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【題目】復合肥能同時提供幾種養分，給農作物以“全面呵護”．下列屬于復合肥的是（ ）

A．硫酸鉀（K2SO4）

B．磷酸二氫銨（NH4H2PO4）

C．尿素[CO（NH2）2]

D．硝酸銨（NH4NO3）

【答案】B

【解析】K2SO4中含有K元素，屬于鉀肥；NH4H2PO4中含有N、P兩種營養元素，屬于復合肥；CO（NH2）2和NH4NO3中都含有N元素，屬于氮肥．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）構建知識網絡是一種重要的學習方法。下圖是關于鹽酸化學性質的知識網絡，“——”表示相連的兩種物質能發生反應，“→ ”表示一種物質轉化成另一種物質。已知：X、Y、Z為單質，其他均為化合物；X、D為氣體，

A為鐵銹的主要成分。請回答下列問題：

（1）A的化學式 ，指出氣體D的一種用途 。實現上述反應或轉化不需要涉及的基本反應類型是 。

（2）寫出下列反應化學方程式：

①鹽酸與物質A反應 ；②ED ；③物質B與C反應 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】全國有40個重點城市開展“綠箱子環保計劃——廢棄手機及配件回收聯合行動”，下列有關廢棄手機中的金屬材料回收利用的說法不正確的是

A．可以節約金屬資源

B．可以節約冶煉相關金屬所消耗的能源

C．可以減少對環境的污染

D．回收廢棄手機中的金屬材料沒有任何價值

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各選項中物質的名稱或俗名與括號內的化學式一致的是（ ）

A．高錳酸鉀（KMnO4）

B．熟石灰（CaO）

C．硫酸鐵（FeSO4）

D．燒堿（Na2CO3）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 將一定質量的甲烷和一氧化碳的混合氣體在足量的氧氣中充分燃燒，將生成物依次通入盛有足量濃硫酸和氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，實驗測得裝有濃硫酸的洗氣瓶增重5.4克，裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶增重8.8克。試計算：

（1）混合氣體中甲烷的質量（寫出完整的計算過程）

（2）混合氣體中甲烷和一氧化碳的質量之比為___________，混合氣體中碳、氫、氧三種元素的質量之比為_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）有一固體混合物M，已知其中可能含有Ba（OH）2、Na2CO3、Na2SO4、NH4Cl、FeCl3五種物質中的兩種或多種。某同學按照下圖所示進行實驗，出現的現象如圖中所述（設過程中所有可能發生的反應都恰好完全進行）。

試根據實驗過程和現象做出判斷，填寫以下空白：

（1）氣體A的化學式 ；把氣體D通入紫色石蕊試液中，石蕊變 色。

（2）寫出過程②發生反應的化學方程式 。

（3）原混合物M里，還不能確定的物質是 （寫化學式），

要確定它是否存在，請簡述你的設計方案： 。

（4）農業生產中常用銨態氮肥補充土壤中的氮元素，根據實驗步驟①帶給你的啟示，請你為使用銨態氮肥提出合理化建議： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某農田出現了土壤酸化板結的現象，經調查，該農田長期施用化肥（NH4）2SO4．下列推測中，錯誤的是（ ）

A．（NH4）2SO4溶液的pH可能小于7

B．土壤板結可能是長期施用（NH4）2SO4造成的

C．為了防止土壤酸化，施用（NH4）2SO4的同時應加入Ca（OH）2

D．草木灰（主要含K2CO3）可改良酸性土壤，說明K2CO3的溶液可能呈堿性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題．

（1）儀器a的名稱是 。

（2）若用B、F組成制取某氣體的裝置，寫出制取此氣體的化學方程式為 ，

若要獲得干燥的二氧化碳，除發生裝置外，還應選用D裝置，并在該裝置中盛放 試劑（填寫試劑名稱）．如果用E裝置收集該氣體則氣體從 端進入（填“①”或“②”）。

（3）乙炔（C2H2）是無色、無味、易燃的氣體，乙炔的密度比空氣略小，難溶于水。乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應能產生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣（塊狀固體）與水反應生成，同時生成一種白色固體。已知碳化鈣與水反應非常劇烈。實驗室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節約、安全、隨時發生、隨時停止，你選擇的裝置是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的元素是

A．鋁 B．鐵 C．硅 D．氧

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