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【題目】大蒜是常見的調味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用。大蒜素的化學式為C6H10S3，下列說法錯誤的是

A.大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質量比為6：10：3

B.大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成

C.大蒜素的一個分子由6個碳原子、10 個氫原子和3個硫原子構成

D.大蒜素中硫元素的質量分數約為53.9%

【答案】A

【解析】

A. 大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質量比為：（12×6）：（1×10）：（32×3）=36：5：48，故錯誤；

B. 大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成，故正確；

C. 大蒜素的一個分子由6個碳原子、10 個氫原子和3個硫原子構成，故正確；

D. 大蒜素中硫元素的質量分數約為：53.9%，故正確；

故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物31.5g裝入大試管中，加熱制取氧氣。待完全反應后，將試管冷卻、稱量，得到21.9g固體物質。

（1）制得氧氣的質量是_____克，判斷的依據是_____：

（2）計算31.5g混合物中氯酸鉀的質量_____。（寫出計算過程）

（3）21.9g固體物質中含有的物質是MnO2和_______（寫化學式）。通過溶解、過濾、_____、干燥等操作可以得到純凈的二氧化錳。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】聯合國將 2019 年列為“國際化學元素周期表年”。鍶、鎂元素在元素周期表中的部分信息及原子結構示意圖如下，請回答下列問題。

（1）鎂原子的核電荷數為_____，鎂元素的相對原子質量為_____。

（2）鍶原子在化學反應中容易_____（選填“得”或“失”）電子。

（3）鍶的氧化物的化學式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】許多物質的名稱中含有“水”。“水” 通常有三種含義：①表示水這種物質；②表示物質處于液態；③表示水溶液。下列物質名稱中的“水”不屬于以上三種含義的是

A.重水B.氨水C.水銀D.水晶

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E為初中化學常見的五種物質，若B為植物光合作用的產物之一，E是大理石的主要成分。它們之間有如圖所示的轉化和反應關系（“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質，“—”表示相連兩物質能發生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件己略去）。

（1）寫化學式：B___________；E___________。

（2）B與C反應的基本類型是_____________________。

（3）C與A反應的化學方程式是_________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據下列實驗裝置圖回答有關問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：①_____，②_____。

（2）實驗室制取氣體時，連接好儀器裝置，在裝入藥品前要先檢查裝置的_____。

（3）實驗室用過氧化氫溶液及少量二氧化錳制取氧氣時常選用的氣體發生裝置是_____，有關的化學方程式為_____。若用C裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是_____。用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____。

（4）實驗室用B裝置制備CO2的化學方程式為_____。 將CO2通入紫色石蕊試液中，發現試液由紫色變為_____色， 該反應的化學方程式為_____。

（5）二氧化硫是一種大氣污染物。在通常情況下，二氧化硫是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣大的有毒氣體，易溶于水。二氧化硫和二氧化碳的某些化學性質相似，二氧化硫既能與水反應，生成亞硫酸（H2SO3），二氧化硫又能使澄清石灰水變渾濁，生成亞硫酸鈣（ CaSO3 ）和水。請回答：

①請你寫出二氧化硫的一條物理性質_____。

②收集二氧化硫可用_____（填 “向上排空氣法”、“向下排空氣法”或“排水法”）；

③請你寫出二氧化硫與石灰水反應的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】t1℃時，將甲、乙兩種固體（均不含結晶水）各18g，分別加入盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現象如圖1所示，升溫到t2℃時，現象如圖2所示，甲、乙兩種固體在水中的溶解度曲線如圖3所示。

請回答問題：

（1）P點表示的意義是_____。

（2）從t1℃到t2℃的變化過程中，一直處于飽和狀態的是_____（填“甲”或“乙”）的溶液。

（3）圖3中曲線M表示的是_____（填“甲”或“乙”）的溶解度曲線。

（4）若甲中混有少量的乙，可采用_____結晶的方法提純甲。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】目前，廢舊電池對環境的污染越來越引起人們的重視。為了實現可持續發展的戰略目標，許多有識之士正在研究廢舊電池有效回收再利用技術。如圖為普通電池（鋅錳電池）示意圖，請你根據圖示

（1）將回收的廢舊電池進行分離，可以得到的單質有______（用化學式表示，下同），氧化物有______，鹽有______，有機物有______（寫名稱）。

（2）小李同學想得到⑤中純凈干燥的二氧化錳和氯化銨溶液，并檢驗氯化銨中的銨根離子。設計了如下實驗步驟，請你幫他完成：

實驗步驟

實驗現象

結論或解釋

①剝開干電池，取出碳棒周圍的黑色粉末

②溶解、______（填操作名稱）、洗滌

得到黑色粉末和無色澄清液體

黑色粉末的成分為______

③對黑色粉末進行______

得到純凈的固體

④檢驗第②步中得到的無色澄清液體中是否含銨根離子的方法是：______

______

化學方程式為______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下圖中a、b、c三種物質的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）P 點表示在t1℃時b、c兩物質的溶解度關系為：b_____c（填“＞”、“＜”或“=”）。

（2）將 t1℃時 a、b、c 的飽和溶液升溫到 t2℃，所得溶液中溶質的質量分數大小關系為_____。

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