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【題目】掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究。

（1）請從下列常見儀器圖示中，選擇恰當的字母序號填空

A B C D E F G H I

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ；

②鎂條燃燒時，用來夾持鎂條的儀器是 ；

③用酒精燈加熱時需要墊上石棉網的儀器是 ；

④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是 ；

⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 ；

【答案】①I ②A ③D ④G⑤ B

【解析】

試題分析：可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管，鎂條燃燒時，用來夾持鎂條的儀器是坩堝鉗；用酒精燈加熱時需要墊上石棉網的儀器是燒杯；取用粉末狀固體藥品用到的儀器是藥匙；吸取和滴加少量液體試劑的儀器是滴管。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推斷題：A在常溫下是一種暗紫色的固體，它通過加熱分解生成氣體B，B能使帶火星的木條復燃，一種紅色粉末C在B中燃燒生成大量的白煙D，并放出大量的熱量。試推斷出它們是什么化學物質

A___________B___________C___________D____________

并寫出C在B反應的文字表達式____________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。某興趣小組的同學在實驗室欲用下圖所示裝置粗略測定空氣中氧氣的含量。

【實驗回顧】(1) 寫出紅磷燃燒的文字表達式： 。

(2) 實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內 減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好，操作規范，用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量。

【提出問題】有實驗資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數低于7% 時，紅磷就無法繼續燃燒，因此通過上述實驗，測定結果與理論值誤差較大。那么，能否設計一套實驗裝置使測定結果更為準確呢？

【查閱資料】1．鐵生銹的原理是：鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等發生化學反應。

2．飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。

【實驗改進】方案一：Ⅰ．同學們根據鐵在空氣中生銹的原理設計如圖的實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量。

Ⅱ．測得實驗數據如下表：

測量

項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶（扣除內容物）和導管的體積

體積/ml

80.0

54.5

126.0

【交流表達】(1) 根據上表數據計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數是 (計算結果精確到0.1%)。

(2) 從實驗原理角度分析，改進后的實驗結果比前者準確度更高的原因是：① ；② 。

方案二：同學們又設計了下圖所示的實驗裝置，實驗步驟如下（裝置氣密性良好，部分操作已略去）：

I．打開止水夾a和b，向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣，至白磷與空氣接觸，測得進入量筒中水的體積為V1；II．強光照射引燃白磷；III．白磷熄滅并冷卻至室溫，測得量筒中水的體積變為V2；IV．計算空氣中氧氣的體積分數。

下列有關這個實驗的說法中，正確的是 （填字母）。

A．步驟I中，俯視量筒讀數會使測得的V1數值偏低

B．步驟II中，白磷燃燒時可以不關閉止水夾a和b

C．步驟III中，未冷卻至室溫會使測得的V2數值偏高

D．步驟IV中，求得氧氣的體積分數等于×100 %

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙兩個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。

（1）紅磷在瓶內燃燒的文字表達式為 。

（2）該實驗的實驗原理是

（3）①甲同學：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的 ，此實驗還可推知反應后剩余氣體具有的一條物理性質性質是： ，一條化學性質性質是：

②乙同學：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞，實驗結果，發現進入集氣瓶內的水很少，沒有達到目的，可能原因是： 、 ；（寫出三條）

（4）能否用木炭來代替紅磷做實驗？ 原因是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列可用于驗證 Fe、Cu、Ag 三種金屬的活動性順序的一組藥品是

A．Fe、Cu、Ag、H2SO4 溶液 B．Cu、Ag、FeSO4 溶液

C．Fe、Ag、CuSO4 溶液 D．Ag、FeSO4 溶液、CuSO4 溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組的三位同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究。

⑴貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結論：石蠟的密度比水 ；

⑵芳芳點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中（如圖）約1s后取出可以看到火柴梗的 （填“a”、“b”或“c”）處最先碳化。結論：蠟燭火焰的 溫度最高；

⑶婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中，發現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑，你認為她的以下做法中不合適的是（ ）

A．反復實驗，并觀察是否有相同現象

B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么

C．認為與本次實驗目的無關，不予理睬

D．詢問老師或同學，討論生成黑色物質的原因

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于實驗現象的敘述，錯誤的是（ ）

A．空氣中加熱銅片，銅片表面變為黑色

B．向碘化鉀溶液中滴加硝酸銀溶液，產生紅色沉淀

C．氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰

D．紅磷在氧氣中燃燒，產生大量白煙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取干燥氧氣的裝置：

（1）寫出圖中標號d的儀器名稱 。

（2）a中的藥品是 ；c中試劑的作用是 。

（3）請說明如何改正裝置中的兩處錯誤 、 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并放出氫氣，Y不反應；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化.根據以上實驗事實，對X、Y、Z金屬活動性順序判斷正確的是：

A. X＞Y＞Z B. Y＞X＞Z C. X＞Z＞Y D. 無法判斷

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