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【題目】通過近期的化學學習,應該知道有多種途徑可以制取氧氣。如:
A.電解水 B.分離空氣
C.加熱高錳酸鉀 D.分解過氧化氫
E.…………
(1)相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法;
(2)實驗室一般不用方法A制取氧氣的原因是;
(3)若用下圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:

寫出標號儀器的名稱:①、②;實驗室用高錳酸鉀制氧氣的文字表達式為;實驗結束,停止加熱時要先把導管移出水面,其理由是 , 此時發現水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產生該現象的原因可能是;
(4)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如下:

要得到平穩的氧氣流,應選用的發生裝置是(選填“甲”或“乙”);若用丙裝置收集生成的氧氣,氣體應從(選填“a”或“b”)端導入。

【答案】
(1)加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物


(2)消耗大量的電能
(3)試管,集氣瓶,高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,為防止水倒流入試管,引起試管的炸裂,試管口沒放一團棉花
(4)甲,a
【解析】(1)實驗室還可以使用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物的方法制取氧氣; (2)電解水需要消耗大量的電能,所以實驗室中不用此方法制取氧氣;(3)①是試管;②是集氣瓶;高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,其文字表達式為高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;實驗結束后為防止水倒流入試管,引起試管的炸裂,必須先將導管移出水面,后熄滅酒精燈;為防止高錳酸鉀顆粒沿導管進入水槽,水變成了紫紅色,應在試管口應塞一團棉花;(4)分解過氧化氫制取氧氣,要得到平穩的氧氣流,選用的發生裝置是甲,注射器可控制過氧化氫的滴加的快慢,便于控制反應速率,得到平穩的氧氣流.氧氣的密度比空氣大,所以從長管進入。


【考點精析】掌握氧氣的工業制法和氧氣的制取裝置是解答本題的根本,需要知道工業制氧氣——分離液態空氣法(原理:氮氣和氧氣的沸點不同);發生裝置:固固加熱型、固液不加熱型.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關水的說法正確的是()

A.水的三態變化,是由于水分子的體積發生改變

B.蒸餾海水和電解水的過程中水發生的都是化學變化

C.生活中常用肥皂水將硬水轉化為軟水

D.通過電解水實驗說明水是由氫氧兩種元素組成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在下列物質中:①潔凈的空氣;②實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣后剩余固體;③硬水;④二氧化硫;⑤液態氧;⑥蒸餾水;⑦高錳酸鉀;⑧鐵粉。其中屬于混合物的是___________(填序號,下同),屬于氧化物的是_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗.請回答:
(1)指出標號儀器的名稱:① , ②
(2)A﹣C裝置中有明顯錯誤的是(填序號),利用改正后的裝置繼續完成后面的實驗.
(3)欲使用KMnO4制取較純凈O2 , 應選擇的發生和收集裝置是(填字母) , 其化學方程式為
(4)氧氣收集完成后,測得其純度明顯偏低,原因可能是(填字母).
A.KMnO4中混入MnO2
B.收集前,集氣瓶中未注滿水
C.收集后,集氣瓶中仍有少量水
D.未見氣泡連續均勻冒出時就開始收集
(5)將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量,CO不和液體反應),實驗開始時關閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現象 , 此時從導管c逸出的氣體主要是 . 一段時間后,再關閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀HCl滴入廣口瓶中,此時逸出的氣體主要是 , 其化學方程式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關催化劑的說法中錯誤的是( )

A.催化劑在化學反應的過程中參與了反應

B.催化劑能改變其他物質的化學反應速度

C.在化學反應前后,催化劑沒有增加產物的質量

D.在化學反應前后催化劑的性質沒有改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】按要求回答問題:
(1)“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的符號表達式為:。某同學做了該實驗后,展開了下列思考與探究:
(2)催化劑MnO2的用量對反應速率有沒有影響呢?
他做了這樣一組實驗:每次均用30mL10%的H22溶液,采用不同量MnO2粉末做催化劑,測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間,結果如下:(其他實驗條件均相同)

實驗次序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

MnO2粉末用量(克)

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

所用時間(秒)

17

8

7

5

4

3

2

2

2

2

請分析表中數據回答:MnO2的用量對反應速率有沒有影響呢?如果有,是怎樣影響的呢?
答:;
(3)H2O2溶液的溶質質量分數對反應速率有沒有影響呢?
他又做了一組實驗:每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀釋成不同溶質質量分數的溶液進行實驗。記錄數據如下:(實驗均在20℃室溫下進行,其他實驗條件也均相同)

實驗次序

1

2

3

4

5

6

7

8

H2O2溶液溶質質量分數

1%

3%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

MnO2粉末用量(克)

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

收集到540mL氣體時所用時間(秒)

660

220

205

80

25

9

4

3

反應后液體溫度(℃)

24

34

39

56

65

67

69

70

請分析表中數據回答:H2O2溶液的溶質質量分數對反應速率有沒有影響呢?如果有,是怎樣影響的呢?
答:;由表中數據還可看出,該反應會(選填“放熱”或“吸熱”);
(4)還有哪些因素可能影響該反應的速率呢?
請說出你的一個猜想:。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作不正確的是( )
A. 取用液體
B. 加熱液體
C. 稀釋濃硫酸
D. 蒸發食鹽水

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【題目】綠色奧運,拒絕興奮劑.乙基雌烯醇是一種運動員禁用的興奮劑,下列關于乙基雌烯醇(化學式為C20H32O)的說法中正確的是( 。

A.它屬于氧化物

B.一個分子中含有16H2單質

C.分子中碳、氫兩種元素的質量比為58

D.它的相對分子質量等于288

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【題目】在催化劑并加熱的條件下,氨氣和氧氣能發生化學反應,其反應的化學方程式為4NH3+5O2 4X+6H2O,則X的化學式是(
A.N2
B.N2O
C.NO
D.NO2

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