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【題目】美國普度大學研發出一種利用鋁鎵合金制備氫氣的新工藝，流程如下圖所示。下列敘述正確的是

A. 氧化鋁制得鋁的反應中，鋁元素的化合價不變

B. 氧化鋁中的氧元素來自于水

C. 金屬鎵和鋁形成鋁鎵合金的過程是化合反應

D. 氧化鋁可以借助太陽能電池重新變成氧氣與金屬鋁，該反應的反應類型是分解反應

【答案】BD

【解析】A、氧化鋁制得鋁的反應中，氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價，而單質鋁中鋁元素的化合價為0，所以在過程中鋁元素的化合價降低，錯誤；B、由于根據轉化關系可知，氧化鋁是由水和鋁鎵合金生成的，根據質量守恒定律中元素守恒可知氧化鋁中的氧元素來自于水，正確；C、金屬鎵和鋁形成鋁鎵合金的過程是鎵和鋁加熱融合形成的，屬于混合物，錯誤；D、氧化鋁可以借助太陽能電池重新變成氧氣與金屬鋁，為一變多，該反應的反應類型是分解反應，正確。故選BD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】MgSO4和Na2CO3的溶解度表及溶解度曲線如下．下列說法正確的是(　　)

A. 甲為Na2CO3

B. 乙的飽和溶液從t1升溫到t4，溶質質量分數增大

C. 等質量甲、乙飽和溶液從t3降溫到t1，析出晶體的質量(不帶結晶水)：乙＞甲

D. b、c點乙的飽和溶液溶質質量分數相等，且大于a點甲的飽和溶液溶質質量分數

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是元素周期表中第2、3周期的元素，請回答有關問題．

(1)下列各組具有相似化學性質的元素是_____(填字母序號)；

A．Na、Cl B．O、S C．F、C1 D．Cl、Ar

(2)寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規律_____；

(3)笫8號元素與笫12號元素的原子形成化合物的化學式為_____；在該化合物中12號元素的化合價為_____

(4)某粒子的結構示意圖為，在化學變化中易失3個電子，該粒子的符號為_____；

(5)2013年1月19日，首個《國際防治汞污染公約》發布．如圖()為元素汞的信息，從圖中獲得的信息正確的一項是_____

A．汞屬于非金屬元素

B．汞的核電荷數為80

C．汞的相對原子質量為200.6g

D．在化學反應中，汞原子容易得到電子．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】探究過氧化氫分解的影響因素．

(1)王老師使用壓強傳感器等設備，檢測不同溫度下過氧化氫分解時氣體壓強如圖所示的壓強﹣時間的曲線變化．由此可知，其它條件一定時．溫度越高，過氧化氫的分解速率_____(填“越快”、“越慢”或“不變”)；

(2)請你設計實驗方案，探究濃度對過氧化氫分解速率的影響(寫出簡要的實驗步驟)_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法，如表是NH4Cl和KNO3在不同溫度時的溶解度數據：

溫度/℃

10

30

50

70

溶解度/g

NH4Cl

33.3

41.4

50.4

55.2

KNO3

20.9

45.8

85.5

110

根據上述數據，回答下列問題：

(1)從上表可知，50℃時，NH4Cl的溶解度為______g．

(2)NH4Cl和KNO3的溶解度受溫度影響比較大的物質是________(填化學式)．

(3)欲配制質量分數為10%的KNO3溶液，需要的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管和________．

(4)燒杯中A中是60℃時，含有100g水的NH4Cl不飽和溶液，經過如圖1的變化過程(在整個過程中，不考慮水分的蒸發)，則C燒杯中溶液的質量為______g．

(5)某同學欲驗證NH4Cl固體溶于水時吸收熱量，設計如圖2實驗，通過觀察到____現象得以驗證．

A．a端液面高于b端液面

B．a端液面低于b端液面．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表為元素周期表前四周期的部分信息，按要求填空

(1)A元素在周期表①位置，請畫出它的原子結構示意圖________；由此看出，元素所在的周期數等于_______________________。

(2) A元素的單質在空氣中耐腐蝕的原因是______________________________。

(3) 由相同元素組成的不同物質會表現出不同的性質。如：金剛石、石墨、C60的物理性質不同，其原因是___________；一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同，其原因是 _______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小強取一條長10cm、寬1cm的濾紙條，在濾紙條上每隔1.5-2cm處滴一小滴酚酞溶液，滴好后把濾紙條放到試管里，在試管口塞一團棉花．塞好后放在實驗桌上(如圖所示)，用滴管吸取濃氨水，在試管口的棉花上滴10～15滴。

（1）觀察到的現象是_______________________________，說明_________________________．

（2）小強同學做此實驗時，發現濾紙條上沒有變色，而試管中所塞的棉花卻變成了紅色．導致這種現象產生的錯誤操作可能是_____________________________，這一實驗還說明，兩種試劑中________________具有揮發性．

（3）為什么濕衣服在陽光照射下更容易變干______________________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用元素符號或化學式填空：①4個鐵原子________；②3個氧分子________；③2個銨根離子________；④水中氫元素的化合價為+1價________；⑤氫氧化鐵________；⑥氯化鎂中的陽離子________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：

假設：H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關

實驗方案：常溫下，在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質量MnO2和紅磚粉，測量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時間．

進行實驗：如圖是他們進行實驗的裝置圖，此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是：_____．


實驗記錄：

實驗編號

1

2

反應物

6% H2O2

6% H2O2

催化劑

1g 紅磚粉

1g MnO2

時間

152s

35s

結論：該探究過程得出的結論是_____．

反思：H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或 紅磚粉后反應明顯加快，若要證明MnO2和 紅磚粉是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的_____和_____是否改變．

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