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【題目】“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”。下列敘述不科學的是（ ）
A.二氧化碳是造成溫室效應的主要物質之一
B.未開啟的地窖、窖井，不可冒然進入
C.加碘食鹽的“碘”是指碘元素
D.小孩經常咬鉛筆，會導致鉛中毒

【答案】D
【解析】二氧化碳是造成溫室效應的主要物質之一；未開啟的地窖、窖井，不可冒然進入，因為其中二氧化碳含量很高；加碘食鹽的“碘”是指碘元素；小孩經常咬鉛筆，不會導致鉛中毒，因為主要成分是黏土和石墨。
所以答案是：D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是KNO3和NaNO3的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A.T2℃時，KNO3溶液的濃度一定等于NaNO3溶液的濃度
B.T1℃時，在50g水里加入15g KNO3固體，充分溶解，可得到65g溶液
C.T1℃時，往180g NaNO3飽和溶液中加入620g水可配成質量分數為10%的NaNO3溶液
D.若KNO3中混有少量NaNO3 ， 可用蒸發溶劑的方法提純

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國古代的化學工藝已有相當的成就，如、、、都是舉世聞名的。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類是化學學習和研究的一種常用科學方法，小紅用如圖形式對所學知識進行歸納，其中甲包含乙、丙、丁…下列關系中，有錯誤的一組是（ ）

A.鹽 食鹽、純堿、高錳酸鉀
B.合金 不銹鋼、焊錫、生鐵
C.溶液 碘酒、糖水、生理鹽水
D.干燥劑 石灰石、濃硫酸、生石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的用途是由其物理性質決定的是（ ）
A.液氮可以使超導材料顯示超導性能
B.氧氣用于動植物呼吸
C.食品包裝時充氮防腐
D.燈泡內放入少量紅磷可以延長燈泡的使用壽命

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一氧化氮是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮。在實驗室中，收集一氧化氮時可選用的收集方法是（ ）
A.排水集氣法
B.向上排空氣集所法
C.向下排空氣集氣法
D.排水集氣法或向上排空氣集氣法

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從人體呼出的氣體可以使（ ）
①帶火星的木條復燃 ②澄清的石灰水變渾濁 ③燃著的木條燃燒更旺
A.②
B.①②
C.①③
D.③

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【題目】如圖為實驗室中常見的氣體制備、干燥、凈化和收集實驗的部分儀器，試根據題目要求，回答下列問題：
（1）若用Zn和稀硫酸反應制取并收集干燥的氫氣．
①所選儀器的連接順序為：（從左至右填寫儀器序號字母）．
②生成氫氣時，發生的化學反應方程式為 ．
③經測定，裝置A中鋅粒和稀硫酸反應后溶液的pH了（填“變大”“變小”“不變”之一）
（2）若以H2O2溶液為原料（MnO2為催化劑）在實驗室中制備干燥的氧氣，并用來測定，CuO和Cu的混合物樣品中CuO的質量分數，儀器的連接順序為A→B1→C→B2 ， （B1、B2為濃硫酸洗氣瓶），并檢驗裝置的氣密性，所設計的實驗裝置中氣體流向是從左向右，小明同學取了氧化銅的混合物樣品ag，進行實驗：
①根據完全反應后的C裝置的質量變化測定CuO的質量分數，若測得C處大玻璃管內的物質總質量增加b克，則該混合物樣品中CuO的質量分數（計算結構可為用a和b表示的代數式）
②若C處大玻璃管中紅色的固體還沒有完全消失就測定，則樣品中CuO的質量分數的測算結果將（填“偏大”“偏小”“不影響”之一）
③二氧化錳是H2O2溶液制氧氣反應的 ， 反應后的二氧化錳可以進行回收重復利用，可采用的操作方法是、洗滌、干燥．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關溶液的說法正確的是（ ）
A.溶液都是無色透明的液體
B.溶液中只能有一種溶質
C.溶液中各部分密度不同
D.溶液中各部分性質相同

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