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【題目】某同學利用以下實驗裝置準確測定出某混合氣體中（成分：CO、CO2、H2）各組分的質量分數。實驗時先通一段時間氮氣，再繼續實驗（已知：3H2+Fe2O32Fe+3H2O．實驗中供選用試劑：①NaOH溶液，②澄清石灰水，③濃硫酸。且裝置中試劑均足量）。

下列說法正確的是（　�。�

A. 甲、乙、丁中依次盛裝試劑①、試劑③、試劑②

B. 實驗時，應先打開活塞K，再用管式爐加熱

C. 裝置戊的作用是吸收反應生成的水蒸氣

D. 測得裝置甲、裝置丁反應前后的質量差即可求出各組分的質量分數

【答案】D

【解析】

A．甲裝置的作用是除去混合氣體中的二氧化碳，乙裝置的作用是干燥氣體，丁裝置的作用是吸收生成的水蒸氣，甲、乙、丁中依次盛裝試劑①、試劑③、試劑③，故A錯；
B．加熱前應先通一會氮氣把裝置內的空氣排凈，開始加熱后，再通入混合氣體，一來防止形成混合氣體發生爆炸；另外，氣體量一定，先加熱，保證在通氣體后能發生反應，以免造成氣體浪費使測定結果不準確，故B錯；
C．裝置戊的作用是防止空氣中的二氧化碳進入丁裝置，造成誤差，故C錯；
D．測得裝置甲、裝置丁反點前后的質量差可可得出原混合氣體中二氧化碳的質量和反應生成的水的質量，進而求出原混合氣體中的氫氣和一氧化碳的質量，求出各組分的質量分數，故D正確。
故選：D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了測定石灰石中碳酸鈣的含量，小樂進行了如下實驗：取12g石灰石放于燒杯中，向燒杯中滴加150g稀鹽酸，產生氣體質量與加入稀鹽酸的質量之間的關系如圖所示。整個過程不考慮稀鹽酸的揮發和氣體的溶解，石灰石中的雜質也不與稀鹽酸反應。求：

（1）產生CO2的總質量為_____g

（2）石灰石中碳酸鈣的質量分數_____（寫出計算過程，最后結果精確至0.1%）。

（3）請畫出燒杯中剩余物質總質量（縱坐標）隨加入鹽酸質量（橫坐標）的關系圖_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】超細碳酸鈣可用于生產鈣片、牙膏等產品。利用碳化法生產超細碳酸鈣的主要流程示意如圖：

（1）石灰窯中發生的反應是______（“吸熱”或“放熱”）反應。

（2）乳化池中，生石灰與水發生的反應類型是______。

（3）過篩的目的是攔截大于篩孔直徑的顆粒，實驗室中常用過濾來分離不溶于水的固體。過濾操作中需要用到玻璃儀器有玻璃棒的作用是______。過濾后濾液依然渾濁的原因可能是______。

（4）碳化塔中反應的化學方程式為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組欲測定一瓶過氧化氫溶液過氧化氫和水的混合物中過氧化氫的質量，實驗操作及相關數據如圖所示：

(1)生成氧氣的質量______g，計算的依據是______

(2)這瓶過氧化氫溶液中過氧化氫的質量是_______？請根據方程式計算

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質的落溶解度曲線，說法錯誤的是（　�。�

A. t2℃時，a、c兩種物質的溶解度相同

B. 升高溫度可使飽和的c溶液變為不飽和溶液

C. t1℃時，三種物質的溶解度大小的順序是c＞b＞a

D. 將t2℃時a、b、c的飽和溶液同時降溫至t1℃后，析出晶體最多的物質是a

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對銷售的KCl鉀肥，國家有明確的質量要求，其中KCl的含量不低于83.4%。某興趣小組對市售的某鉀肥進行了檢測，稱取1.6g樣品放入燒杯中，加入適量的水溶解后，逐滴加入5%AgNO3的溶液，產生沉淀的質量與所加入AgNO3溶液質量的關系如圖1所示（假定雜質不參加反應）。

（1）68.0gAgNO3溶液中所含溶質的質量為_____g。

（3）通過計算，判斷該鉀肥中KCl的質量分數是否符合圖2的包裝說明？_____（寫出計算過程）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬鈦是重要的航天、航海材料，鈦因其硬度大，熔點高，常溫下不和非金屬、強酸反應，被譽為“未來金屬．”由鈦鐵礦（主要成分為鈦酸亞鐵，化學式為FeTiO3）、焦炭、氧氣為原料，提取金屬鈦的主要工藝過程一般需要經過三個階段：

（1）反應前需要將鈦酸亞鐵和焦炭磨成粉末狀的原因是______；鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素為______價．

（2）反應①中焦炭除了作還原劑還原金屬礦物外，另一個重要作用是______．

（3）反應②中TiO2與C、Cl2在高溫下反應，生成TiCl4和一種有毒氣體，該氣體是一種氧化物，其化學式為______．

（4）高溫條件下，鎂可以與TiCl4發生置換反應制得金屬鈦，請寫出此反應的化學方程式______．

（5）如何從反應③后的固體中獲得金屬鈦：______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某課外興趣小組為探究“蠟燭燃燒產物中含有哪些成分”，于是進行如下實驗。

（查閱文獻）蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟是由碳、氫元素組成。

（猜想與假設）蠟燭燃燒的產物是二氧化碳和水。

（設計實驗）

（1）將內壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在蠟燭火焰上方，發現燒杯內壁出現渾濁現象，證明有二氧化碳生成，其反應的化學方程式為_____。

（2）另取一只冷而干燥的小燒杯罩在蠟燭火焰上方，觀察到_____，證明有水生成。在實驗中，小華觀察到一個異�，F象：小燒杯內壁上產生少量黑色物質。

（交流與討論）同學們一致認為該黑色物質可能是石蠟不完全燃燒生成的_____，理由是_____，據此，他們猜想還可能產生一氧化碳。

為驗證存在該氣體，小組成員設計圖1所示的實驗。

（設計實驗）

（1）將玻璃管一段伸入蠟燭的焰心部分。

（2）用帶有金屬網罩的酒精燈加熱另一端的氧化銅，一段時間后，觀察到氧化銅由黑變紅，證明蠟燭不充分燃燒有一氧化碳生成。對此，小明提出質疑：由以上現象不一定是生成了一氧化碳導致，還可能是_____。

同學們又在玻璃管中部放入_____重新實驗，觀察到黑色的氧化銅再次變紅，由此確定蠟燭不充分燃燒有一氧化碳生成。

該興趣小組欲利用數字化實驗測定蠟燭發生不完全燃燒的產物，特設計如圖2裝置：收集含氧氣50%的氣體于鐘罩內，將蠟燭點燃后放入鐘罩，塞緊帶有傳感器的橡膠塞。實驗過程中記錄的相關數據如圖3所示。請回答下列問題：

（1）在0～10s時，氧氣濃度無明顯變化的原因是_____。

（2）根據圖象預測，蠟燭發生完全燃燒的時段為_____，結合圖象說明理由_____。

（3）結合本實驗記錄的數據，寫一條你的新認識_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】粗鹽中除含有NaCl、泥沙外，還含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質。某興趣小組設計了如下實驗除去粗鹽中的雜質

（1）試劑a包括：①過量的氫氧化鈉溶液：②過量的氯化鋇溶液；③過量的碳酸鈉溶液。加入三種溶液的順序是_____（填序號）。

（2）過濾后所得的沉淀中，除了泥沙外，還有_____（填化學式）

（3）過濾后，加入鹽酸的目的是什么？_____。

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