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【題目】某市售天然礦泉水標簽的部分內容如下圖所示，請仔細閱讀并完成用化學符號填空。

鈣離子____________；硫酸根離___________；偏硅酸中硅元素的化合價____________；氯離子的結構示意圖為_____________；鎂離子與氯離子形成的化合物的化學式__________。

【答案】Ca2+ SO42- MgCl2

【解析】

每個鈣離子帶2個單位的正電荷，故表示為Ca2+;每個硫酸根離子帶2個單位的負電荷，表示為：SO42-;偏硅酸中氫元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，根據化合價的代數和為0，硅元素的化合價為+4價，化合價標在該元素的正上方，故表示為： ；氯離子是氯原子得到1個電子形成，氯原子的核外電子排布為2、8、7，故氯離子的核外電子排布為2、8、8，表示為：；鎂離子帶2個單位的正電荷，氯離子帶1個單位的負電荷，故化學式為：MgCl2。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是某同學探究金屬活動性順序的實驗報告，請你在空白處填空。

實驗步驟

實驗現象

反應的化學方程式

（1）將鋅片、銅片分別投入到盛有稀H2SO4的試管中。

_____

_____

（2）將銅片投入到盛有AgNO3溶液的試管中。

在銅片的表面覆蓋了一層銀白色物質，溶液呈_____色

_____

（3）結論：Zn、Cu、Ag三種金屬由強到弱的活動順序為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a_____；b_____；

（2）B、C裝置均可用來制取氧氣。若用B裝置來制取氧氣，長頸漏斗添加藥品的名稱_____；與B裝置比較，C裝置的優點是_____，若用A裝置在試管口放一團棉花，利用加熱一種暗紫色固體制取氧氣，其化學方程式為_____；

（3）可以用D裝置收集氧氣的原因是_____，

（4）若用如圖G裝置收集較純凈氧氣，可先在G裝置中裝滿水，氣體從_____進入（填“c”或“d”）；

（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。若制取并收集氨氣，應該從上圖A-E中選擇的發生裝置和收集裝置分別是_____、_____，

（6）以下是某研究小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數據。

實驗序號

過氧化氫溶液濃度%溶

過氧化氫溶液體積/mL

溫度/℃

二氧化錳的用量/g

收集氧氣的體積/mL

反應所需的時間/s

①

5

1

20

0.1

4

16.75

②

15

1

20

0.1

4

6.04

③

30

5

35

2

49.21

④

30

5

55

2

10.76

a.通過實驗③和④對比可知，化學反應速率與溫度的關系是_____；

b.若用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應速率，可加適量的水稀釋，則產生氧氣的總重量將_____選填“減小、不變或增大”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用數據傳感技術可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應的速率。某同學傾斜錐形瓶，使試管內的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發生反應，測得瓶內壓隨時間的變化如圖所示。

（1）寫出碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式。

____________。

（2）對比分析a、b點可知化學反應速率與什么因素有關？

_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學符號中的數字表示的意義不正確的是（ ）

A. 2Na：“2”表示兩個鈉元素

B. 2OH﹣：“2”表示兩個氫氧根離子

C. ：“+2”表示鎂元素的化合價為+2

D. NO2：“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖實驗裝置制取干燥的氣體正確的是

A

B

C

D

X

大理石與鹽酸

鋅粒與稀硫酸

雙氧水與二氧化錳

二氧化錳與氯酸鉀

Y

濃鹽酸

濃硫酸

濃硫酸

濃鹽酸

Z

CO2

H2

O2

O2

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(1)以下是小紅同學在實驗操作考試中完成的實驗室制取二氧化碳的主要操作過程（如如圖所示）。按評分標準，每項操作正確得1分，滿分5分，實驗完畢后小紅得了3分。請找出她失分的操作是_____________、____________（填序號）。

A.檢查裝置氣密性 B.加入藥品 C.收集氣體 D.氣體驗滿 E.洗滌儀器，整理桌面

(2)為探究CO2和NaOH溶液確實能發生化學反應，小紅和她的興趣小組小伙伴設計出了如如圖的實驗裝置，請回答下列問題：

①該裝置中出現的實驗現象為_______________________________，產生該實驗現象的原因是_______________________________。

②發生化學反應的化學方程式為_______________________________。

③某同學質疑小紅她們的實驗設計，該同學質疑的依據是_______________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為初中化學中的三個實驗。

(1)甲圖中，打開a、b兩個活塞，B中現象不同于A的原因是___；

(2)乙圖中，試管中溶液反應的化學方程式為___；

(3)丙圖中，能夠說明燃燒條件之一是溫度要達到著火點的對比實驗現象是___(填圖中序號)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖甲是A.B.C三種固體物質的溶解度曲線圖。

（1）甲圖中，P點所表示的含義為_______。

（2）t2℃時,將B物質的不飽和溶液轉變成飽和溶液可采取的方法是_______。

（3）把100g質量分數為10%的A溶液從t2℃降溫到t1℃,此時A溶液的質量分數為______。

（4）如圖乙所示,20℃時,把試管放人盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加人幾小段鎂條,再加人5mL稀鹽酸，立即產生大量的氣泡，同時燒杯中溶液變渾濁,則X可能為A.B.C三種固體物質中的哪一種?________。

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