【題目】如圖為簡易氣體打火機構造圖。
(1)制作防風罩的材料采用鋁合金比用鐵皮耐腐蝕性能好,用化學方程式表示鋁合金腐蝕性能好的原因是_________。
(2)防風罩也是燃料氣和空氣的混合室。通常采用多孔結構。這種結構對于氣體燃燒的優點是________。點燃打火機需按下銨鍵,松開按鍵,打火機會熄滅,松開按鍵對應的滅火原理是________。
(3)打火機中丁烷(化學式C1H10)為液體,按下按鍵相當于打開了盛裝丁烷的溶器口,丁烷變為氣體,從微觀角度解釋丁烷汽化的原因為_________。
(4)生活中鐵質的打火機也十分常見,請寫出一種防止鐵質打火機生銹的方法_____。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源、環境與人類的生活和社會發展密切相關。
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、石油和______。
(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉化可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應,其微觀示意圖如下所示:
該反應生成物的分子個數比為__________。
(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經研究發現NH3燃燒的產物沒有污染(生成物之一是空氣中含量最多的一種氣體,另一種是含氧量最高的氧化物),且釋放大量能量有一定應用前景。寫出NH3燃燒反應的化學方程式_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我;瘜W興趣小組進行了系列的家庭小實驗。
Ⅰ.關于雪碧的研究。
資料一:市場目前所售“雪碧”汽水的包裝,主要有A、B、C三圖所示:
A:鐵制易拉罐 B:玻璃瓶 C:聚酯塑料瓶
品名 | 雪碧汽水(清爽檸檬味汽水) |
配料 | 水、白砂糖、食品添加劑(二氧化碳、檸檬酸、檸檬酸鈉、苯甲酸鈉)、食用香精等 |
保質期 | 9個月 |
保存 方法 | 禁止加熱或0℃以下冷凍、避免陽光直曬或高溫 |
資料二:檸檬酸為白色固體,化學性質穩定。
(1)三種包裝中屬于無機材料的是______(填序號),過多飲用“雪碧”將使人肥胖,根據右圖所示的配料中,其中主要提供能量物質的是______;
(2)打開瓶蓋,聽到“嗤”的聲音并觀察到大量氣泡逸出的原因為______。
(3)若取少量汽水加入試管中,并滴加紫色石蕊試液,紫色石蕊顯______色,而后將該溶液加熱,溶液顏色______,其原因是______。
Ⅱ.關于雞蛋殼的研究。
(1)實驗一:小明將雞蛋浸入白醋中(如圖所示),白醋中醋酸化學式用HAc表示(其中Ac代表醋酸根),請您寫出蛋殼與醋酸反應方程式:______;
(2)實驗二:取蛋殼用鑷子夾取后,在家庭煤氣灶火焰上灼燒,請回答以下問題:
① 一會兒蛋殼內側就變黑,同時產生燒焦羽毛的氣味,說明蛋殼內側的“鳳凰衣”含有的營養物質是______;
② 一段時間后將灼燒后的“蛋殼”放入裝有少量水的玻璃杯中,向其中加入一片“果導”(主要成分為酚酞),此時出現的現象為______;靜置后,取上層清液向其中吹氣,可觀察到______。
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【題目】硒被譽為“抗癌大王”,如圖是硒元素在周期表中信息示意圖及原子結構示意圖。下列說法正確的是( )
A. 硒屬于金屬元素
B. 硒的原子序數是34
C. 硒的原子結構示意圖中x=4
D. 硒的相對原子質量是78.96 g
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【題目】下圖是實驗室制取氣體可能用到的裝置。
(1)寫出編號儀器的名稱:①_____________。
(2)實驗室選A裝置制取CO2,錐形瓶內液體的液面應到______(填“a”或“b”)處。
(3)演示鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,收集氧氣最好選用的裝置是上圖______(填裝置序號)。
(4)若用下圖裝置測量產生CO2的體積,應在水面上加上一層植物油,其目的是_____________。若量筒讀數是俯視讀數值是30ml,則實際收集的氣體體積_____(填“大于”或“小于”)30ml。
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【題目】實驗室常用燃燒法測定有機物的組成,F取2.3 g某有機物在足量的氧氣中完全燃燒,生成4.4 g CO2和2.7 g H2O。對該物質的組成有下列推斷,其中正確的是 ( )
A、一定含C、H、O元素 B、一定不含O元素 C、可能含O元素 D、無法確定
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【題目】某化學學習小組借助下列裝置(夾持裝置已略)及相關試劑粗略測量空氣中O2的體積百分數。
(1)實驗前用10%的H2SO4溶液清洗鐵釘至有氣泡產生。用H2SO4溶液清洗的目的是__________。寫出有關化學方程式______________________________。
(2)已知試管剩余空間和導管的體積為40 mL,導管截面積約為1 cm2,形成穩定液柱時,讀取讀數為8.2 cm。則空氣中氧氣的體積分數為______%。
(3)實驗時發現上述測量過程因反應較慢耗時較長,對其影響因素作如下分析:
【提出假設】假設一:溶液的pH不同;
假設二:NaCl溶液的濃度不同;
請你再提出一種假設,假設三:______________________________不同。
【進行實驗】借助上述實驗裝置,通過取體積、濃度相同NaCl溶液調節溶液的pH獲得了如下實驗數據:
pH | 2.0 | 5.5 | 6.0 | 6.5 | 7.0 | 8.0 |
液柱高度(cm) | 0 | 1.3 | 8.2 | 8.2 | 8.2 | 8.2 |
形成穩定液柱時間(min) | 3.0 | 3.0 | 5.1 | 5.3 | 15.6 | 17.5 |
【實驗結論】根據實驗數據分析,為縮短實驗測定時間,pH的最佳范圍是____________。
【實驗反思】當pH=2時,沒有觀察到穩定液柱形成的原因是________________。
【注意:如果能正確回答下列問題,將獎勵4分,但化學試卷總分不超過60分】
請你設計實驗,探究NaCl溶液的濃度對鐵生銹速率的影響。
實驗步驟: __________________________________________________________。
實驗現象:________________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)現有H、O、Na、Mg、P五種元素,請根據下列要求寫出由所給元素組成的物質(寫化學式):
① 屬于非金屬氧化物的是_____________(寫出兩種即可)。
② 屬于堿的是_______________________。
(2) A、B、C三種物質的溶解度曲線如圖所示,請回答:
① 對于物質A而言,點P的含義為_________________。
② t3℃ 時,A、B、C三種飽和溶液中,溶質質量分數由大到小的排列為_______________。
③ 若A、B、C三種物質中有一種是易溶于水的氣體,則其溶解度曲線是_________。
④ 燒杯中有t2℃時20%的A溶液50g,要將該溶液變為同溫度下的飽和溶液,至少需向燒杯中加入A物質________克。
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