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【題目】用溶質的質量分數為36.5%的鹽酸20g與足量氫氧化鈉溶液恰好完全反應，需要溶質的質量分數為20%的氫氧化鈉溶液 g。

【答案】40

【解析】

試題分析：根據題意可知，已知量為純鹽酸的質量；未知量為氫氧化鈉溶液的質量。解題思路：可根據純鹽酸與氫氧化鈉在反應中的質量關系求出所需氫氧化鈉溶液的質量。具體解題過程為：

解：設需氫氧化鈉溶液的質量為x；

NaOH + HCl==NaCl +H2O

40 36.5

20%x 36.5%×20g

40:36.5=20%x:36.5%×20g

x=40g

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列實驗裝置回答問題：

（1）圖①中活性炭起 作用。取少量凈化后的水樣于試管中，用加入少量 的方法檢驗出該水樣是硬水，可用 方法把該硬水轉化為軟水。

（2）圖②實驗證明了微粒 。

（3）圖③燃料電池工作時反應的化學式表達式為 。在此反應中沒有發生改變的微粒是 (用化學符號填空)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】配制50g質量分數為5％的氯化鈉溶液，下圖是某同學配制溶液的操作過程：

（1）寫出標號①～④各儀器的名稱：

①______________ ②______________ ③______________ ④______________

（2）B操作中應稱氯化鈉的質量是______________g，稱量時若指針偏右，應進行的操作是____________________________。

（3）D操作中儀器⑨的規格應為______________(填“10mL”、“50ml”或“100mL”)讀數時應使視線與____________________________保持水平。

（4）E操作的作用是____________________________。

（5）下列錯誤操作可能導致溶質質量分數偏低的是______________。(填序號)

①B操作中砝碼和氯化鈉放錯托盤 ②D操作中仰視凹液面的最低處讀數

⑨D操作時有少量水濺出 ④F操作中溶液灑落

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。推理正確的是

A．堿的水溶液通常呈堿性，所以堿性溶液一定是堿的溶液

B．單質是由同種元素組成的純凈物，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質

C．分子是構成物質的微粒，所以物質一定都是由分子構成的

D．有機物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實驗室常用的實驗裝置：

據此回答下列問題：（1）寫出帶標號儀器的名稱：① ②

（2）實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2，檢驗CO2的化學方程式

此外CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解來制取，若用此法來制取CO2，應選用的發生裝置是 ，收集裝置是

（3）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ，植物油上方原有的空氣對實驗的結果 （填“有”或“沒有”）明顯影響

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是我國幾位著名的化學家。其中打破國外技術封鎖，潛心研究制堿技術，發明聯合制堿法的科學家是

A．侯德榜 B．張青蓮 C．孫師白 D．張允湘

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有4個藥品櫥，已存放如下藥品，實驗室新購進的活性炭，應將它存放在

藥品櫥

A．

B．

C．

D．

藥品

鹽酸、硫酸

氫氧化鈉、氫氧化鈣

紅磷、硫

銅、鋅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】石頭紙是以碳酸鈣粉末為主要原料，加少量聚乙烯和膠合劑制成。下列關于“石頭紙”的說法中錯誤的是

A．石頭紙不宜在高溫條件下生產

B．石頭紙能耐酸和堿的腐蝕

C．石頭紙不易燃燒

D．使用石頭紙，有利于保護森林，且環保

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧氣是我們學習過的一種重要物質，以下對氧氣的認識有錯誤的是（ ）

A．氧氣既能燃燒又能支持燃燒

B．氧氣用于煉鋼是利用了它的化學性質

C．硫在氧氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰

D．氧氣和臭氧（O3）都是氧元素形成的單質

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