【題目】概念之間具有并列、包含、交叉等關系.如圖表示a、b概念之間的包含關系,下表選項中所列概念之間的關系,符合圖中所示包含關系的是
選 項 | A | B | C | D |
a | 酸 | 氧化物 | 氧化物 | 化合反應 |
b | 堿 | 化合物 | 金屬氧化物 | 氧化反應 |
A.A B.B C.C D.D
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了探究中和反應,甲、乙、丙三名同學分別進行以下實驗.
(1)甲同學向裝有氫氧化鈣溶液的試管中倒入一定量的稀鹽酸,然后滴加酚酞試液,發現酚酞不變色,此現象 (填“能”或“不能”)說明鹽酸與氫氧化鈣發生了反應.圖一描述的是氫氧化鈉與鹽酸反應的微觀實質,請從微觀的角度分析,甲、乙處應填入的化學符號依次是 .
(2)乙同學向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐漸加入稀鹽酸,邊滴加邊振蕩,乙同學意外發現有氣泡產生,說明該氫氧化鈉溶液已變質,變質的原因 (用化學方程式表示).
(3)丙同學為了檢驗該氫氧化鈉溶液的變質程度,設計實驗方案并得出結論.
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取樣少許于試管中,先滴加 ,再滴加 | , . | 氫氧化鈉溶液部分變質 |
(4)實驗結束后,甲、乙同學將他們兩人試管中的廢液倒入同一潔凈燒杯中,得到無色澄清溶液,分析所得溶液中溶質的成分為① ,② (不考慮酚酞).
(5)丙同學要除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質,可選擇適量的 .
A.氫氧化鋇溶液 B.硝酸鋇溶液 C.氫氧化鈣溶液 D.氯化鈉溶液.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖.請填空:
(1)A圖中水的作用是 ;
(2)B圖中水的作用是 ;
(3)B圖中的鐵絲為什么要繞成螺旋狀? .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖化學反應的溶液顏色變化體現了“魔法世界,魅力化學”,請回答:
(1)溶液X是 (填“酸”、“堿”、“鹽”),試劑A的名稱是 .
(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,則B的化學式為 .
(3)若X是稀鹽酸,C是單質,則C的名稱是 .
(4)若X是稀硫酸,D是堿,則X與D反應的化學方程式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某樣品為銅和氧化銅的混合物,為測定樣品中氧化銅的含量,甲、乙、丙、丁四位同學用此樣品分別進行實驗,測定的實驗數據如下表:
學生 物質質量 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
所取固體樣品的質量(克) | 30 | 25 | 20 | 20 |
加入硫酸溶液的質量(克) | 100 | 100 | 100 | 120 |
反應后剩余固體的質量(克) | 22 | 17 | 12 | 12 |
分析實驗數據計算:
(1)樣品中氧化銅的質量分數是多少?
(2)硫酸溶液的溶質質量分數是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某元素的原子結構示意圖和該元素在元素周期表中的單元格,下列說法不正確的是
A.該元素屬于金屬元素
B.該原子在化學變化中容易失去電子
C.該原子的大小主要決定于核外電子的運動空間
D.該原子的質量由構成其原子的質子和電子決定
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