【題目】如表為侯氏制堿法中部分物質的溶解度。
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | NH4Cl | 33.2 | 37.2 | 41.4 | 45.8 |
NaCl | 35.8 | 36.0 | 39.7 | 36.6 | |
NaHCO3 | 8.2 | 9.6 | 36.3 | 12.7 |
(1)在表內溫度范圍內溶解度隨溫度變化最小的是______。
(2)在侯氏制堿法的某一個工藝流程中,溶液中只有表中三種物質,在相同的溫度下首先析出的質量的是____填化學式
:如果要使混有少量氯化鈉的氯化銨溶液析出氯化銨可采用的方法是____。
(3)40℃時將一定質量的氯化銨溶液按圖進行操作:
40℃時該氯化銨溶液是______“飽和”或“不飽和”
溶液;圖中的n的數值是______。
【答案】NaCl NaHCO3 加熱濃縮為氯化銨的飽和溶液后降溫結晶 不飽和 3.8
【解析】
(1)由部分物質的溶解度數據可知,在表內溫度范圍內溶解度隨溫度變化最小的是NaCl;
(2)侯氏制堿法的關鍵步驟是:先向飽和食鹽水中通入氨氣,制成飽和氨鹽水,氨鹽水吸收二氧化碳后生成碳酸氫鈉和氯化銨,由于NaHCO3的溶解度遠小于NH4Cl的溶解度,而生成碳酸氫鈉的質量比氯化銨多,碳酸氫鈉首先析出,其化學式為NaHCO3。氯化銨的溶解度受溫度影響變化較大,氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大,則如果要使混有少量氯化鈉的氯化銨溶液析出氯化銨,可采用的方法是先加熱濃縮為氯化銨的飽和溶液,后降溫結晶;
(3)20℃時氯化銨的溶解度為37.2g,10℃時氯化銨的溶解度為33.2g,析出硝酸鉀的質量為12g-8g=4g,則溶液中溶劑的質量為4g/(37.2g-33.2g)×100g=100g。40℃降溫到10℃,共析出硝酸鉀質量12g,溶液中的溶劑質量為100g,應該析出45.8g-33.2g=12.6g,40℃時該氯化銨溶液是不飽和溶液;30℃降溫到20℃,應析出41.4g-37.2g=4.2g,則圖中的n的數值是12-4.2g-4g=3.8g。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。
(1)圖中P點的含義是_____。
(2)40℃時,飽和溶液中溶質的質量分數:甲_____乙(填“>”、“=”或“<”)。20℃時,將50 g乙物質放入100 g水中,所得溶液中,溶解的溶質與溶劑的質量比為_____(用最簡整數比表示)。
(3)20℃時,進行了如下圖所示的實驗:
上述實驗過程中所得的溶液,屬于不飽和溶液的是_____,_____溶液與B溶液中溶質的質量分數相同。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】自然界并不缺少鎂,缺少的是發現鎂的眼睛。某化學興趣小組開啟尋鎂之旅,現邀請你參與并完成相關內容。
(1)第一站:初識金屬鎂。(①金屬鎂的物理性質:____(寫一條);②金屬鎂的化學性質:鎂能與氧氣反應,反應的化學方程式為___.
(2)第二站:再遇金屬鎂。將打磨過的鎂條放入稀鹽酸中,反應現象是______;瘜W方程式為______。
(3)第三站:制備金屬鎂。小組同學模擬工業上從海水曬鹽剩下的苦鹵中提取鎂,流程如下:
流程中X為________________.
(4)第四站:再探金屬鎂。
(提出問題)鎂能否與熱水反應?如果反應,產物是什么?
(相關信息)①Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑②氫氧化鎂在熱水中能部分溶解。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
______ | _____ | 鎂能與熱水反應,生成氫氧化鎂和氫氣 |
(5)上述尋鎂之旅中你收獲到鎂的化學性質有_______.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】家庭廚房就是一個化學小世界,其中包含著許多化學知識。
(1)食用加碘食鹽、加鐵醬油可補充人體所缺的“碘和鐵”,這里所說的“碘和鐵”是指___ (填“元素”、“單質”或“分子”)。
(2)①食醋(含醋酸)②精鹽(NaCl) ③堿面(Na2CO3)④蔗糖(C12H22O11)都是廚房常備物品。專家介紹,用堿性溶液浸泡蔬菜可降低蔬菜殘留農藥的毒性。因此,浸泡新鮮蔬菜時,可往清水里加入適量的_________(填序號)。
(3)發酵粉的主要成分之一是碳酸氫鈉, 服用含有碳酸氫鈉的藥物可以治療胃酸過多,反應的化學方程式為______________________________。
(4)若鍋里的油著火了,應立即蓋上鍋蓋滅火,其原理是_______________。
(5)天津城區家庭廚房的熱源一般都是天然氣, 天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在空氣中充分燃燒的化學方程式為_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以甲為原料制取丁的反應微觀示意圖如下:
對該反應的分析中正確的是( )
A.轉化①是分解反應,轉化②是化合反應
B.轉化①反應中甲、乙、丙的粒子個數比為 1∶1∶2
C.甲、乙、丁都屬于有機物
D.轉化②中乙、丁的質量比為 8∶7
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“宏觀-微觀-符號”是學習化學的重要內容和方法。對自來水進行消毒處理,可防止病毒通過飲用水傳播。下圖是某種消毒劑對飲用水消毒時發生化學反應的微觀示意圖。下列說法不正確的是( )
A.反應前后物質的總質量沒有發生變化
B.反應前后分子種類和分子個數均未發生變化
C.反應前后元素種類和原子個數均未發生變化
D.該反應的化學方程式為:Cl2+H2O=HCl+HClO
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C、D四種粒子的結構示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息。
請回答下列問題:
(1)A、B、C、D粒子共表示________________種元素;
(2)以上所給元素中的兩種能組成化合物,試寫出化合物的化學式________________;
(3)D中x=________________,E中銀元素原子的質子數為________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】溫度不變,對100 mL氯化鈉飽和溶液進行如圖所示實驗。下列結論不正確的是
A. 實驗一后,甲和乙中溶質質量分數相等B. 實驗二后,乙溶液溶質質量分數增大
C. 實驗二后,甲溶液變為不飽和溶液D. 實驗二后,甲和乙溶液中溶質質量相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】常溫下,往盛放適量M物質的燒杯中逐漸加入N物質并充分攪拌。右下圖橫坐標x表示N物質的質量,縱坐標y表示燒杯中的某物理量(見下表)。下列實驗與圖像對應關系合理的是
M | N | y | |
A | 水 | 氧化鈣 | 溶液的溫度 |
B | 水 | 氫氧化鈉 | 溶液的pH |
C | 飽和氯化鈉溶液 | 氯化鈉 | 溶液的溶質質量分數 |
D | 硫酸銅溶液 | 鐵粉 | 溶液的質量 |
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