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【題目】二氧化碳不僅能產生溫室效應，還能作化工原料。

（1）化石燃料主要包括煤、____________和天然氣，它們燃燒都會產生大量的CO2。天然氣充分燃燒的化學方程式為________________________。

（2）如右圖所示，CO2通過分離膜后被氨水吸收，可轉化為作氮肥的碳酸氫銨。根據其化學式NH4HCO3計算出氮元素的質量分數約為17.7%，計算式為______________________。

【答案】（1）石油 CH4+2O2CO2+2H2O（2）14／79 ×100%

【解析】

試題分析：（1）化石燃料包括：煤、石油和天然氣。天然氣的主要成分是甲烷，加入燃燒生成的是二氧化碳和水：CH4+2O2點燃CO2+2H2O；

（2）碳酸氫銨的相對分子質量=14+5+12+16×3=79

NH4HCO3計算出氮元素的質量分數=14／79 ×100%

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線．

①圖中“a”點的含義是 ；

②將接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液的一種方法是 ；

③60℃時，將60gKNO3放入50g水中充分溶解后，得到溶液的質量為 g；

④60℃的KNO3飽和溶液的溶質質量分數為 （最簡分數）；

⑤KNO3溶液中含有少量NaCl雜質，提純的方法是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】葡萄糖中含有豐富的白藜蘆醇（化學式為C14H12O3），它具有抗癌性。下列關于白藜蘆醇的說

法，不正確的是（ ）

A．白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成

B．白藜蘆醇碳、氫、氧三種元素的質量比為168:12:48

C．白藜蘆醇屬于有機化合物

D．白藜蘆醇中含有14 個碳原子、12 個氫原子和3 個氧原子組成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用元素符號或化學式填空

（1）4個二氧化碳分子 ；

（2）3個鉀離子 ；

（3）天然氣主要成分是 ；

（4）醫療上用來配置生理鹽水的是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將60℃飽和的硝酸鉀溶液降溫至20℃，沒有發生變化的是

A．溶液的質量 B．溶液里溶質的質量

C．溶液里溶劑的質量 D．溶液里溶質的質量分數

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質用稀硫酸不．能．完全區分開的是（ ）

A．Na2CO3 溶液、NaCl 溶液、BaCl2 溶液

B．鎂粉、氧化銅粉、木炭粉

C．NaOH 溶液、Ba(OH)2 溶液、KOH 溶液

D ．鋅片、鐵片、銀片

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

近期我國不少地區出現“霧霾天氣”。霧霾是霧和霾的組合詞，霧是一種無毒無害的自然現象，霾的形成主要是空氣中懸浮的大量微粒和氣象條件共同作用的結果。由于霾中細小粉粒狀漂浮顆粒物直徑一般在0.01微米以下，可直接通過呼吸系統進入支氣管，甚至肺部。所以，霾影響最大的是人的呼吸系統，造成的疾病主要集中在呼吸道疾病、腦血管疾病、鼻腔炎癥等病種上。霧霾同時出現，水汽、靜風、逆溫、凝結核等條件缺一不可。

氣象因素是形成霧霾污染的外因，大氣中的細顆粒物（PM）、SOx、NOx、O3等污染物是形成霧霾天氣的內因。細顆粒物主要來自燃煤排放、機動車尾氣排放、餐飲廚房排放、工地揚塵及生物質燃燒（秫秸）。

科學分析表明，機動車尾氣中含有多種污染物，如固體懸浮微粒、一氧化碳、碳氫化合物（HC）、氮氧化合物（NOx）等，主要來源于汽油車和柴油車的使用。下表是同排量汽、柴油車排放量水平的比較。

排放物

PM2.5

NOx

CO2

CO

HC

汽油車排放量

1

1

1

1

1

柴油車排放量

10

3

0.75

0.5

0.5

目前有效的尾氣治理方法是在汽車發動機排氣系統中加裝催化轉化器，使CO、碳氫化合物、NOx三種有害物質在催化劑的作用下發生一系列反應，較快地轉化為對人體無害的物質（如右圖所示）。

由此可見，在汽車排氣系統中安裝催化轉化器，可以減少污染物排放，有效治理霧霾。但治理霧霾仍將是一場持久戰。

依據文章內容，回答下列問題：

（1）從影響人體健康的角度上看，霧和霾的區別是_________________。

（2）形成霧霾天氣的內因是____________________。

（3）北京地區禁止使用柴油車，主要是為了減少___________________的排放。

（4）在催化轉化器中發生了一系列反應，寫出一氧化氮和一氧化碳反應的化學方程式 。

（5）為了減少霧霾天氣的出現，請提出你的合理化建議__________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下圖回答問題：

（1）裝置圖中標號儀器的名稱：① ，② 。

（2）實驗室若用A裝置制取氧氣，反應的化學方程式是 。

（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 。

若用G收集二氧化碳，二氧化碳應從 （選“a”或“b”）進，裝置C與裝置B相比，其主要優點是 。

（4）工業上用碳酸鈣在高溫下分解來制取氧化鈣和二氧化碳。

①若要制取5.6t氧化鈣，需碳酸鈣的質量是多少？（請寫出計算過程）

②小華為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，取一定量的石灰石樣品，將20g稀鹽酸分4次加入樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余成分不與鹽酸反應，也不溶于水），充分反應后經過過濾、干燥等操作，最后稱量，數據如下表：

稀鹽酸的用量

剩余固體的質量

第一次加入5g

1.5g

第二次加入5g

1.0g

第三次加入5g

0.5g

第四次加入5g

0.4g

這種石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為 。

若要制取5.6t氧化鈣，理論上需要這種石灰石的質量是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下圖所示實驗，請回答相關問題：

① 圖A中若紅磷用量不足，測得空氣中氧氣的體積分數將 ，紅磷燃燒的化學方程式為 ；

② 圖B中實驗運用了 的研究方法，二氧化錳在反應前后 均不改變，

右邊試管發生反應的化學方程式為 ；

③ 圖C中反應后天平示數減少，有人說該反應不符合質量守恒定律。你的觀點是 ；

④ 圖D中銅片上的白磷燃燒了，熱水里的白磷沒有燃燒，說明燃燒條件之一是 。

⑤ 圖E中鐵絲在氧氣中燃燒的現象是 ，反應的化學方程式 ；該實驗瓶底放少量水或鋪一層細砂的目的是 。

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