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既能把N2和CO2又能把O2和CO2區別開來的方法是
A．分別通入蒸餾水B．用燃著的木條實驗
C．用帶火星的木條實驗D．分別通入澄清的石灰水
D
A、二氧化碳會溶于水，其他氣體不溶于水，但通入蒸餾水無明顯變化，故A錯誤；
B、氮氣和二氧化碳都會使燃著的木條熄滅，故B錯誤；
C、氮氣和二氧化碳都不會使帶火星的木條復燃，故C錯誤；
D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，各組氣體有二氧化碳，可以鑒別，故D正確．
故選D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

A～F分別是氫氣、氧氣、氮氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷六種氣體中的一種，請回答下列問題。
（1）C與D在B中燃燒均能生成F，其中C中兩種元素的質量比為3:1。
（2）在一定條件下，A和D反應能生成C和水。
請根據（1）和（2）推斷：D為________，E為________，F為________。
A與B反應的化學方程式為________，C與B反應的化學方程式為________。
（3）某無色氣體可能含有氫氣、甲烷、一氧化碳、二氧化碳中的一種或兩種，將該氣體通過澄清石灰水，澄清石灰水沒有變渾濁，將該氣體點燃，火焰上方罩一干冷燒杯，內壁上出現無色液滴，再罩一內壁上涂有澄清石灰水的燒杯，內壁上出現白膜，該氣體的成分可能是________（填序號）。
① CH4               ② CO              ③ H2                  ④ H2與CH4  
⑤ H2與CO        ⑥ CH4與CO     ⑦ H2、CO與CH4

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

小明同學對下列四個實驗都設計了方案，其中方案不合理的是
選項
A
B
C
D
實驗要求
區分羊毛線
和棉線
區分食鹽水
和稀鹽酸
區分硝酸銨粉末
和氧化鈣粉末
區分聚乙烯
和聚氯乙烯
方案
灼燒聞氣味
滴加酚酞試液
加水
灼燒聞氣味
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

(5分)如圖A～G是初中化學常見的物質,其中A為黑色固體,E為紅色固體單質,B、C、D均為無色氣體，F為石灰石的主要成分，G為藍色溶液，請根據下圖回答下列問題：

（1）G溶液溶質的化學式             ；
（2）反應③的化學方程式                                          ；
（3）反應④的化學方程式                                           。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

(10分)框圖中B用于改良酸性土壤，J是最常見的金屬，G是紅棕色物質，E、F、I為無色氣體，I能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍，在溶液D中滴入AgNO3溶液產生難溶于硝酸的白色沉淀。

⑴寫出反應②、⑤的化學方程式:
②                                                          ，
⑤                                                         ，
⑵指出反應①的基本反應類型                           。
⑶日常生活中為了阻止反應③發生，通常采取的措施是                   （寫一條）。
⑷白色沉淀H的化學式為　　     　　。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

區別盛滿氮氣和二氧化碳的試劑瓶最簡單有效的方法是（  ）
A．在托盤天平上稱量B．用帶火星的木條伸人瓶底觀察
C．分別聞兩種氣體的氣味D．加入少量澄清的石灰水，振蕩后觀察

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

對于某些離子的檢驗及結論一定正確的是(   )
A．加入稀鹽酸產生無色氣體 ,一定有CO32-
B．加入氯化鋇溶液有白色沉淀產生,再加鹽酸,沉淀不消失,一定有SO42-
C．加入氫氧化鈉溶液并加熱,產生的氣體能使濕潤紅色石蕊試紙變藍,一定有NH4+
D．加入碳酸鈉溶液產生白色沉淀,再加鹽酸白色沉淀消失,一定有Ba2+

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

如圖中的物質都是初中化學所學的，其中A、B為單質，B是可供動植物呼吸的氣體；甲、乙、丙為化合物，甲與過量的丙、乙與過量的丙兩兩反應的所有產物相同．圖中“-”表示兩端的物之間能發生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系；部分反應物或生成物已略去．

（1）寫出B的化學式_________；寫出一種丙的名稱____________．
（2）寫出A和甲反應的化學方程式：___________________．
（3）寫出乙→甲的化學方程式：_____________．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列知識整理的內容完全正確的一組是

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