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【題目】化學實驗室現有98%的濃硫酸,但在實驗室中常需要用較稀的硫酸。要把50g質量分數為98%的濃硫酸稀釋為質量分數為20%的硫酸,需要水的質量是多少?

【答案】195 g

【解析】

考點定位本題的考點是用水稀釋改變濃度的方法。用水稀釋改變濃度的方法就是指為了某種需要,向濃溶液中加入適量的水,將其稀釋的所要求的濃度的方法,溶液稀釋前后,溶質的質量是不變的。

解答過程由于溶液稀釋前后,溶質的質量是不變的,故可根據溶質的質量不變進行我們先來找出稀釋前后溶液、溶質、溶劑的變化:

    溶質質量      溶劑質量      溶液質量   c%

加水前 50 g×98%49 g   50 g49 g1 g    50 g     98%

加水后 49 g        1 gx        50 gx    20%

解:設需要水的質量為x

則。50 gx×20%50 g×98%

50 gx

   x245 g50 g

   x195 g

答:需加水195 g

試題總結評價:在解此類題時,首先要分析稀釋前后哪個量不變,然后根據不變的量列出等量關系進行分析解答。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

張牙舞爪的霧霾相比,臭氧污染隱藏在萬里晴空中,已成為夏季眾多城市的大氣環境污染元兇。

2019329日,中國環境科學學會臭氧污染控制專業委員會成立。該領域的眾多知名專家學者共同探討大氣臭氧污染防控的方向和路徑。

臭氧(O3)原本是大氣中自然產生的一種具有特殊臭味的微量氣體,絕大部分臭氧存在于離地面25公里左右處的大氣平流層中,這就是人們通常所說的臭氧層,它吸收對人體有害的短波紫外線,防止其到達地球?伤鼮楹斡质俏:Νh境的污染物?

地表空氣中的臭氧對人體極為有害,一些易于過敏的人長時間暴露在臭氧含量超過180微克/立方米的環境中,會產生眼睛刺痛,咳嗽等不良癥狀。研究表明,空氣中每立方米臭氧含量增加100微克,人的呼吸功能就會減弱3%,對于運動員來說,空氣中的臭氧含量可以直接影響到他們的耐力和比賽成績。地表臭氧并不是人類活動直接排放出的污染物,而是因為氮氧化物或揮發性有機物與氧氣結合而形成的,強烈的陽光照射會加速這一化學反應。氮氧化物主要來自于燃煤、汽車尾氣等;揮發性有機污染物來源相對非常復雜,涂料、燃油、煉油廠、干洗店等,都會產生這種污染物。自2013年中國執行新《環境空氣質量標準》,監測6種污染物以來,臭氧便成為一些城市夏季空氣質量超標日的首要污染物,右圖為某地臭氧、NO、NO2、NOX晝間12小時均值變化規律。

我國對于臭氧污染控制尚處于起步階段,有效降低臭氧濃度依然任重而道遠。

依據文章內容回答下列問題:

(1)從微觀角度解釋,氧氣和臭氧化學性質不同的原因____不同。

(2)地表空氣中的臭氧是由____生成的。

(3)如圖,某地夏季某日晝時,臭氧污染最嚴重的時間段是____(填序號)。

A 8001000 B 10001200 C 12001400 D 14001600

(4)下列說法正確的是______(填序號)

A 臭氧是一種無色無味氣體

B 臭氧層具有吸收紫外線的作用

C 地表空氣中臭氧的含量與天氣陰晴無關

D 空氣中臭氧濃度不同會對人體造成不同程度的影響

(5)為了減少臭氧污染,請你向市民提出一條可行建議_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列對應的化學方程式書寫正確,且反應前后有元素化合價變化的是( 。

A. 鐵和鹽酸混合制取氫氣:2Fe+6HCl2FeCl2+3H2

B. 生活中用天然氣作燃料:C2H5OH+3O22CO2+3H2O

C. 胃舒平(含氫氧化鋁)治療胃酸過多癥:AlOH3+HClAlCl3+H2O

D. 赤鐵礦(Fe2O3)高溫下通CO煉鐵:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】a、b、c三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示,請回答:

(1)t1℃時,三種物質的溶解度最大的是__________。

(2)t2℃時,將50 g固體a加入到50 g水中,充分攪拌后所得溶液的質量為_____g。

(3)t2℃溶液質量相等的a、bc三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,此時溶液的質量由大到小的順序是________

(4)下列有關說法正確的有_________。(填序號)

①其它條件不變,升高溫度可使c的飽和溶液變成不飽和溶液

t1℃時,ac兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數相等

③若a物質中混有少量b,可采用降溫結晶的方法提純a物質

t2℃時,ab、c三種物質配成的等質量飽和溶液中含溶劑質量最多的是a溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生產、生活息息相關,請你用化學知識回答以下生活中的問題:

