分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以2個氫原子,就可表示為:2H;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故三個亞鐵離子可表示為:3Fe2+;
地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,其符號為:Al;
元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以二氧化硅中硅元素的化合價,故可表示為:$\stackrel{+4}{Si}$O2;
故答案為:2H;3Fe2+;Al;$\stackrel{+4}{Si}$O2;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Ba2+、Cu2+、SO42-、H+ | B. | H+、Ca2+、CO32-、Mg+ | ||
C. | Fe2+、Cl-、NO3-、K+ | D. | Na+、OH-、Cl-、Ba2+ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 大力發展燃煤發電 | B. | 鼓勵國民自駕出行 | ||
C. | 推廣使用清潔能源 | D. | 大量開采礦產資源 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質一個分子中共有8個原子 | |
B. | 該物質中碳元素的質量分數為$\frac{12×3}{56}$×100% | |
C. | 該物質完全是燃燒后的生成物是二氧化碳和水 | |
D. | 該物質中碳、氫、氧三種元素的質量比為3:4:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂條在空氣中燃燒,產生大量的白煙,生成了白色固體 | |
B. | 細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
C. | 將用濃鹽酸和石灰石反應產生的氣體通入澄清的石灰水中,立即看到白色沉淀 | |
D. | 硫在空氣中燃燒發出微弱的淡藍色火焰,產生有刺激性氣味的氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A.性質決定用途 | B.日常生活經驗 |
氧氣助燃--氣焊切割金屬 石墨很軟--制鉛筆芯 鎢的熔點高--用于制燈絲 | 衣服上圓珠筆油--用汽油搓洗 區別硬水和軟水--用肥皂水檢驗 區別棉和羊毛織物--點燃聞氣味 |
C.化學與健康 | D.安全常識 |
缺鈣--導致佝僂病或骨質疏松 缺碘--引起甲狀腺腫大 缺維生素C--引起壞血病 | 皮膚沾上濃硫酸--用氫氧化鈉溶液中和 炒菜時油鍋著火--用鍋蓋蓋滅 甲醛溶液浸泡海產品--保鮮 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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