【題目】在研討酸、堿、鹽相互間反應關系時,甲、乙兩組同學利用碳酸鈉溶液按照以下步驟完成實驗(假設每步反應都完全)。
第一步:向碳酸鈉溶液中加試劑X,過濾,得白色沉淀;
第二步:向該沉淀中加試劑Y,沉淀全部溶解,生成氣體,得無色溶液;
第三步:向該溶液中加試劑Z,過濾,最終得不溶于酸的白色沉淀和硝酸鎂溶液。
(1)甲、乙兩組同學共進行三次實驗,其中所選的試劑均不相同,乙組同學最終得到的不溶于酸的白色沉淀不同于甲組。請將化學式填入下表
試劑X | 試劑Y | 試劑Z | 最終得到的表示沉淀 | ||
甲組 | ① | MgCl2 | _____ | _____ | AgCl |
乙組 | ② | ______ | HNO3 | _____ | _____ |
(2)請寫出甲乙組兩次實驗中碳酸鈉溶液與試劑X反應的化學方程式: ___________。
【答案】HCl AgNO3 Ba(NO3)2 MgSO4 BaSO4 ,
【解析】
(1)根據能與碳酸根反應會生成的沉淀只能是碳酸鹽沉淀,碳酸鹽沉淀只能溶于酸,不溶于酸的白色沉淀只有氯化銀和硫酸鋇。①碳酸鈉與X反應生成碳酸鎂沉淀,加入的Y應是一種酸,才能溶解沉淀生成氣體,加入的Z應當提供銀離子。②X只要能與碳酸鈉反應生成能溶于酸的白色沉淀就可以了,最終得到的不溶于酸的白色沉淀只要是氯化銀或硫酸鋇即可。故填:
試劑X | 試劑Y | 試劑Z | 最終得到的表示沉淀 | ||
甲組 | ① | MgCl2 | HCl | AgNO3 | AgCl |
乙組 | ② | Ba(NO3)2 | HNO3 | MgSO4 | BaSO4 |
(2)甲組:氯化鎂和碳酸鈉反應,生成碳酸鎂和氯化鈉,化學方程式為;乙組:硝酸鋇與碳酸鈉反應,生成碳酸鋇和硝酸鈉,化學方程式為
,故填:
,
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【題目】依據實驗目的設計切實可行的實驗方案是科學探究中的重要環節.
(1)用甲裝置電解水. a管中收集到的氣體是______,開啟b管活塞,用燃著的木條接近b管尖嘴口觀察到的現象是______.
(2)用乙裝置進行探究實驗,觀察現象得出結論.
①蠟燭中含有氫元素,依據的現象是______;
②一段時間后蠟燭熄滅,由此得出可燃物燃燒必須具備的條件之一是______;
(3)用丙裝置測定空氣中氧氣的含量,下列有關該實驗的說法中,不正確的是______.
A 實驗時紅磷一定要足量 B 點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊橡皮管
C 燃燒匙中的紅磷可以換成木炭 D 紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾
E 最終進入瓶中水的體積約為消耗氧氣的體積.
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【題目】生活中處處有化學,化學與生活密切相關.
(1)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是_____.
A 不銹鋼炊具 B 橡膠手套 C 純棉圍裙
(2)對自行車的支架進行噴漆處理可以防止其生銹,原因是_____.
(3)我們常用洗滌劑淸洗餐具上的油污,這是因為洗漆劑具有_____功能.
(4)森林火災時,?撤コ鲆粭l隔離帶的目的是_____.
(5)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍.你認為可涂廚房中的_____來止癢.
(6)當汽車受撞擊后,汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無色液體,反應方程式是_____.
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【題目】小明對鐵的銹蝕進行如下探究,室溫時,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖,觀察到量筒內水沿導管慢慢進入廣口瓶(凈容積為146 mL)。當溫度恢復至室溫,且量筒內水面高度不變時讀數(此時瓶內氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數以及所需時間如表
(1)實驗①和②說明NaCl可以____鐵銹蝕的速率。
(2)實驗開始后,廣口瓶內溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是____(填“放熱”或“吸熱”)過程。
(3)實驗結束后取出濾紙包,觀察到有紅棕色物質生成,該物質的化學式是______。
(4)已知碳能夠加快鐵的生銹速度,小明想通過實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成___。
(5)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量,根據上述數據計算氧氣的體積含量是___(小數點后保留1位)。
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【題目】(4分)某氯化鉀樣品含有雜質氯化鈣和氯化鎂,設計提純的流程圖如下:
請認真分析流程中各步驟的信息作答:
(1)溶劑X是____;Y溶液中溶質的化學式為:____。
(2)蒸發操作的目的是除去(填物質的化學式)____。
(3)寫出加入過量KOH溶液反應的化學方程式:____。
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【題目】我國化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”為世界制堿工業作出了突出的貢獻。他以食鹽、水、氨氣、二氧化碳為原料,先制得碳酸氫鈉和氯化銨,進而生產出純堿。表格中是幾種物質在不同溫度時的溶解度:
(1)從表中數據可以看出,溫度對_____的溶解度影響不大。
(2)要使氯化銨飽和溶液中的氯化銨結晶析出,在____(填“較高”或“較低”)溫度下進行比較合適。
(3)寫出“侯氏制堿法”制碳酸氫鈉的方程式_____。
(4)有人認為侯氏制堿法的優點有四:
A 生產過程中部分產品可選為起始原料使用
B 副產品是一種可利用的氮肥
C 反應不需要加熱
D副產物不會造成污染環境
你認為其中正確的是___。
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【題目】在上個月我校舉行的繽紛體育節系列活動中運動健兒們沉著參賽,穩定發揮,在春季的田徑運動場上綻放青春.
(1)下列用品中,主要含有有機合成材料的是___;
A 橡膠跑道 B 純棉運動服 C 鉛球
(2)賽前食堂為同學們準備了各種早餐:炒青菜、雞蛋、蔬菜粥、饅頭.其中蛋白質含量最高的是___;
(3)裁判員高舉發令槍,槍聲一響,產生大量白煙(槍中火藥的主要成分是一種暗紅色固體),請寫出化學方程式___;
(4)比賽準備工作時,小穎發現鐵質的起跑器生銹了,她想用稀鹽酸來除鐵銹,請寫出反應方程式___.
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【題目】用化學符號表示:
①5個磷原子______;
②3個亞鐵離子______;
③氫氧根離子______;
④氮氣______;
⑤氯化鈉______;
⑥氫氧化銅中銅元素的化合價______.
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【題目】甲和乙兩種固態物質的飽和溶液中溶質質量分數(ω)與溫度(T)的關系如圖所示,下列敘述錯誤的是( 。
A. t1℃時,甲和乙兩種物質的溶解度相等
B. t1℃時,甲與乙兩種物質溶液的溶質質量分數相等
C. 25g乙物質完全溶于100g水中所需的最低溫度是t1℃
D. t2℃時,若甲和乙兩種物質的飽和溶液中析出等質量的固體,需要蒸發掉較多水的是乙物質飽和溶液
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