1)用洗潔精除去餐具上的油污,是由于洗潔精對油污有_____作用。

2)生活中常用_____的方法降低水的硬度,同時又可以殺菌消毒。

3)干冰常用來冷藏食品,是因為_____。

4)人體攝入_____元素不足或過量均會引起甲狀腺腫大。

5)服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥,其化學方程式是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】打造低碳、共享、智能、網聯一體化的出行新生態,共享汽車逐漸普及,使人們的生活更加便利。

1)“共享汽車”的塑料保險杠,屬于_____材料,汽車的金屬部分一般采用合金材料而不用純金屬的原因是_____

2)為防止車身的銹蝕,共享汽車所采用的方法是_____。

3)汽車電路中的導線一般為銅芯線,這是利用金屬銅良好的導電性和_____性。

4)共享汽車用鉛酸電池充電的反應:_____。共享汽車采用電力驅動,與傳統汽車相比,大大減少了_____能源的消耗。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】酸中的H+沒有被堿完全中和時生成的產物為酸式鹽,可以繼續和堿發生反應。同學們發現將一定量的NaOH溶液加入到NaHCO3溶液中,混合后無明顯現象,如何證明兩種物質發生了化學反應?反應后溶質有哪些?化學實驗社的同學進行了下列探究:

(查閱資料)

(實驗探究1)用一定溶質質量分數的(NaHCO3,Na2CO3)溶液進行如下實驗

溶液

溶液

加稀鹽酸

A

產生氣泡

加無色酚酞溶液

溶液變紅色

溶液變紅色

CaCl2溶液

無明顯現象

B

上還表格中A處的實驗現象為_____造成B處實驗現象的原因是_____(用化學方程式表示)。

(猜想與假設)同學們對反應后溶液中溶質的成分進行了猜想

猜想1

猜想2

猜想3N

(實驗探究2

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

①取反應后溶液少許于試管中,請加過量的溶液

_____

猜想2正確

發生了反應

過濾后向濾液中加23滴無色酚酞試液

_____

再滴加少量的_____

_____

(表達與交流)對于沒有明顯現象的化學反應,可以通過檢驗有新物質生成或檢驗_____的方法來證明反應發生了。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】由兩種金屬組成的混合物共40g,與足量稀鹽酸充分反應后,共放出2g氫氣。則原混合物的組成不可能是( 。

A. ZnFeB. FeMgC. ZnMgD. AlCu

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】市場上出售一種洗滌劑(標簽如圖),能瞬間清除衣服上汗漬、果汁漬等多種頑固污漬。某探究小組帶著濃厚興趣對這種洗滌劑的去污原理進行探究。

(査閱資料)

①過氧碳酸鈉(Na2CO4)是白色晶體顆粒,常溫下性質穩定,溫度高于50℃時會分解,溶于水得到的溶液顯堿性,與水反應會產生碳酸鈉及其他化合物。

②碳酸鈉具有去污能力,但不能清除衣物上的頑固污漬。

實驗一:溶解樣品

取適量該洗滌劑樣品于錐形瓶中,加入適量蒸餾水,塞上帶導管的橡皮塞,充分振蕩,有氣泡冒出,最終形成無色溶液a。將產生的氣體通入石灰水,不變渾濁,打開橡皮塞,____(填操作),出現________現象,說明資料①中的其他化合物會產生氧氣。

(提出問題)過氧碳酸鈉與水反應產生的其它化合物是什么?

(猜想假設)

猜想1H2O2

猜想2NaOH

猜想3H2O2NaOH

實驗二:驗證產物

序號

實驗操作

實驗現象

分析與結論

1

取適量溶液 a 于燒杯中,迅速加入稍過量的硝酸鋇溶液,靜置得清液 b

產生白色沉淀

加入稍過量硝酸鋇溶液,目的除去溶液中的碳酸鈉。反應方程式為________。

2

取少量清液 b 于試管中,加入少量二氧化錳。

________

反應的化學方程式是:____,證明過氧碳酸鈉與水反應有H2O2 產生。

3

再取少量清液 b 于試管中,滴加 2 ~3 滴氯化鎂溶液。

無明顯現象

________

4

往含有酚酞的少量氫氧化鈉稀溶液中,滴入 2 ~3 滴清液b。

有氣泡產生,

________

過氧化氫在強堿性條件下易分解,且具有漂白性。

(實驗結論)猜想________正確,寫出過氧碳酸鈉與水反應的化學方程式________。

(反思評價)該洗滌劑應________保存。

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