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【題目】以化合價為縱坐標，以物質的類別(單質、氧化物、酸、堿、鹽等)為橫坐標，在二維平面內繪制的圖象叫價類圖。如圖是鐵的部分價類圖，請回答：

(1)A點代表鐵單質，E點表示的物質的化學式是_____。

(2)硝酸亞鐵的化學式是Fe(NO3)2，它代表的點是_____(填A～G)。

(3)F點代表的物質是Fe(OH)3，它與稀硝酸(HNO3)反應的化學方程式為_____。

【答案】Fe2O3 D

【解析】

氫氧化鐵和稀硝酸反應生成硝酸鐵和水，化合物中各元素的正負化合價代數和為零。

(1)A點代表鐵單質，E點的化合價為+3價，則E點表示的物質是氧化鐵，氧元素的化合價為-2價，故化學式是Fe2O3。

(2)硝酸亞鐵是由硝酸根離子和亞鐵離子構成的，屬于鹽，化學式是Fe(NO3)2，硝酸根離子的化合價為-1價，設鐵元素的化合價為x，化合物中各元素的正負化合價代數和為零，則，，硝酸亞鐵中鐵元素的化合價為+2價，故它代表的點是D。

(3)F點代表的物質是Fe(OH)3，它與稀硝酸(HNO3) 反應生成硝酸鐵和水，反應的化學方程式為：。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】青海湖是我國最大的內陸咸水湖，當地流傳著這樣一句諺語：“夏天曬鹽，冬天撈堿”這里的鹽指的是氯化鈉，堿指純堿。如圖是NaCl和Na2CO3的溶解度曲線

（提出問題）夏天曬的“鹽”成分是什么？

（猜想與假設）假設一：“鹽”中只含NaCl；

假設二：“鹽”中除了NaCl還有______。

（實驗探究）小紅取少量“鹽”樣品溶于水，滴加幾滴稀鹽酸，沒有觀察到明顯現象，認為假設一成立，小麗查閱資料得知向Na2CO3溶液滴加稀鹽酸時，Na2CO3先與鹽酸反應生成NaHCO3，當鹽酸加入一定量時，鹽酸才與NaHCO3反應，她認為小紅的實驗不足以證明假設一成立，于是在原來的基礎上稍做改動即可證明假設一不成立，她的做法是______；對應的現象是______。小明提出還可以向鹽溶液中滴加足量的______，若觀察到有白色沉淀生成，也可以證明假設二成立。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是 20℃時部分物質的溶解度數據。

物質

Ca（OH）2

NaOH

CaCO3

Ca（HCO3）2

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

0.16

109

0.0065

16.6

21.8

9.6

（1）配制溶液：配制 50g11%氫氧化鈉溶液的基本步驟是：計算—稱取氫氧化鈉固體—量取水—溶解—裝瓶貼標簽。 用托盤天平稱取氫氧化鈉固體的質量_________ g。

（2）進行性質探究實驗，20℃時，根據數據回答下列問題:

①向稀氫氧化鈉溶液中通入 CO2，先生成 Na2CO3，繼續通入 CO2，Na2CO3 會轉化為 NaHCO3,已知后者為化合反應，請寫出該化合反應的化學方程式：_________。 若向 20℃時飽和 Na2CO3 溶液中通入過量的 CO2，可觀察到的現象是_________。

②結合表格中的有關數據，若以 20℃時，100g 飽和溶液吸收 CO2 的質量最大為依據，則除去 CO 氣體中的 CO2 雜質，應選擇_________溶液（填化學式），欲檢驗CO2氣體的存在，則應選擇_________溶液（填化學式）。

③將 2.2g CO2 通入 47.8g 一定濃度的 NaOH溶液中充分反應后（反應過程中沒有CO2 逸出，水也沒有蒸發），溶液中的溶質僅有 Na2CO3和 NaHCO3 兩種物質（NaHCO3 在水中電離成 Na+和 HCO3-），則此時溶液中碳元素的質量分數為__________，在此反應過程中，你認為鈉離子的個數_________發生變化？（填寫： 有或者沒有）

（3）電導率傳感器可輔助探究復分解反應的實質。相同條件下，離子濃度越大，電導率越大，溶液導電性越強。將含有酚酞的 Ba(OH)2 溶液平均分成兩份置于兩個燒杯中 并插入電導率傳感器，往其中一份滴加稀硫酸，往另一份滴加硫酸鈉溶液，滴加過程中，這兩份溶液的滴加速率始終相同，測得溶液的電導率變化如圖所示。下列說法正確的是__________

a．乙曲線電導率減小過程中，溶液由紅色變為無色

b．乙曲線對應的反應中四種離子數目都減少

c．甲曲線對應氫氧化鋇與硫酸鈉反應

d．甲曲線上的 M 點代表兩種溶液恰好完全反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組用石灰石和鹽酸制取一瓶CO2，驗滿后，將澄清石灰水倒入集氣瓶中，發現沒有變渾濁。興趣小組對這個異�，F象進行了探究。

[提出問題]澄清石灰水為什么沒有變渾濁?

