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【題目】用燃燒法除去密閉窗容器中空氣里的氧氣,但又不引入其他氣體,應選擇下列物質中的( )
A.木炭
B.硫粉
C.紅磷
D.鐵線

【答案】C
【解析】A、木炭可在空氣中燃燒,生成無色無味氣體二氧化碳,故A錯誤,A不符合題意;
B、硫粉在空氣中燃燒,生成無色有刺激性氣味的二氧化硫氣體,故B錯誤,B不符合題意;
C、紅磷可在空氣中燃燒,生成白色固體五氧化二磷,故C正確,C符合題意;
D、細鐵絲不能在空氣中燃燒,只能在氧氣中燃燒,故D錯誤,D不符合題意.
故答案為:C.
用燃燒法除去密閉容器中空氣成分里的氧氣,要求物質可在空氣中燃燒并不再生成氣體的物質,據此進行判斷即可.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于水受熱沸騰、水蒸氣遇冷凝結實驗(如圖所示)的分析中,正確的是(

A.酒精燈加熱的作用是讓分子從靜止開始運動
B.水變成水蒸氣時,分子間距離增大
C.水變成水蒸氣時,分子體積增加
D.實驗過程中,分子的種類發生了改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列符號既可以表示一個原子,又可以表示一種元素,還可以表示一種物質( )
A.N
B.O2
C.Fe
D.Mg2+

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【題目】為了測定能使帶火星的木條復燃時氧氣的最低含量是多少,課外活動小組的同學們進行了實驗探究.他們設計的實驗方案是先將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里.收集氣體的裝置如圖.收集氣體的方法是:在100mL集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并關閉活塞b,打開活塞a通入氧氣,把瓶里的水排入量筒,當量筒內的水達到設定的體積后立即關閉活塞a,然后打開活塞b通入空氣,把瓶里的水全部排入量筒.若要收集一瓶含氧氣的體積分數約為60%的氣體,則通入氧氣的體積和通入空氣的體積約是
A.50mL和50mL B.60mL和40mL
C.40mL和60mL D.20mL和80mL
以下分A卷和B卷,請任選其一完成.若AB均答則只判A卷
為什么a和b導管在集氣瓶中的部分只是略微露出膠塞?為什么與量筒相連的導管在集氣瓶中的部分需要盡量伸到集氣瓶底部?為什么量筒中的導管只能伸入很短一部分?請從三個有關導管的問題中任選一個作答一名初三學生呼吸時,每天需從空氣中得到5 升氧氣,則他一個月(按30天計算)可呼吸多少升空氣?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質屬于純凈物的是( )
A.鹽酸
B.16K黃金
C.爆鳴氣
D.冰水混合物

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【題目】構成物質的基本微粒有 、 、 等,不同物質構成的微粒有所不同,例如:水是由 構成的,汞是由 構成的,分子是由 構成的,氯化鈉是由 構成的.

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【題目】做硫在純氧中燃燒實驗時,集氣瓶底放什么?為什么?

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【題目】下列物質中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( )
A.凈化后的空氣、氧化鎂
B.水和冰相混合、啤酒
C.生銹的鐵釘、高錳酸鉀加熱后的混合物
D.氯化鉀、液氧

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【題目】請你參與下列探究:
【問題情景】在課外活動中,小斌按照課本實驗(見圖1)探究微粒的性質時,聞到了刺激性的氨味,于是,小斌在老師的指導下,設計了如圖2的實驗裝置,進行同樣的實驗,結果不再有刺激性的氨味,并且快速出現實驗現象,得到了和課本實驗同樣的結論.

【實驗探究與結論】小斌用圖2裝置進行實驗.
(1)滴入少量濃氨水后,濕潤的酚酞濾紙條發生的變化是;從微觀角度分析,此現象可說明的結論是
(2)“圖2的實驗裝置,快速出現實驗現象”說明固體氫氧化鈉遇到濃氨水時可能會(填“放熱”或“吸熱”).
(3)和課本實驗比較,小斌改進后的裝置的優點是(寫出兩點)①;②

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