【題目】炎熱的夏天,打開冰鎮可樂的瓶蓋,有大量的氣泡產生,有關說法錯誤的是( )
A. 氣體是二氧化碳 B. 瓶內氣壓減小使該氣體的溶解度變小
C. 溫度升高使該氣體的溶解度變小 D. 剩余可樂是該氣體的不飽和溶液
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活、社會密切相關。下列說法中不夠科學的是
A.將回收的廢舊報紙制成鉛筆桿
B.炒菜時,油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋滅
C.少吃水果蔬菜,多吃含蛋白質的肉類,更能增強體質
D.利用太陽能等清潔能源代替化石燃料,有利于節約資源、保護環境
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用NaCl、CaCl2、AlCl3溶液分別與相同濃度的AgNO3溶液反應,生成等質量的AgCl,則它們所需AgNO3溶液的質量比是( )
A.1:1:1 B.1:2:3 C.6:3:2 D.117:222:267
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工農業生產、人類生活與化學有著密切的關系,請從Ca、O、H、 Cl 、N、S和C七種元素中選擇適當的元素并按要求填空:
(1)用適當的數字和符號填空:①三個硫原子 ;②兩個氯酸根離子 。
(2)寫出符合下列要求物質的化學式:
①能作為燃料的氧化物 ;②充入食品包裝袋中可防腐的單質 ;
③農業上改良酸性土壤的化合物 ;④ 能產生溫室效應的主要氣體 。
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【題目】從多角度認識溶液,有助于我們更好地了解其在生產生活中的重要作用。
(一)溶液的形成
(1)將適量調味品加入水中,充分攪拌后不能形成溶液的是_____(填標號)。
A.食鹽 B.蔗糖 C.花生油 D.酒精
(二)溶液的配制
如圖是配制50g溶質質量分數為5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖.結合圖示回答下列問題:
(1)請找出圖中的錯誤加以改正(寫出一處即可):______________。
(2)需要稱量氯化鈉質量是______g,需要水的質量是______g。
(3)配制時應選擇“50”mL的量筒,量取水時,如果乙同學按照圖D方法讀數,配制的其余操作準確規范,則所得溶液溶質質量分數____(填“小于”、“等于”或“大于”)5%。
(4)將配好的溶液裝入試劑瓶并貼上標簽如圖G所示。
(三)溶液的性質
根據下圖中a、b、c三種物質的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)P點表示____________________________________。
(2)t2℃,a、b、c三種物質的溶解度大小關系為_________。
(3)t2℃時,30gb物質加入到50g水中充分溶解后,所得溶液是______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
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【題目】有一無色溶液A,可能含有H2SO4、HNO3、NaCl、Na2SO4、NaNO3、CuSO4、Na2CO3等物質中的一種或幾種。取少量A做如下實驗,現象如下圖所示,請按下列要求填空:
⑴白色沉淀C是____________________,G是__________________。
⑵無色溶液A中一定不存在的物質為___________、___________、___________。
⑶可能的組成有:
①_____________________________,②_____________________________,
③_____________________________,④_____________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】試依據核電荷數為1﹣18的元素的原子結構示意圖,回答下列問題:
(1)現以第三周期(笫11﹣18號元素)為例,從原子結構示意圖分析,11~18號元素排在一行的依據是_____.
(2)圖中硫元素的核電荷數Z=_____(填數值).
(3)核電荷數為12的元素的原子失去兩個電子后,形成的粒子的符號是_____.它的核外電子排布與_____元素的原子核外電子排布相同.
(4)居里夫婦在1934年發現了金屬鐳(Ra),它的原子核內有88個質子,138個中子,最外層電子數為2.則鐳元素的原子序數是_____,它與1118號元素中的_____(填元索符號)元素具有相似的化學性質.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學對人類的生活和社會發展做出了巨大的貢獻。下列有關主題的知識與應用不正確的是( )
選項 | 主題 | 知識與應用 |
A | 化學與生活 | 防治骨質疏松——服用鈣片 |
B | 化學與能源 | 改善能源結構——開發太陽能、氫能 |
C | 化學與環境 | 減少白色污染——禁止使用塑料制品 |
D | 化學與安全 | 進入久未開啟的菜窖——先做燈火試驗 |
A. A B. B C. C D. D
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