【題目】下列對蠟燭燃燒過程中實驗現象描述錯誤的是( 。
A.火焰分為三層 B. 罩在火焰上的燒杯內壁出現水珠
C.蠟燭逐漸變短 D. 生成了氣體二氧化碳
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明同學對蠟燭的燃燒情況進行了如下探究.請你幫他完成下列問題:
(1)在空氣中點燃蠟燭,觀察,發現火焰上方有黑煙,然后放入一瓶干燥的氧氣中,發現蠟燭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺,發出白光(如圖甲所示).你認為蠟燭燃燒更旺的原因是 . 由此聯想到要使燃料燃燒釋放出更多熱量,并減少對空氣的污染,應該設法使燃料 .
(2)上述實驗中,剛開始看到集氣瓶壁上出現一層水膜,過一會兒,發現瓶壁又變得透明.從分子的角度考慮,是因為水分子能量,分子運動 , 致使瓶壁上的液態水逐漸蒸發.
(3)小明又做了如圖乙所示的實驗.你會發現先熄滅的是蠟燭.由此聯想到:火災現場,濃煙以及有毒氣體是在上部空間,應匍匐或爬行逃離現場.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】地震發生的成因很復雜.據部分研究,孕震過程中比較活潑的物質有CO2、氫等.
(1).孕震過程中,在地殼的巖層中碳酸鹽高溫受熱發生如下反應:CaCO3═CaO+CO2↑,MgCa(CO3)2═MgO+CaO+2CO↑上述兩個反應的特點是:反應類型均為;反應產物均是 .
正確書寫化學方程式:上述兩個反應式還應補充反應條件是 .
(2).氫在目前的地震預測中被公認為是一種靈敏元素.一般認為,地殼中水蒸氣和氧化亞鐵(FeO)作用會產生氫氣和氧化鐵(Fe2O3)該反應的化學方程式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)根據要求填空:
(1)化學式為NaHCO3的物質俗稱為:_____。
(2)最簡單有機物的化學式為:_____。
(3)“莊稼一支花,全靠肥當家”;瘜W肥料提供農作物所需的主要三種營養元素為:_____。
(4)空氣中含量最大的氮氣約占空氣總體積的_____。
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【題目】如圖是水電解實驗示意圖
(1)該實驗中A連接電源的極.
(2)做該實驗往往在水中加入少量的氫氧化鈉或稀硫酸的目的是 .
(3)若試管乙中收集到5毫升氣體,則試管甲中收集的氣體約為毫升.
(4)實驗用來檢驗乙試管中產生的氣體
(5)由這個實驗可以得出:
①水電解實驗反應的符號表達式:;
②通過該實驗可以得出的結論是:
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【題目】氣體制取和性質是初中化學知識的核心之一.如圖是實驗室制取氣體的常用裝置.請根據題意回答問題:
(1)寫出圖中標有數字的儀器名稱:①;② .
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的發生裝置應選用(填標號,下同),寫出該反應的符號表達式 .
(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時,發生裝置應選用;反應的符號表達式為: . 若藥品改用高錳酸鉀,裝置應如何改進 , 原因
(4)若要收集較為干燥的氧氣最好選用(填“C”或“D”或“E”)作為收集裝置,如何驗滿呢?
(5)F是一種多功能裝置,可用于集氣、洗氣等,若用F裝置收集氧氣,氣體應從(填“a”或“b”)端管口通入,若將F裝置內裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從(填“a”或“b”)進入.
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【題目】下列說法正確的是
A. 木炭燃燒后生成黑色固體
B. 磷在氧氣中燃燒產生大量的白霧
C. 硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體
D. 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關實驗現象的描述中不正確的是( )
A.鎂在空氣中燃燒發出耀眼的白光
B.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色物質
C.硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰,生成無色無味的氣體
D.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白煙
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