(9分)請根據下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出儀器a的名稱: 。
(2)用B裝置制氧氣的化學方程式是 ,若要收集較純的氧氣,可選用的裝置是 。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ,常采用裝置 收集。
(4)加熱無水醋酸鈉和堿石灰能得到甲烷,則實驗室制取甲烷的發生裝置選 ;已知甲烷的密度小于空氣,若用F裝置收集甲烷,則進氣管是 (選填b或c)。
(1)分液漏斗 (2)2H2O2MnO2 2H2O+ O2↑ D
(3)CaCO3 + 2HCl ="=" CaCl2 + CO2↑ + H2O C
(4)A C
解析試題分析:(1)常見儀器的識記
(2)發生裝置的選擇依據是:反應物的狀態和反應條件,裝置B適用于固體和液體在常溫下反應,所以藥品應為過氧化氫溶液與二氧化錳,故化學方程式是:2H2O2MnO2 2H2O+ O2↑,收集氣體有兩種方法:1、排空氣法,收集到的氣體干燥但不純凈,2、排水法,收集到的氣體純凈但不干燥,若要收集較純的氧氣,應采用排水法,故選裝置D
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸反應來制取二氧化碳,所以化學方程式表示為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,收集裝置的選擇依據是:氣體的水溶性以及氣體的密度,由于二氧化碳能溶于水且密度比空氣大,所以收集二氧化碳應選擇的裝置是:C
(4)發生裝置的選擇依據是:反應物的狀態和反應條件,加熱無水醋酸鈉和堿石灰能得到甲烷,是固體與固體在加熱條件下反應,故發生裝置是A,甲烷的密度小于空氣,若用F裝置收集甲烷,則進氣管是C
考點:常見儀器的識記,實驗室發生裝置和收集裝置的選擇依據
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
常溫下,某氣體難溶于水,密度比空氣小,則收集該氣體可以采用的方法是 ( )
A.向上排空氣法 | B.排水法 |
C.排水法或向上排空氣法 | D.排水法或向下排空氣法 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請分析回答下列問題。
A B C D E F
(1)寫出標號①儀器的名稱 。
(2)選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式 ,A、E連接,制取的氧氣不純的原因是 (寫一點即可)。
(3)選用B裝置用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學方程式是 ,為了控制該反應速率,可將標號①儀器換成 。
(4)若用D裝置收集二氧化碳,則檢驗是否收集滿的方法是 。若用F裝置收集二氧化碳,則氣體應從 端通入(填“a”或“b”)。若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳,則在F裝置中放入一定量的 ,發生反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
實驗是學習化學的重要手段,請給合下列實驗裝置回答有關問題。
(1)寫出圖中儀器a的名稱 。
(2)若實驗室用裝置①制取O2 ,其化學方程式為 ,實驗前要檢查裝置的 。
(3)實驗室制取CO2的反應原理是 (用化學方程式表示),應選用的收集裝置是 (填序號)。
(4)①、②裝置都可用于實驗室制氧氣,用②裝置制氧氣的優點是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(7分)根據下圖回答問題。
(1)實驗室用高錳酸鉀制取制氧氣的發生裝置是 ,該反應的化學方程式為 。
(2)選擇氣體收集方法時, 必須考慮的氣體性質有 (填序號) 。
①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性
(3)某同學連接A、F、G進行實驗,A中所加藥品不同,G中所加藥品相同。
①若實驗時F中蠟燭熄滅,G中溶液變渾濁,則A中反應的化學方程式為 。
②若實驗時F中蠟燭燃燒更旺,G中溶液變渾濁,則A中反應的化學方程式為 。
③G中溶液變渾濁的化學方程式為 ,將G中的白色渾濁物從液體中分離出來的操作名稱是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
現有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置:
(1)寫出對應序號的儀器名稱:
① ②
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣時,可以選擇的發生裝置是 ,(填裝置序號,下同)該反應的化學方程為 。要收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇 裝置來收集氧氣。若用C裝置來收集氧氣,檢驗是否收集滿的方法是 。
(3)實驗室用石灰石與稀鹽酸來制取二氧化碳,收集二氧化碳時應選擇 裝置,選擇此收集裝置的理由是 。
(4)將二氧化碳依次通過下圖裝置,寫出A、B 兩處可觀察到的現象:
A處:現象:________ _______ ,
B處:現象:________ _______ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
歸納與演繹是重要的科學方法,也是常用的化學學習方法。
A B C D E
(1)寫出標號儀器的名稱:① 、② ;
(2)我們已經學過實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應原理,制取與收集方法,請你歸納出實驗室制取這三種氣體反應的共同點 (填序號)。
A.需要加熱 | B.需用催化劑 | C.沒有氣體參加反應 | D.生成的氣體只有一種 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(11分)某化學興趣小組在老師指導下制取、干燥、收集氨氣,并探究氨氣的一些性質。
資料卡片:氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,易液化,液氨可作制冷劑。
加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法可以生成氨氣。如要快速產生氨氣,可以將濃氨水滴加到生石灰中得到。
⑴ 利用A裝置制取氨氣的化學方程式為 。將濃氨水滴加到生石灰快速產生氨氣,發生裝置最好選用 (選填裝置編號)。請寫出生石灰在此反應中的兩個作用: , 。
⑵ 干燥氨氣可以將氣體通過裝有 (填化學式)的裝置D。
⑶ 興趣小組計劃用E裝置收氨氣,簡述判斷氨氣已經集滿的方法。
。
⑷ 按下圖連接儀器后,計劃在純凈水塑料瓶內引發噴泉,你會采取怎樣的操作? 。
⑸ 試驗后為處理純凈水塑料瓶內存在的氨水(NH3?H2O)可以加入少量稀硫酸,發生反應的化學方程式為 。
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