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2．水是寶貴的資源．下列有關水的說法中，不正確的是（　�。�
A．工業用水應該循環利用B．生活污水直接排放不會造成水污染
C．噴灌、滴灌可以減少大量用水D．水被嚴重污染后會給人類帶來災難

分析 A、根據節約用水的方法解答；
B、根據生活污水是水體污染源之一解答；
C、從節約用水考慮；
D、根據水被嚴重污染后會給人類帶來災難解答；

解答 解：A、工業用水該循環利用，可以節約用水，故正確；
B、生活污水是水體污染源之一，直接排放會造成水污染，故錯誤；
C、農業和園林澆灌用噴灌、滴灌可以減少大量用水，保護水資源，節約用水．故正確；
D、水被嚴重污染后，植物不能生長，人、動物不能飲用，會給人類帶來災難，故正確．
故選B．

點評 水是寶貴的自然資源，有了水才有生命，保護水資源，是我們不可推卸的責任．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．三種固體物質a、b、c、的溶解度曲線如圖所示，則下列說法不正確的是（　�。�
A．t1℃時三物質的飽和溶液中溶質的質量分數大小為b＞a=c
B．a、b、c三種物質的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時都有晶體析出
C．t2℃時，將50ga物質加入到100g水中完全溶解形成飽和溶液
D．a中混有少量b時可采取降溫結晶的方法提純得到a

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．空氣是一種寶貴的自然資源，下列對空氣的說法中正確的是（　�。�
A．空氣中含量最多的是氧氣，氧氣可支持燃燒
B．臭氧（O3）屬于稀有氣體，主要分布在距地面10-50km的高空
C．二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物
D．工業上可以利用分離液態空氣法制取氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．物質在溶解時速率會受到哪些因素的影響？以硫酸銅為例進行如下探究：
【提出假設】假設一：溫度因素；溫度越高，硫酸銅晶體溶解速率越快；
假設二：攪拌因素；攪拌能加大硫酸銅晶體溶解速率；
假設三：顆粒大小因素；顆粒越小溶解速率越快．
【進行實驗】設計實驗證假設二：
實驗操作實驗現象實驗結論
在2個大小相同的燒杯中，分別注入溫度相同的100mL水，再同時向燒杯中各加入一藥匙顆粒大小相同的硫酸銅晶體，用玻璃棒攪其中一個燒杯在攪拌的情況下，硫酸銅晶體溶解得快（填“快”或“慢”）假設二
正確
【反思評價】
（1）在上述因素中，能改變物質溶解度的因素是溫度；
（2）用分子觀點解釋溫度的影響溫度升高分子運動速率增大；
（3）在本實驗中攪拌能加快晶體溶解速度的原因攪拌能加快分子運動速率．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．某課外興趣小組同學繪制四種實驗室操作變化趨勢圖象，其中正確的是（　�。�

①常溫下，相同質量的鋅和鐵分別與足量的溶質質量分數相同的稀硫酸充分反應
②向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量
③高溫煅燒一定質量的碳酸鈣
④分別向等質量的鎂和鐵中滴入溶質質量分數相同稀鹽酸至過量．
A．①②③B．②③④C．②③D．②

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．圖I是按課本進行的一個化學實驗，此實驗說明分子是不斷運動的．小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ，取一條長10cm、寬1cm的濾紙條，在濾紙條上每隔1.5-2cm處滴一小滴酚酞溶液，滴好后把濾紙條放到試管里，在試管口塞一團棉花．塞好后放在實驗桌上（如圖所示），用滴管吸取濃氨水，在試管口的棉花上滴10～15滴．觀察到的現象是濾紙上的酚酞溶液由試管口向試管底部依次變紅．  
 

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．2016年10月17日“神舟十一號”發射成功．航天員在太空的第一餐是五谷餅干、蘋果罐頭、五香鰈魚、雪菜等．這些食物提供的營養素有蛋白質、糖類（任寫兩種）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．飛機C919開創了兩個全國首次．其中之一是先進鋁鋰合金的應用，Li的質子數是3，最外層電子數為1，則Li元素在化合物中的常見化合價是（　�。�
A．0B．+1C．+2D．+3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列各組在實驗室中區分物質的兩個方案設計都正確的是（　�。�
選項ABCD
需區分的物質白糖和食鹽硬水和蒸餾水碳酸鈉溶液和蒸餾水H2和CO2
方案一聞氣味品嘗滴加稀鹽酸通入石蕊試液中
方案二溶于水加肥皂水看顏色點燃
A．A、B．B、C．C、D．D、

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