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（2006?山西）圖表資料可以為我們提供很多信息．下列是某學生對圖表資料的使用，其中不正確的是（　　）
分析：A、利用元素周期表，可以查出某元素的原子序數；
B、根據復分解反應能否發生的條件考慮；
C、根據溶解度曲線上的每個點（即飽和點）表示的是某溫度下某種物質的溶解度；
D、根據相對原子質量不能判斷某種元素原子核外電子數目．
解答：解：A、利用元素周期表，可以查出某元素的原子序數；故A正確；
B、復分解反應發生的條件是生成物中有沉淀、氣體或水生成，所以根據酸、堿、鹽的溶解性表，可判斷有無沉淀生成，故B正確；
C、根據溶解度曲線上的每個點（即飽和點）表示的是某溫度下某種物質的溶解度；故C正確；
D、根據相對原子質量不能判斷某種元素原子核外電子數目，故D錯誤；
故選D．
點評：掌握元素周期表的特點及其應用；掌握金屬活動性順序及其應用；掌握酸堿鹽的溶解性
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?山西模擬）按如圖裝置制取CO2并實驗它的性質．看圖回答問題：
（1）用裝置A來制取CO2，所用的藥品是
石灰石（大理石）和稀鹽酸
石灰石（大理石）和稀鹽酸
（寫名稱）反應的化學方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

（2）用裝置B檢驗CO2，裝置B中實驗現象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
，反應的化學方程式是
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

（3）用裝置C來證明CO2，能與水反應，裝置C中反應的化學方程式是
H2O+CO2=H2CO3
H2O+CO2=H2CO3
．
（4）燒杯中放有已燃著的高低不同的兩支蠟燭，將CO2通入燒杯中，實驗現象是
下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅
下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅
．說明CO2具有
二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，二氧化碳的密度比空氣大
二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，二氧化碳的密度比空氣大
的性質．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?山西）構建知識網絡是一種重要的學習方法．小李同學對物質組成和結構方面的知識進行了歸納，請你填寫空白，完成他的設計．
（1）概念間的相互關系（如圖所示）．
（2）概念的辨析和應用．
在①2N ②Mg2+  ③
+2Ca
   ④H  ⑤Cu  ⑥SO2中，能表示分子的是（填序號，下同）
⑥
⑥
；能表示離子的是
②
②
；既能表示一種物質，也能表示組成這種物質的元素，還能表示該元素的一個原子的是
⑤
⑤
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?山西）如圖是某氣體在另一種氣體中燃燒的微觀示意圖，其中○和●分別表示氯原子和氫原子．請回答：
（1）寫出上述反應的化學方程式
Cl2+H2
 點燃 
.
 
2HCl
Cl2+H2
 點燃 
.
 
2HCl
，此反應屬于化學反應基本類型中的
化合
化合
反應．
（2）生成的物質溶于水后，是一種重要的化工原料，一般稱它為
鹽酸
鹽酸
，請寫出一個有它參加的中和反應的化學方程式
HCl+NaOH═NaCl+H20
HCl+NaOH═NaCl+H20
．
（3）通過該反應過程，關于燃燒的條件你有什么新的發現：
燃燒不一定有氧氣參加
燃燒不一定有氧氣參加
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?山西）如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線．請回答下列問題：
（1）t1℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是
A=B＞C
A=B＞C
．
（2）t2℃時，若將50g A物質放入100g水中，攪拌，所得溶液是
不飽和
不飽和
（填飽和、不飽和）溶液，若再向其中加入20g A物質，所得溶液的質量為
162
162
g．

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科目：初中化學 來源：2006年山西省中考化學試卷（大綱卷）（解析版） 題型：解答題

（2006?山西）如圖所示，某同學將盛有NH3和HCl的兩瓶無色氣體充分混合，只生成一種物質．請回答：
①寫出該反應的化學方程式______（1分）．
②從這個實驗中你能獲得的信息是______；______（任寫兩點）．（2分）．

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