內原空氣體積的1/5．
【實驗改進1】
Ⅰ．根據鐵在空氣中生銹的原理（鐵與氧氣和水發生反應生成鐵銹）設計如圖2實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量．裝置中的食鹽水和活性炭會加速鐵生銹．
Ⅱ．測得實驗數據如表

測量項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶（扣除內容物）和導管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

【交流表達】
① 鐵生銹過程發生復雜的化學反應，首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵，寫出該反應的化學方程式
② 根據表中數據計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數是 ． （消耗的水的體積忽略不計，計算結果保留一位小數）．
（3）【猜想與假設】根據鐵生銹的原理，某同學對最終生成的鐵銹的主要成分作出猜想：
（Ⅰ）氧化鐵（Ⅱ）碳酸鐵，你認為猜想（填序號）一定是錯誤的，理由是
【實驗改進2】
使用圖3裝置進行實驗．實驗前應先進行的操作
是 ．
（4）【實驗過程】步驟1：在注射器中放入裝有足量鐵粉、活性炭粉的浸有食鹽水的紙袋，封閉．
步驟2：打開彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關閉彈簧夾．
步驟3：不斷輕輕晃動注射器，至活塞位置不再發生變化．
【數據處理】實驗中需要記錄的數據是 ．
計算得出氧氣約占空氣總體積的 ．
（5）【計算】鐵的氧化物有多種，116g四氧化三鐵與多少g氧化亞鐵（FeO）中所含的氧元素質量相等．（寫出計算過程）
【實驗評價】與燃燒紅磷法相比，用改進實驗測定空氣中氧氣含量的優點是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】材料是時代進步的重要標志．下列物品中不屬于有機合成材料的是（ ）
A.純棉床單
B.塑料袋
C.滌綸衣服
D.橡膠輪胎

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象不能反映對應變化關系的是（ ）
A.
加熱氯酸鉀和二氧化錳固體，二氧化錳質量與反應時間的變化關系
B.
向一定量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳，溶液中水的質量與反應時間的關系圖
C.
將水通電電解一段時間，生成氣體的體積隨反應時間的變化關系
D.
用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作錯誤的是（ ）
A.
傾倒液體
B.
檢查裝置的氣密性
C.
點燃酒精燈
D.
加熱試管中的液體

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