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【題目】某學生學習了雙氧水制氧氣的實驗后,想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水,由于存放時間較長無法判斷其是否變質,所以他將該瓶液體帶到學校,進行研究。試回答:

1取少量的二氧化錳于試管中,再向其中加入約3mL雙氧水。二氧化錳起 作用。

2如果該溶液未變質,應該觀察到現象是

若不能觀察到上述現象,說明該瓶雙氧水已經變質為___________。

答案1催化2將帶火星的木條伸入試管內,木條復燃

解析

試題分析:二氧化錳起催化的作用,該溶液未變質,應該觀察到現象是將帶火星的木條伸入試管內,木條復燃;若不能觀察到上述現象,說明該瓶雙氧水已經變質為水,因為過氧化氫本身就會慢慢分解產生氧氣。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是生活中一些物質的pH,有關它們的說法中正確的是( )

物質種類

廁所清潔劑

桔子汁

牛奶

草木灰水

廚房清潔劑

pH

1

3

6.5

11

12.5

A. 草木灰水顯酸性 B. 廁所清潔劑顯堿性

C. 桔子汁的酸性比牛奶弱 D. 胃酸過多的人不宜多吃桔子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2015年3月底,上海、安徽等地出現H7N9新型流感病毒,嚴重威脅人們健康,其治療有效藥物達菲可用莽草酸(C7H10O5)制取。有關莽草酸的說法不正確的是(

A.莽草酸是由碳、氫、氧三種元素組成的

B.莽草酸的相對分子質量是174

C.莽草酸是由7個碳原子、10個氫原子、5個氧原子構成的

D.莽草酸中氫元素的質量分數最小

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】隨著經濟的發展,環境成為人們日益關注的問題.為了減少SO2對空氣的污染,可通過飛機撒X粉末,使空氣中SO2的含量降低,該過程發生反應的化學方程式為2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2.X的化學式是(  )

A. CaO B. CaCO3 C. CaS D. Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖所示,將一截兩端不封口的玻璃管,一端系上一個小氣球,另一端穿過雙孔橡皮塞,橡皮塞和一個U形管相連,向一個盛滿二氧化碳的錐形瓶中加入足量的石灰水,迅速塞緊橡皮塞。觀察到的現象是

A.氣球沒有明顯變化,打開止水夾,U形管中的水位右高左低

B.氣球膨脹變大,打開止水夾,U形管中的水位左高右低

C.氣球膨脹后又癟下去,打開止水夾,U形管中的左右水位不變

D.氣球比原來更癟了,打開止水夾,U形管中的水全部進入到錐形瓶中

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質,在一定條件下它們之間的轉換關系如圖所示(部分物質及反應條件均已略去,其中甲、乙是組成元素相同的兩種氣體,且丙是常用的建筑材料.請回答:

(1甲的一種用途是_________

(2寫出乙轉化成丙的化學方程式_________

(3甲和乙的化學性質不同,寫出一點_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀放入試管中,加熱至完全反應,最后剩下的固體有

A兩種 B三種 C四種 D五種

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【題目】物質存放在燒杯中一段時間后,質量變大且變質的是( )

濃鹽酸 濃硫酸 燒堿 生石灰 澄清石灰水

A. ③④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②③④⑤ D. ④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為CO還原CuO“微型”實驗裝置(夾持儀器等略),已知:HCOOH=H2O+CO↑,下列說法錯誤的是:

A. 實驗中所需CO可現制現用

B. 此裝置可節約用品,污染小,現象明顯

C. 此裝置內空間較小,空氣易排空,實驗危險系數小

D. 該實驗中所涉及反應的基本類型有分解反應和置換反應

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