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【題目】下列鑒別物質的方法中不合理的是（ ）

選項

物質

鑒別方法

A

水和氯化鈉溶液

加熱蒸干

B

氧氣和氮氣

用燃著的木條

C

純羊毛纖維和純棉纖維

灼燒聞氣味

D

硝酸銨固體和氯化鈉固體

觀察顏色


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】D
【解析】解：A、取樣品，蒸干，有固體剩余的是氯化鈉溶液，沒有固體剩余的是水，現象不同，可以鑒別，故A正確；
B、取樣品，伸入燃著的木條，燃燒更旺的是氧氣，沒有明顯現象的是氮氣，現象不同，可以鑒別，故B正確；
C、取樣品在，灼燒，有燒焦羽毛氣味的氣體產生的是羊毛纖維，沒有此氣味的氣體產生的是純棉纖維，現象不同，可以鑒別，故C正確；
D、硝酸銨固體和氯化鈉固體都是白色晶體，觀察顏色的方法不能鑒別，故D錯誤．
故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】柑橘是一類美味的水果．如圖為某柑橘的部分營養成分
（1）請回答：圖中的鈣、鉀、磷是指
A.分子
B.原子
C.元素
D.單質
（2）糖類在人體內轉化為葡萄糖后，再經過向人體提供能量；（填“緩慢氧化”或“劇烈氧化”）柑橘中是否存在淀粉，實驗室可以用（填試劑名稱）來檢驗．
（3）柑橘適宜生長在pH為6左右的土壤中．若某土壤的pH為3，要經改良后方可種植柑橘．下列物質，既可用來改良土壤酸性，又能作為肥料的物質是 ． （填字母序號）；
A.生石灰
B.熟石灰
C.過磷酸鈣
D.草木灰．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】天目湖砂鍋魚頭是溧陽的一張靚麗名片，它湯鮮汁濃，嘗過者無不贊嘆其美不可言．其烹飪方法為：將天目湖魚頭下鍋煎黃后撈出，放入砂鍋，注入天目湖水，加適量食鹽，輔以蔥結、生姜、酒、香菜、胡椒等，撇除浮油，在火上煨煮數小時即成．
（1）天目湖魚頭湯汁味道鮮美主要是由于魚頭中的蛋白質在烹調過程中會逐步轉化成；
（2）天目湖砂鍋魚頭中幾乎不含的營養素是；（選填字母）
A.無機鹽
B.油脂
C.糖類
D.水
（3）從材料角度看，砂鍋屬于材料；（選填：“無機非金屬”、“合成”或“復合”）
（4）用液化氣灶煨制天目湖砂鍋魚頭時，發現火焰呈黃色，砂鍋底出現黑色物質，此時可將灶具的進風（空氣）口（選填：“調大”或“調小”）；液化石油氣的主要成分是丙烷（C3H8）和丁烷（C4H10），其中丙烷完全燃燒的化學方程式為；
（5）用洗潔精清洗砂鍋與作用有關．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋰常被人們譽為“金屬味精”．已知鋰的核電荷數為3，鋰比鋁活潑．下列說法錯誤的是（ ）
A.鋰是一種金屬材料
B.鋰原子核外有3個電子
C.鋰具有良好的導電性
D.鋰不能與鹽酸反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列食物中富含糖類的是（ ）
A.鯽魚
B.黃瓜
C.花生油
D.玉米

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧化鐵是一種重要的化工原料，利用廢鐵屑（其中的雜質不溶于水，且不與酸發生反應）制備氧化鐵的流程如圖所示：
（1）操作Ⅰ、Ⅱ的名稱是；
（2）向廢鐵屑中加入的稀硫酸需過量，其目的是；
（3）高溫條件下，FeCO3與通入的O2發生反應的化學方程式是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】保持氫氣化學性質的最小粒子是（ ）
A.H2
B.H+
C.H
D.2H

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某氣體可以用向上排空氣法收集，其原子是（ ）
①它的沸點低
②它的密度比空氣大
③它難溶于水
④它與空氣中的成分不反應．
A.①②
B.②④
C.②③
D.①④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各種物質各1g，所含分子個數最多的是（ ）
A.氫氣
B.氮氣
C.氧氣
D.氯氣（Cl2）

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