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【題目】我國科學家創造性地構建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉化研究中獲得重大突破．其成果在最近的美國《科學》雜志發表．該轉化的微觀示意圖如圖：
有關轉化的說法錯誤的是（ ）
A.催化劑改變了反應速率
B.反應前后原子的種類發生了變化
C.生成物之一為C2H4
D.反應物與生成物均由分子構成

【答案】B
【解析】解：A、催化劑的作用是改變反應的速率，故A說法正確； B、觀察微觀示意圖反應前后都是碳原子和氫原子，原子的種類沒有發生變化，故B說法錯誤；
C、生成物分別是C2H4分子和H2分子，故C說法正確；
D、反應物是由碳原子和氫原子構成的分子構成的物質，生成物分別是由C2H4分子和H2分子構成的物質，故D說法正確．
故選項為：B．
根據催化劑的作用、觀察微觀示意圖化學反應前后原子的種類及反應物、生成物的分子結構逐項分析即可．

練習冊系列答案
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【題目】在空氣的成分中，體積分數約占21%的是（ ）

A. 氮氣 B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 稀有氣體

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【題目】很多自來水廠用氯氣殺菌消毒，實驗室制取氯氣的反應為：MnO2+4HCl（濃） MnCl2+Cl2↑+2H2O，下列說法正確的是（ ）
A.MnO2是該反應的催化劑
B.反應物和生成物所屬物質類別有4類
C.該反應屬于復分解反應
D.反應前后只有氯元素的化合價發生了變化

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【題目】下列物質的用途，主要利用物質的化學性質的是

A. 氦氣用于填充氣球 B. 鎂粉用做煙花和照明彈 C. 干冰用于人工降雨 D. 銅絲用做電線

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【題目】在未說明藥品用量的情況下，藥品一般應按_____量取用：液體取_____，固體只需_____．

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【題目】把少量下列物質分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是

A. 甜面醬 B. 豆奶粉 C. 白砂糖 D. 花生油

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【題目】化肥對提高農作物的產量具有重要作用，下列化肥中屬于復合肥料的是（ ）

A. NH4H2PO4 B. KCl C. CO(NH2)2 D. Ca3（PO4)2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校學習小組準備探究氣體的測定和數據處理方法． 【提出問題】
如何利用石灰石（主要成分為CaCO3）與稀鹽酸反應來測定生成CO2的質量和體積，并處理數據．
【實驗設計】通過下列兩個實驗分別測定CO2的質量和體積：

【分析與表達】
（1）上述兩個實驗中，反應的化學方程式是 ．
（2）實驗Ⅰ中，將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中，并不斷攪拌，判斷石灰石中CaCO3完全反應的實驗現象是 ．
（3）實驗Ⅱ中，先連接好裝置，再（填操作名稱），然后裝好藥品，最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中．若稀鹽酸是緩慢推入的，則可能造成的后果是 ．
（4）【記錄與處理】 已知實驗I反應前的總質量[m（大燒杯+石灰石粉末）+m（小燒杯+稀鹽酸）]，要計算生成CO2的質量，至少還需要的數據是 ．
A.m（小燒杯）
B.m（大燒杯）
C.m（大燒杯+反應后剩余物）
（5）實驗Ⅱ的實驗記錄如下（表中數據在相同溫度、相同壓強條件下測定）：

時間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

注射器讀數/ml

60.0

85.0

88.0

89.0

89.5

89.8

89.9

90.0

90.0

90.0

①根據以上實驗過程和數據綜合分析，最終生成CO2的體積是ml，理由是 ．
②根據你的認識，在坐標圖中繪制出0～10min生成CO2體積隨時間變化的曲線 ．

（6）【反思與評價】 經過分析，你認為實驗I的優點是 ， 實驗Ⅱ的優點是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將X，Y兩種金屬放入Z的鹽溶液中，觀察到X表面有明顯的變化，而Y的表面無變化，根據此現象可推斷出X，Y，Z的活動性由強到弱的順序是（ ）

A. Z＞Y＞X B. Y＞X＞Z C. X＞Y＞Z D. X＞Z＞Y

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