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【題目】點燃篝火時，通常把木柴架空一些才能燃燒更旺，這是因為（ ）
A.可以降低著火點
B.散熱的速率快
C.木柴是可燃物
D.使木柴和空氣充分接觸

【答案】D
【解析】把木柴架空一些，能使木柴和氧氣充分接觸，從而促進木柴的燃燒．
故選D．
【考點精析】通過靈活運用完全燃燒與不完全燃燒，掌握影響燃燒現象的因素：可燃物的性質、氧氣的濃度、與氧氣的接觸面積即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是水的兩種變化，試從宏觀和微觀（原子和分子的觀點）兩個角度描述它們的變化過程．

（1）宏觀 ．
微觀 ．
（2）宏觀 ．
微觀 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列粒子的符號或物質的化學式書寫不正確的有（ ）
①氮氣N2②氧化鋅ZnO③硫酸鐵FeSO4④氯化鈉NaCl⑤汞離子Hg+⑥碳酸氫鈉Na2HCO3⑦錳酸鉀KMnO4 ．
A.①②③④
B.⑤⑥⑦
C.③④⑤
D.③⑤⑥⑦

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據下列裝置和儀器的示意圖，回答下列問題：

（1）儀器①的名稱是 ， 儀器②的名稱是 ．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，可選用的發生裝置是（填字母），該反應的化學方程式為
（3）小明收集一瓶氧氣，供“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗使用，應選擇氣體收集裝置中的；選擇這種收集方法的最主要理由是：
（4）實驗室需要氧氣做實驗，現將24.5g氯酸鉀和一定量二氧化錳的混合物放入試管中加熱完全分解，試計算：制得氧氣的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種微粒的結構示意圖，有關說法錯誤的是（ ）

A.①和②屬于同種元素
B.②表示的微粒符號為O2﹣
C.①和③的化學性質相似
D.④表示的原子具有穩定結構

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】互為同素異形體的一組物質是（ ）
A.活性炭、石墨
B.氧氣、臭氧
C.液氮、氮氣
D.水、雙氧水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水變成水蒸氣的過程中（ ）
A.水分子的大小發生變化
B.水分子中的原子構成發生變化
C.水分子的質量發生變化
D.水分子之間的間隙發生變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與我們的生活息息相關，按要求從氧氣、硫酸鋇、硫酸、甲烷、氫氧化銅、氯化鎂中選擇合適的物質，將其化學式填寫在下列橫線上．
能供給呼吸的氣體；最簡單的有機物；一種不溶于水的堿；一種能溶于水的鹽 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】不同元素最本質的區別是不同；與元素化學性質關系最密切的是其原子的

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