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【題目】判斷鎂條在空氣中燃燒是化學變化的依據是(

A.發出強白光 B.放出大量熱

C.鎂條減少 D.有白色固體生成

【答案】D

【解析】判斷鎂條在空氣中燃燒是化學變化的依據是有新物質﹣﹣白色固體氧化鎂生成.故選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法中錯誤的是

A.石墨和金剛石中碳原子的排列方式不同

B.硬水和軟水中含鈣、鎂元素的質量分數不同

C.二氧化碳和一氧化碳中碳元素的化合價不同

D.HCHO(甲醛)和C6H12O6(葡萄糖)中碳元素的質量分數不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖像分別對應四個變化過程,其中正確的是

A.服用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多(胃液pH隨時間變化圖)

B.向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入稀鹽酸溶液直至過量

C.常溫下,相同質量的鋅和鐵分別與足量的溶質質量分數相同的稀硫酸反應

D.將一定質量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發水份,直至有少量晶體析出

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學用托盤天平稱量食鹽時,錯誤地將食鹽放在右盤里,砝碼放在左盤里,稱得食鹽質量為15.5g(1g以下用游碼),若按正確方法稱量,食鹽的質量應為(

A.15g B.15.0g C.14.5g D.14.0g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(10分)實驗室制取氧氣所需裝置如圖所示,回答下列問題:

(1)寫出儀器名稱:b

(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,其反應的化學方程是 .選用的發生裝置是 (填序號),實驗結束后裝置內得到的物質屬于 (填“純凈物”或“混合物”),此外還可以用 色的高錳酸鉀來制取氧氣,收集時若用C裝置,收集的最佳時機是

(3)某興趣小組查閱資料知:氧化鐵也可以作雙氧水制取氧氣的催化劑,那么氧化鐵和二氧化錳這兩種物質哪一種更適合呢?他們在探究二氧化錳、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時,他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點,你認為正確的是 (可以多選)。

A.雙氧水的濃度一定相同 B.催化劑的質量一定相同

C.反應前雙氧水的溫度一定相同 D.反應容器的容積一定相同.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】日常生活中常見到下列現象,其中屬于化學變化的是

A. 冬天的早晨,窗玻璃上結了一層厚厚的冰

B. 自行車輪胎在烈日下爆裂

C. 菜刀生銹

D. 用電熱壺燒開水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】近年來,嚴重的霧霾天氣使我國中東部地區的城市遭受了嚴重污染。下列不屬于空氣污染物的是

A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. PM2.5 D. 二氧化氮

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們在學習堿的化學性質時,進行了如圖所示的實驗。

(1)寫出甲實驗中鹽酸和氫氧化鈉反應的化學方程式 。

(2)乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現象是 。

(3)丙實驗中觀察到試管內有白色沉淀產生。

(4)實驗結束后,同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,產生疑問。

【提出問題】廢液中含有哪些物質?

【交流討論】①一定含有的物質:碳酸鈣、指示劑、水和 (寫物質名稱)

②還含有能使廢液呈堿性的物質。能使廢液呈堿性的物質是什么?同學們有如下猜想。

小云認為:只有碳酸鈉

小紅認為:只有氫氧化鈣

小林認為:是氫氧化鈉和碳酸鈉

你認為還可能是 。(寫一種猜想)

【實驗設計】小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,并設計如下實驗。請你將小方的實驗設計補充完整。

實驗內容

預計現象

預計結論

取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,靜置。

有白色沉淀,溶液呈紅色。

的猜想正確。

。

的猜想正確。

的猜想正確。

【反思拓展】在分析化學反應后所得物質的成分時,除了考慮生成物外還需考慮 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分如圖所示是醫院常用的藥瓶和注射器,請你據圖回答:

(1含有金屬材料的是 (寫一種即可,下同,屬于有機合成材料是 。

(2注射器洗凈后可以用于家庭小實驗,可以代替 儀器使用。

(3鋼針一般用不銹鋼制造,主要是由于其不容易生銹, 請你寫出生活中防止鐵制品生銹的方法(一條即可

(4鋁的金屬活性比鐵強,請寫出鋁放入硫酸亞鐵溶液中反應的化學方程式 。

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