[查閱資料]

(1) CO2過量時，CaCO3沉淀會轉化為可溶于水的Ca (HCO3)2。

(2)AgCl不溶于稀硝酸

[提出猜想] I.石灰水已完全變質;

II.CO2過量;

III.CO2中混有 HCl。

[實驗方案]興趣小組用原藥品繼續制取CO2，并進行探究。

制備CO2的化學方程式______________。

[實驗結論]制取的CO2氣體中混入了HCl，所以澄清石灰水沒有變渾濁。

[交流討論]若要收集到純凈、干燥的CO2，需將混合氣體依次通入飽和NaHCO3溶液和____________。

步驟

實驗操作

實驗現象

結論及化學方程式

(1)

取少量澄清石灰水于試管中，加入______溶液。

產生白色沉淀。

猜想I不成立

(2)

將少量氣體通入盛有澄清石灰水的試管中。

______________。

猜想Ⅱ不成立

(3)

將氣體通入盛有_______溶液的試管中，再加稀硝酸。

_______________。

猜想III成立，反應方程式為___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究鹽酸的化學性質，某化學小組做了如下實驗：

（1）上述反應中無現象的為_______（填字母序號，下同），有白色沉淀出現的是_______；B試管中所發生反應的化學方程式為_______________________________。

（2）將反應后D和E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中，觀察到燒杯中先有氣泡產生，后有白色沉淀出現。將燒杯中的混合物過濾，得到白色沉淀和無色濾液。同學們對濾液中溶質的成分進行

探究。

（提出問題）濾液中溶質的成分是什么？

（假設與猜想）猜想一：NaCl 猜想二：NaCl和CaCl2

猜想三：NaCl、Ca(OH)2和HCl 猜想四：_____

（討論與交流）經討論，同學們一致認為猜想________是錯誤的。

（實驗與結論）

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

取少量濾液于試管中，滴加適量碳酸鈉溶液

無現象

猜想四成立

取少量濾液于試管中，滴加適量____

_______

（拓展與遷移）稀鹽酸和稀硫酸有相似的化學性質，是因為它們的溶液中都存在__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖，A、B、C是氣體發生裝置，D、E是氣體收集裝置。請回答問題：


(1)參考示例，利用所學知識完成如表。

氣體

反應物及反應條件

發生裝置

收集裝置及進氣口

O2

KMnO4固體，加熱

B

收集：D，進氣口：乙

CO2

大理石和_____，常溫

_____

收集：E，進氣口：_____

N2

NH4Cl與NaNO2飽和溶液，加熱

_____

收集：D，進氣口：_____

(2)寫出加熱KMnO4制取O2的化學方程式_____，現收集到16g O2，則參加反應的KMnO4的質量是_____g。

(3)檢查A裝置的氣密性：連接好裝置，從長頸漏斗中加入一定量的熱水，使長頸漏斗下端管口浸沒在液面以下，迅速關閉活塞，如果觀察到_____，說明氣密性良好。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于化學實驗的“目的-操作-現象-結論”的描述正確的是（ ）

實驗目的

操作

實驗現象

實驗結論

A

檢驗稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應

在反應后的溶液中滴加無色酚酞試液

無明顯現象

恰好完全反應

B

判斷海水和蒸餾水

蒸發結晶

液體消失，無殘留物

該液體為蒸餾水

C

檢驗溶液中是否含硫酸根離子

加入氯化鋇溶液，再加入稀硝酸

有白色沉淀產生

溶液中一定含硫酸根離子

D

測定空氣中氧氣的體積分數

紅磷燃燒，產生大量白色煙霧；完全燃燒后，立即打開彈簧夾，進入水的體積約為集氣瓶總體積的五分之一

氧氣約占空氣體積的五分之一

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】目前煤除了作為燃料外，更是重要的化工原料。工業上以煤和空氣為原料生產化學肥料尿素［CO(NH2)2]的一種流程如下：

（1）從液態空氣中分離N2的過程屬于______（填“物理”或“化學”）變化。

（2）在煤和水蒸氣反應前需先將煤粉碎，這樣做的目的是_________。

（3）水煤氣在銅催化下實現CO的轉化：，其中X的化學式為_______。

（4）上述流程中合成尿素的同時還有水生成，反應的化學方程式為：_______。

（5）上述流程中可以循環利用的物質有_______（寫一種）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物質 A－G 均為初中常見物質，且至少含有一種氣體，A，G 含有相同的金屬元素，各物質之間的轉化關系如圖所示，反應條件已省略，下列說法正確的是（）

A.6 種物質中一定含有氧氣

B.若 A 物質中含有兩種元素，且質量比為 7：3，則E 物質一定是氧化物

C.若 A 物質中含有兩種元素，且質量比為 7：3，則物質 D 和稀硫酸反應可以生成一種可燃氣體

D.若物質 F，C 常溫下可以反應，且②③屬于同種反應類型，則將物質 ABCD 收集起來再向混合溶液中滴加過量的稀硝酸，再加一定量的碳酸鈉溶液，一定會有沉淀生成

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