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【題目】在研討酸、堿、鹽相互間反應關系時,甲、乙兩組同學利用碳酸鈉溶液按照以下步驟完成實驗(假設每步反應都完全)。

第一步:向碳酸鈉溶液中加試劑X,過濾,得白色沉淀;

第二步:向該沉淀中加試劑Y,沉淀全部溶解,生成氣體,得無色溶液;

第三步:向該溶液中加試劑Z,過濾,最終得不溶于酸的白色沉淀和硝酸鎂溶液。

1)甲、乙兩組同學共進行三次實驗,其中所選的試劑均不相同,乙組同學最終得到的不溶于酸的白色沉淀不同于甲組。請將化學式填入下表

試劑X

試劑Y

試劑Z

最終得到的表示沉淀

甲組

MgCl2

_____

_____

AgCl

乙組

______

HNO3

_____

_____

2)請寫出甲乙組兩次實驗中碳酸鈉溶液與試劑X反應的化學方程式: ___________

【答案】HCl AgNO3 BaNO32 MgSO4 BaSO4 ,

【解析】

1)根據能與碳酸根反應會生成的沉淀只能是碳酸鹽沉淀,碳酸鹽沉淀只能溶于酸,不溶于酸的白色沉淀只有氯化銀和硫酸鋇。①碳酸鈉與X反應生成碳酸鎂沉淀,加入的Y應是一種酸,才能溶解沉淀生成氣體,加入的Z應當提供銀離子。②X只要能與碳酸鈉反應生成能溶于酸的白色沉淀就可以了,最終得到的不溶于酸的白色沉淀只要是氯化銀或硫酸鋇即可。故填:

試劑X

試劑Y

試劑Z

最終得到的表示沉淀

甲組

MgCl2

HCl

AgNO3

AgCl

乙組

BaNO32

HNO3

MgSO4

BaSO4

2)甲組:氯化鎂和碳酸鈉反應,生成碳酸鎂和氯化鈉,化學方程式為;乙組:硝酸鋇與碳酸鈉反應,生成碳酸鋇和硝酸鈉,化學方程式為,故填:

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】依據實驗目的設計切實可行的實驗方案是科學探究中的重要環節.

1)用甲裝置電解水. a管中收集到的氣體是______,開啟b管活塞,用燃著的木條接近b管尖嘴口觀察到的現象是______

2)用乙裝置進行探究實驗,觀察現象得出結論.

①蠟燭中含有氫元素,依據的現象是______;

②一段時間后蠟燭熄滅,由此得出可燃物燃燒必須具備的條件之一是______;

3)用丙裝置測定空氣中氧氣的含量,下列有關該實驗的說法中,不正確的是______

A 實驗時紅磷一定要足量 B 點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊橡皮管

C 燃燒匙中的紅磷可以換成木炭 D 紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾

E 最終進入瓶中水的體積約為消耗氧氣的體積.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學,化學與生活密切相關.

1)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是_____

A 不銹鋼炊具 B 橡膠手套 C 純棉圍裙

2)對自行車的支架進行噴漆處理可以防止其生銹,原因是_____

3)我們常用洗滌劑淸洗餐具上的油污,這是因為洗漆劑具有_____功能.

4)森林火災時,?撤コ鲆粭l隔離帶的目的是_____

5)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍.你認為可涂廚房中的_____來止癢.

6)當汽車受撞擊后,汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無色液體,反應方程式是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明對鐵的銹蝕進行如下探究,室溫時,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖,觀察到量筒內水沿導管慢慢進入廣口瓶(凈容積為146 mL)。當溫度恢復至室溫,且量筒內水面高度不變時讀數(此時瓶內氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數以及所需時間如表

(1)實驗①和②說明NaCl可以____鐵銹蝕的速率。

(2)實驗開始后,廣口瓶內溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是____(放熱吸熱”)過程。

(3)實驗結束后取出濾紙包,觀察到有紅棕色物質生成,該物質的化學式是______。

(4)已知碳能夠加快鐵的生銹速度,小明想通過實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成___。

(5)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量,根據上述數據計算氧氣的體積含量是___(小數點后保留1)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)某氯化鉀樣品含有雜質氯化鈣和氯化鎂,設計提純的流程圖如下:

請認真分析流程中各步驟的信息作答:

(1)溶劑X是____;Y溶液中溶質的化學式為:____。

(2)蒸發操作的目的是除去(填物質的化學式)____。

(3)寫出加入過量KOH溶液反應的化學方程式:____。

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【題目】我國化工專家侯德榜的侯氏制堿法為世界制堿工業作出了突出的貢獻。他以食鹽、水、氨氣、二氧化碳為原料,先制得碳酸氫鈉和氯化銨,進而生產出純堿。表格中是幾種物質在不同溫度時的溶解度:

(1)從表中數據可以看出,溫度對_____的溶解度影響不大。

(2)要使氯化銨飽和溶液中的氯化銨結晶析出,在____(較高較低”)溫度下進行比較合適。

(3)寫出侯氏制堿法制碳酸氫鈉的方程式_____。

(4)有人認為侯氏制堿法的優點有四:

A 生產過程中部分產品可選為起始原料使用

B 副產品是一種可利用的氮肥

C 反應不需要加熱

D副產物不會造成污染環境

你認為其中正確的是___

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【題目】在上個月我校舉行的繽紛體育節系列活動中運動健兒們沉著參賽,穩定發揮,在春季的田徑運動場上綻放青春.

(1)下列用品中,主要含有有機合成材料的是___;

A 橡膠跑道 B 純棉運動服 C 鉛球

(2)賽前食堂為同學們準備了各種早餐:炒青菜、雞蛋、蔬菜粥、饅頭.其中蛋白質含量最高的是___

(3)裁判員高舉發令槍,槍聲一響,產生大量白煙(槍中火藥的主要成分是一種暗紅色固體),請寫出化學方程式___

(4)比賽準備工作時,小穎發現鐵質的起跑器生銹了,她想用稀鹽酸來除鐵銹,請寫出反應方程式___

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學符號表示:

①5個磷原子______

②3個亞鐵離子______;

氫氧根離子______

氮氣______;

氯化鈉______;

氫氧化銅中銅元素的化合價______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲和乙兩種固態物質的飽和溶液中溶質質量分數(ω)與溫度(T)的關系如圖所示,下列敘述錯誤的是( 。

A. t1℃時,甲和乙兩種物質的溶解度相等

B. t1℃時,甲與乙兩種物質溶液的溶質質量分數相等

C. 25g乙物質完全溶于100g水中所需的最低溫度是t1

D. t2℃時,若甲和乙兩種物質的飽和溶液中析出等質量的固體,需要蒸發掉較多水的是乙物質飽和溶液

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